四年級(jí)作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
花是大自然的生物，是人們美好的`象征，花可以給我們帶來(lái)美麗，但同時(shí)花是那么脆弱，需要我們澆水讓它存活。下面小編帶來(lái)的是澆花四年級(jí)作文，希望對(duì)你有幫助。
澆花四年級(jí)作文1
今天，是一個(gè)晴朗的星期六，燦爛的陽(yáng)光強(qiáng)行把我從甜美的'睡夢(mèng)中“拉起”。一起來(lái)，我馬馬虎虎地吃了一點(diǎn)早飯，喝了一杯牛奶，就立刻去寫作業(yè)了。作業(yè)寫完后，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，感受那天賜的溫暖——陽(yáng)光。
一會(huì)兒，我便關(guān)注起那盆蘭花了，它的枝條是那么長(zhǎng)、那么細(xì)、那么嫩、那么綠。它好似個(gè)小精靈貪婪地吸吮著陽(yáng)光和雨露。一陣清風(fēng)吹過(guò)，它又像一個(gè)美麗的少女撫摸著那翠綠的長(zhǎng)發(fā)，生動(dòng)而不零亂。
這時(shí)媽媽提著一個(gè)大水壺走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“該給花澆水了！”于是我連忙從媽媽手里接過(guò)水壺，然后往花上一倒，只見“大雨”直瀉到花盆里。頓時(shí)，泥土飛濺到下面的鋼板上。只見泥土在下面打著鼓，水珠在上面彈著琴，真像一首交響樂。媽媽見到這種情況，耐心給我講解起澆花的方法：澆花時(shí)，要輕輕扒開那細(xì)嫩的葉子，讓嫩莖露在外面，然后把水慢慢地澆向根部，讓水被根部充分吸食。第二次，我牢牢記住媽媽的話，小心翼翼地扒開枝葉，把水澆向了它們的根部，小水滴像一個(gè)個(gè)聽話的孩子，乖乖進(jìn)入了泥土里。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蘭花在對(duì)我點(diǎn)頭，好像在表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的。
這個(gè)星期六，我收獲很大，不僅學(xué)會(huì)了澆花，還懂得了我們不要做事毛手毛腳，只有仔細(xì)認(rèn)真，才能做好一件件“小事”。
澆花四年級(jí)作文2
我爺爺家的院子里鮮花可多啦！有美麗的山茶花、粗壯的鐵樹、帶刺的月季花、芬芳撲鼻的蘭花，還有許許多多叫不上名字的花。
今天給這些花兒澆花的光榮任務(wù)可是交給了我。我高興地拿起皮管，爸爸把水龍頭打開，白花花的水一下子從皮管里沖了出來(lái)，按照爸爸的指示把皮管口用手按住了一半，果然水就變得像扇子一樣散開了，真不錯(cuò)！我趕緊把水對(duì)準(zhǔn)第一盆花灑下去，泥土碰見了水猶如沙漠里的'人看見水，拼命地吸啊，吸啊！接著干，澆了一排又一排的花，水把葉子潤(rùn)得綠油油的，把花兒灑得紅通通的，看著這些美麗的花兒，我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
所有的花終于都澆好了，雖然我的手都酸了，腳也濕了，但感覺美麗的花兒在向我點(diǎn)頭微笑，向我致謝，我的心里別提多高興啦！
澆花四年級(jí)作文3
每當(dāng)，看見那朵茶花，我就想起了我和幾個(gè)小伙伴澆花的情景，每想起這件事我就一種自豪感。
記得，有一天，陳老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校的花壇需要幾名同學(xué)澆水，誰(shuí)愿意的。請(qǐng)舉手！”我和我的伙伴都舉了手，老師也同意了。我們是星期一的，還有一隊(duì)是星期四的`。
星期一，我們開始澆水了。我們幾個(gè)早早就來(lái)到了學(xué)校，放下書包，拿起桶，接水。
接水的時(shí)候，我接了半桶水。云清接了大半桶，在走的時(shí)候，云清不小心被一顆石頭絆倒了，水也倒了出來(lái)。云清被水給弄的全身濕透了，我們馬上跑過(guò)去，問道："云清，沒事吧？”云清回答：“沒事，我們快點(diǎn)把花澆完吧！”我和詩(shī)琴、沙沙異口同聲的回答：“恩！”
我也遇到這樣的問題。又一個(gè)星期一，我們照例去澆水。提水的時(shí)候，我拿的哪個(gè)桶提手的把松了，水全倒了出來(lái)，我的朋友見了，連忙過(guò)來(lái)問我：“沒事吧？”我回答說(shuō)：“沒事！”
每到星期一，我們就澆水。到了冬天，我們的手都被水泡紅了，即使這樣，我們也照常澆水。
有付出總是會(huì)有會(huì)報(bào)的。有一天，我們照例澆水，忽然沙沙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?nèi)タ纯矗幸欢洳杌ㄒ_了！”我和云清聽到這個(gè)消息馬上跑到了那個(gè)開著茶花的樹上一看。真的，那朵茶花露出了笑臉，紅紅的，美麗極了。我說(shuō)：“這是學(xué)校第一朵茶花我們給她取個(gè)名字怎樣？”大家都同意。經(jīng)過(guò)一番討論，那第一朵茶花叫“蒂依”因?yàn)樗堑谝欢溟_放的茶花！我們看這這朵名叫“蒂依”的茶花，我們表面雖然毫無(wú)表情，但是我們的心中都是無(wú)比的喜悅的！
四年級(jí)作文 篇2
姥姥有空時(shí)總喜歡給我講媽媽和舅舅小時(shí)候的故事，告訴我媽媽從小就愛吃冰淇淋。那時(shí)候的.冰淇淋都叫冰棍兒，兩分錢一個(gè)，每到夏季，貪吃的媽媽就離不開冰棍兒。她常常抓著一個(gè)冰棍兒剛吃兩口，目光就投向另一個(gè)冰棍兒攤，把手里的半個(gè)冰棍兒一扔，趴在別人的攤子上不走…… 每次聽到這里，我都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
我一直都想找個(gè)機(jī)會(huì)試探試探“冰淇淋老媽”。一天中午吃過(guò)飯，老媽說(shuō)肚子疼躺在床上休息。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，想試試?yán)蠇屖钦嫣圻�是假疼，隨即拿了一個(gè)冰淇淋來(lái)饞饞她。我特意挑選一個(gè)帶有濃郁香甜紅豆味兒的冰淇淋，心想：“嘿嘿哈哈，老媽呀老媽你貪吃不貪吃就看你一會(huì)兒的表現(xiàn)啦！呼呼哈黑！”我拿了一本書，趴在老媽身邊香噴噴地吃著，還故意先讓老媽聞了聞冰淇淋的香氣。一開始，老媽還裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“你吃吧，我肚子疼，明天再吃。”我
四年級(jí)作文 篇3
今天，我們教室里來(lái)了一位新朋友——?dú)ぁＫ氰骱瑢W(xué)從家里請(qǐng)來(lái)的小烏龜。聽梓涵說(shuō)：殼殼來(lái)自尖峰嶺，來(lái)她們家已經(jīng)五年了。
殼殼長(zhǎng)得比較瘦小，它穿著一件厚厚的“鎧甲”就像一位將軍，可這位將軍卻膽小如鼠。一來(lái)到我們教室就躲到門后面不肯出來(lái)了。我輕輕的走過(guò)去，可是我還沒有走到殼殼面前，它那尖尖的頭，四肢和小尾巴全部都縮到了“鎧甲”里了。這時(shí)的它就像一塊棕色的石頭，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地板上。
聽梓涵說(shuō)：殼殼吃食可有趣了。它最喜歡吃的'是香蕉和肉。每次吃食它總是小心翼翼的靠近食物，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)四周沒有情況就一口咬住食物慢慢地咀嚼。吃飽了以后，又慢慢地爬到角落休息去了。
看著烏龜那慢悠悠的模樣，我不由自主地想到了龜兔賽跑的故事。我想：咦？慢性格的烏龜，怎么能得到冠軍的呢？
四年級(jí)作文 篇4
大年初五，我們一家人去外婆家拜年，外婆家在廣東，趁一個(gè)有空的日子，媽媽帶我們?nèi)V州玩。
“沙面”聽起來(lái)像一碗沙茶醬做得面，可是當(dāng)我們到達(dá)那里的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)“隱蔽小島”。因?yàn)樗窃谥榻吷希直缓拥缽年懙厣戏珠_，只有幾座小橋是它的出入口。實(shí)際上，它曾經(jīng)是英法租界，整個(gè)小島的建筑風(fēng)格都是“西洋”式的，讓人有一種到了歐洲的錯(cuò)覺。在吵吵嚷嚷的市中心里，有這么一個(gè)安靜的小島，讓我一下子心情就愉快起來(lái)。
可是，我還沒來(lái)得及高興，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)重”的問題：這里雖然安靜，但是已經(jīng)人山人海，原來(lái)，假期出游是那么艱難，盡管大家都輕聲細(xì)語(yǔ)，但到處都是人擠人，連拍個(gè)照都看不見自己在哪里了。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，幾絲細(xì)雨飄到了我的額頭上，緊接著，雨越下越大，竟然把游客都趕跑了。像我這種經(jīng)歷了杭州寒風(fēng)凍雨的人，怎么會(huì)怕南國(guó)這種暖洋洋的雨呢？不費(fèi)吹灰之力，我們?cè)诒憷旮愣搜b備：我和表弟每人套一件透明黃雨衣，爸爸媽媽共用一把小紅傘，大家一起踏入雨簾之中。
雨“答答答……”打滿了我的雨衣飄到我的臉上，很快，我的鞋子和褲腳也濕了。我們興沖沖地走在無(wú)人的石子路上，那些石塊方方正正的，象國(guó)際象棋的棋格一樣，格子縫里流淌著潺潺的雨水，道路兩旁巨大的樹蔭把小路引向遠(yuǎn)方，朦朦朧朧的雨霧讓我看不到路的盡頭，只有樹蔭的小小的間隙漏進(jìn)來(lái)的鉛灰色的`天光，反射在濕漉漉的石塊上，提醒我還是白天。路兩旁散發(fā)著文藝氣息的建筑物，讓我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。爸爸媽媽回頭呼喚我，我拿起手機(jī)，把他們定格在玫紅色的雨傘之下。我們又路過(guò)一個(gè)街心小花園，那里的銅雕惟妙惟肖：拉著小提琴的“老師”，后面跟著一群幼兒園小班的“小朋友”，一路笑著，走著，我和表弟趕緊跑到后面排隊(duì)。媽媽給我們拍照：“倆傻孩子，穿著黃雨衣還真像小銅人呢！”
我想：將來(lái)的某一天，當(dāng)我想起這件事，還會(huì)充滿微笑。
四年級(jí)作文 篇5
今天上午，我和媽媽坐公交車去了“衡水湖”這是我第一次去衡水湖心里又激動(dòng)又興奮，別提我有多高興了！
衡水湖有許多島，如：梅花島-三生島-觀鳥島，還有荷花淀。
我們租了一條電瓶船，準(zhǔn)備去三生島和荷花淀，開船的人在前面坐著，我和媽媽坐在后面的兩端。我們先去的荷花淀，這里的荷花可真美啊！有張開的，里面有黃的花蕊，美麗極了，還有含苞欲放的花骨朵看上去馬上要張開了，最迷人的是荷花在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。
我們又去了三生島，我們?nèi)ツ睦锟匆娀ㄊ嵌嗝捶曳迹嗝疵利惏。覀冇挚匆娒媲锴Я耍疑先プ艘粫?huì)，真舒服呀！我看見了幾個(gè)農(nóng)家小院，真想上里面住一會(huì)，最驚險(xiǎn)的`就是一個(gè)大黑籠子里住著兩條大鱷魚，一動(dòng)也不動(dòng)，太可怕了。還有孔雀美麗極了，我真想讓孔雀開屏呀！
我們走出了三生島，坐船回第一碼頭，在回來(lái)的路上我才發(fā)現(xiàn)，湖水碧波蕩漾，在太陽(yáng)的照耀下，湖水金光閃閃，真是美麗動(dòng)人。
今天玩的真開心啊！有碧波蕩漾的湖水，有美麗驚險(xiǎn)的三生島，還有含苞欲放的荷花。我的心就似上了天堂一樣美，一樣甜，一樣高興。
四年級(jí)作文 篇6
這一天，我在房間寫著作業(yè)，突然被一道金光射了出去。我尖叫到：“救命啊”！
我緩緩的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在一片綠油油的草地上。邊上有一朵朵美麗的鮮花，十分美麗。我站在了起來(lái)，仰望遠(yuǎn)處，心想著到底是哪里呀！“這里是童話世界，有各種童話人物。而且他們都很善良，親近，所以你不用害怕。”“是誰(shuí)！”我驚恐地叫到。“我是小精靈，請(qǐng)多關(guān)照！”“你好漂亮！”“謝謝，我?guī)銇?lái)看看童話世界！”“好啊。”我興奮地說(shuō)。小精靈一路帶著我走，我在遠(yuǎn)方看見了一位美麗的公主。小精靈說(shuō)：“那是白雪公主。”“什么？是白雪公主！”我興奮地跑到前面，想看一看白雪公主的面目，我跑到白雪公主面前，我驚呆了！因?yàn)榘籽┕鞅任蚁胂笾械囊利惡芏唷！澳愫冒。 卑籽┕饔H切地說(shuō)。“你好！”我興奮地說(shuō)。小精靈跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣，白雪公主漂亮吧！”“嗯，十分漂亮！”“我們?cè)偃タ纯雌渌耐捜宋锇桑 薄昂茫 庇肿吡艘欢温烦蹋【`對(duì)我說(shuō)：“瞧，前面那是快樂精靈，它總是能把快樂傳遞給大家，讓大家笑起來(lái)，如果童話世界沒有了它，那童話世界會(huì)變得暗而無(wú)色，十分冷清，如果人類也失去了笑聲，那也會(huì)變得十分冷清，所有人都會(huì)孤獨(dú)的。”“再往前走那就是小紅帽的`家了。”小精靈說(shuō)著，突然我聽見有人喊：“寶貝，寶貝！”我一下驚醒，心想原來(lái)是夢(mèng)啊！”
我回想起小精靈說(shuō)的話，如果人失去快樂和笑聲，那世界會(huì)變得十分冷清。的確，如果我們失去笑聲和歡樂，那我們就會(huì)生活在孤獨(dú)之中。感謝這次奇妙之旅，帶給我無(wú)限的快樂與豐富的人生啟迪。
四年級(jí)作文 篇7
今年一開學(xué)，如意就升入四年級(jí)了。不管是孩子還是我從心理上感覺，進(jìn)入了四年級(jí)后跟去年有些不一樣，好象一下子長(zhǎng)大了，成為小學(xué)中的高年級(jí)學(xué)生了。
記得開學(xué)報(bào)到的那一天，校內(nèi)外呈現(xiàn)出一片繁忙的景象，涌進(jìn)校門的有學(xué)生、有家長(zhǎng)，當(dāng)然還有剛?cè)雽W(xué)習(xí)的一年級(jí)的小家伙們，如意偷偷對(duì)我說(shuō)：“媽媽，這些一年級(jí)的新生看上去真小！”，這時(shí)剛好有一個(gè)小男孩掙脫媽媽的手往學(xué)校里跑，不小心摔了一跤，如意趕緊把他扶起來(lái)，俯下身子把褲子上的灰拍掉，臨走時(shí)還在小男孩的的頭上輕輕地拍了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“以后要小心呀！”嘿！儼然一幅大姐姐的模樣嘛！看著這一幕，心中有些感動(dòng)、有些欣慰、還有些說(shuō)不出的滋味！是啊，三年前，如意也像這個(gè)小家伙一樣，牽著我的手走進(jìn)學(xué)校，而如今，已經(jīng)懂得去照顧比她小的同學(xué)了。
前兩天放學(xué)后，我在廚房做飯，如意不知什么時(shí)候湊了過(guò)來(lái)，“媽媽！”如意說(shuō)道：“聽老師說(shuō)，今年的班干部全部要通過(guò)競(jìng)選，包括班長(zhǎng)。”聽語(yǔ)氣情緒上沒有什么失落，可也聽不出有什么高興勁兒。
如意是從一年級(jí)起一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)期班里都要搞一次班干部競(jìng)選活動(dòng),但如意這個(gè)班長(zhǎng)職位每次都是由老師指定,從沒有參加過(guò)競(jìng)選。因此，如意心里也從來(lái)沒有產(chǎn)生過(guò)危機(jī)感。
見如意這樣說(shuō)，我問如意：“那你對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)怎么想？”如意眨巴著眼睛說(shuō)：“老師也問過(guò)我這個(gè)問題。”“哦？”“是呀，老師問我對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)有什么看法，心中有幾成把握？”我趁機(jī)問道：“那你究竟有多大把握？有沒有信心競(jìng)選成功？”“信心倒是有，可是媽媽你想想，我當(dāng)班長(zhǎng)肯定要管同學(xué)們吧，遇到調(diào)皮搗亂的我有時(shí)也會(huì)向老師報(bào)告，他們一定會(huì)恨我的，這次競(jìng)選肯定不會(huì)投我的票！”看著說(shuō)話吞吞吐吐的如意，我心里已經(jīng)明白了八九分，我停下手里的活，和她并排坐在沙發(fā)說(shuō)話，“如意，你說(shuō)的可能有一定的`道理，可也不一定全對(duì)，你怎么知道那些同學(xué)會(huì)記恨你呢？也可能他們表面不服氣，可心里卻是贊同你的做法，因?yàn)槟愕某霭l(fā)點(diǎn)是好的，是為班集體著想的，你說(shuō)對(duì)嗎？”見如意點(diǎn)頭贊同，我又接著說(shuō)：“還有一個(gè)問題你要考慮，你已經(jīng)連任三年班長(zhǎng)，而且每個(gè)學(xué)期也不是通過(guò)競(jìng)選投票當(dāng)選的，這對(duì)于你們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不公平了，你知道嗎？機(jī)會(huì)面前人人平等，由于別的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行嘗試，也不見得會(huì)比你干得差，這次班長(zhǎng)職位要通過(guò)競(jìng)選，媽媽非常贊同，如果你當(dāng)選了，媽媽為你高興，一方面說(shuō)明你的工作得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，另一方面，說(shuō)明你的人氣很高嘛！可是如意，如果沒有選舉上，你會(huì)很在意嗎？”“我無(wú)所謂。”如意裝作輕描淡寫地說(shuō)道。“真的嗎？那就好！現(xiàn)在你的主要任務(wù)除了把學(xué)習(xí)搞好外，就要全力以赴地準(zhǔn)備演講稿，把這件事當(dāng)作一件大事來(lái)做，不管結(jié)果如何，只要努力就無(wú)怨無(wú)悔了！”“好，媽媽您說(shuō)得太對(duì)了！”看見如意那一臉燦爛的笑容，我知道我們母女倆的這番話沒有白說(shuō)。
昨天下午我到學(xué)校去接如意，一見面，如意就高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我連任班長(zhǎng)了，同時(shí)還有三個(gè)副班長(zhǎng)和我一起來(lái)為班集體服務(wù)。”
隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)不斷地遇到意想不到的問題，包括心理上的，做家長(zhǎng)的要給予及時(shí)疏導(dǎo)，這就給家長(zhǎng)們提出了更高的要求，對(duì)孩子的支持不僅僅局限在吃飽穿暖、檢查檢查作業(yè)上面，而是要具備發(fā)現(xiàn)問題和隨時(shí)解決問題的能力，因此，作為家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí)，只有這樣，才能真正成為孩子的知心朋友，堅(jiān)強(qiáng)后盾。
讓我們和孩子們一起成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)作文 篇8
星期六，爸爸媽媽帶我、妹妹和外婆去南昆山玩。
到了那里，我們要先去找住的地方。爸爸找到了一個(gè)，但是媽媽覺得房間不好。我們終于找到了一間滿意的房間。晚上，我們就去中餐廳吃飯。餐廳外面的池塘里有四只天鵝，三只鴛鴦。那些天鵝都站在石頭上叫著想吃東西，可是我們沒有東西給他們吃，我們只好走了。
回到酒店，爸爸把帳篷也拿了下來(lái)，因?yàn)橹挥袃蓮埓膊粔蛩砸孟聛?lái)。我也想睡帳篷，就問爸爸：“爸爸，我可以睡帳篷嗎？”爸爸說(shuō)：“可以。”晚上我就在帳篷里美美的.睡了一覺。
第二天早上，我起來(lái)穿好衣服就跟妹妹和爸爸走路去吃早餐。吃完早餐，爸爸就帶我們?nèi)ピ铺旌Ｋ畮?kù)玩。到了水庫(kù)，我們就去里面的果園里玩。可是沒有水果摘，不過(guò)里面有水玩。我們脫掉襪子和鞋，走進(jìn)了水里。水的中間有一個(gè)水流湍急的地方，我們就小心翼翼的跨過(guò)去。
南昆山真好玩，下次我還要來(lái)。
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