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      畢業(yè)的作文

      時間:2025-01-11 11:00:34 畢業(yè)

      (經(jīng)典)畢業(yè)的作文

        在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      (經(jīng)典)畢業(yè)的作文

      畢業(yè)的作文 篇1

        7月3日的上午,我和媽媽一起去學校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天,天氣晴朗,我們就進入了音樂廳。等我們坐了一段時間后,畢業(yè)典禮開始了,一些六年級的大哥哥大姐姐們就說了開場辭。

        第一個項目是開場辭,由四位小主持人聯(lián)合致辭,表達了對母校的感謝之情;那么第二個項目是崔校長寄語,校長把六年級的.畢業(yè)生比作了蒲公英,希望他們像蒲公英一樣,到了成熟的季節(jié),就飛向四面八方,在初中的土壤中,繼續(xù)生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個項目是學生代表發(fā)言,真是講地非常好,而下一個項目:家長代表發(fā)言呢,也講地非常精彩。

        介紹到第五個,就表明進入到頒獎和表演節(jié)目了,第五個節(jié)目是大合唱:《你是我的星光》,那歌聲好聽極了。把同學們依依不舍的心情很好的表達了出來。第六個是頒發(fā)個人獎項,姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎了,我真替她高興。第七個節(jié)目是舞蹈串燒,第一個舞蹈就有姐姐,她們跳的好極了。后面的節(jié)目都非常精彩,尤其是教師寄語,那都是老師的肺腑之言啊!

        姐姐拿回了畢業(yè)證和三個獎,最后是六年級十分鐘留在音樂廳,大家把自己的名字寫在別人的紀念衫上。十分鐘后,大家來到后花園里,栽下一棵樹苗,放下自己的心愿瓶,由崔校長揭幕,啊,原來是一棵鳳凰木。最后,老師和校長一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對學校的深厚感情。

        這個畢業(yè)典禮讓我難忘!

      畢業(yè)的作文 篇2

        一陣秋風吹來,看著飄落的樹葉,就想起那年的畢業(yè)季……

        再一次把李老師的嗓子推到了極限,她的嗓子啞了,我們又哭了,大家把零零碎碎的錢湊在一起,買了藥,不知你有沒有感動,但我的確哭了……

        與三班拔河時,我們贏了,他們不服氣,打了我們班的.女生,滕怡去打了那個人,三班老師又火了,來找我們算賬,李老師給她道了歉于是我們又哭了,那天我們的嗓子也啞了,是哭啞的、是罵啞的,因為憤怒像一團火,燃燒了我們的斗志,我們決定,不管以后遇到什么事,只要是關于三班的,我們都會全力以赴,又一次籃球運動會上,我們又贏了,我很開心,可不知道為什么,有種咸咸的味道就掉了下來,哦,原來這是淚,可這是開心的淚,是勝利的淚!

        又想起了袁之怡,她是我回憶里最燦爛的一束燈火,溫暖著我,從學前班一直走到現(xiàn)在的也只有她,我們在花園相遇,可不能在花園別離,因為花園拆了,變成了教學樓,所以我的回憶也留在了那里。還有陳長靜、鄭雪,她們從三年級的時候走進了我的生活,走進了我的記憶,可是半路上來了個朋友之后,我們的關系不再那么親密,甚至有些生疏。還有李影,她的笑、她的話都很爽朗,很明亮,不像有些人,總是對著別人笑,可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來。還有很多朋友,她們都是能在人生道路上,在我跌倒時,可以扶我的一雙手。

        還有我們班的男生們,其實我們女生并不是討厭你們,只是對于自己的一種偽裝,希望別人可以不傷害自己柔軟的內心,就像貝殼。

        記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實的歌詞,好像是“青春像一把無情割刀,割去了我們原本的模樣”,記得不太清了,但大意就是這樣,還有郭敬明在《夢里花落知多少》中寫道“這世界上最毒的一個詞就是物是人非“,這些都足以證明我們之間的友情。

        那年畢業(yè)季我哭了,每當想起都有落淚的沖動!

      畢業(yè)的作文 篇3

        一年又一年過去了,上小學都五年了,我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了,應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師與高老師眼里算是一個大調皮,又學習不好,又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。

        聽高老師說:“這六年級的時間很緊,可能一天上兩三節(jié)課。”所以我不但要不欺負同學,還要把學習成績提高。開學了鄒老師與我們講了:“校園有新規(guī)定了。不準帶小吃,零食進學校吃。要不然被抓到要被扣班分,給班抹黑臉。”

        還有我老是愛與家里的`長輩大聲的叫,長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說:“兒子你都11歲了,怎么還那么不懂事呀!為什么要與長輩大聲的叫?這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應了。可過不了幾天我的老毛病又犯了,又與長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有,我做作業(yè)的時候要偷偷的少做點作業(yè)這些一樣要改掉。

        我要天天把老師布置的作業(yè)做好,成為老師眼里的好學生。

      畢業(yè)的作文 篇4

        為了慶祝我們中考畢業(yè),大家決定在高考完了后舉辦一個畢業(yè)晚會,時間地點都已經(jīng)定好了,就等著這一天的到來。

        終于,這一天到來了,大家如期而至,沒有少一個人,我們高興的去了當?shù)赜忻娘埖辏缓蟠蠹乙黄鸪鲑Y,點了很多菜,興致好的同學還喝了啤酒,我們一邊歡笑,一邊品嘗。

        坐在我旁邊的是我的好朋友,我們同窗幾年,心里面早已經(jīng)是無話不談,無事不說的好哥們兒,但是我們即將分別,到不同的`地方去發(fā)展,或許幾年過后我們會陌生很多,也許會彼此忘記,但是我們都不會忘記我們之間的這段友誼。碰了一杯后,我們哈哈大笑,回想著以前的時光。

        班級里面擅長舞蹈的同學還給大家準備了意外的驚喜,一個現(xiàn)代舞,一個機械舞,還有幾首歌,我們都拍手叫好,笑容掛在了我們每個人的臉上。是啊,這么重要的時刻,難道不應該開開心心的嗎?即使心里面有在多的委屈,有再多的無奈,此刻都讓它們煙消云散吧。

        我相信大家都有一定會記住這個美好的時刻,我相信大家都是有太多的不舍,我也相信我們都會一直互相支持,互相鼓勵下去。所以我真心的祝福大家,每天都開開心心,快快樂樂的,相信大家都會有更好的發(fā)展空間,都會遇到美好的生活的。

        再多的心里話也不用多說了,我們一直嗨到了半夜,然后各自回家了,再見了,我親愛的同學們。

      畢業(yè)的作文 篇5

        徨間自己已揮手告別了初三,不再是個初中生,我畢業(yè)了。

        畢業(yè)后的自己總是百無聊賴地過著每一天。生活的松弛,也成了生活的脫彩。我開始無休止地懷念初中的一點一滴,甚至于初三的緊張……

        手中握著那張畢業(yè)照,沒有一個人綻放笑臉的畢業(yè)留念,我不想哭,也哭不出來。我想我現(xiàn)在所擁有的只剩下那份記憶,那份惆悵。

        記得七號那天細雨蒙蒙,天空沒有過多的顏色,我撐著傘去學校,一路上話很少。

        到了學校,他們說成績榜在教學樓上,我于是去了。那里圍了很多人。我理所當然地考上了自己理想的高中,心中卻快樂不多。我悄悄離開人群走上教學樓,來到自己的.教室邊。盛夏,那棵樹的葉子綠得發(fā)亮,薄荷色的清爽。

        教室里沒人,門也鎖著,我呆呆地看了看那未擦的黑板,那未摘下的中招倒計時,耳畔仿佛又響起了那時鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……

        從學校回來,有同學打來電話,本應很高興的,不知為什么心酸酸的,只是幾句輕描淡寫地掛了。

        我哭了,自己也不知道為什么,只是突然想去忘了一切,想忘了他們……

        畢業(yè)后的自己,想忘記過去,卻又舍不得記不起過去。

      畢業(yè)的作文 篇6

        你在我身旁跑過,過一陣涼爽的空氣。你停住,回頭看看我,微笑著。

        我們分別。

        去年的今天,我們是哭著的。今天畢業(yè),我們,竟然是微笑著得。你說,奇怪嗎?的確,現(xiàn)在的我根本無法用任何文字來形容此刻的心情。思緒,總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>

        去年六月,記憶都是炙熱的。那時,我們要在學校里“陪著”高三的學長學姐們高考。那天中午學校里到處是忙碌的身影,他們在忙著搬運東西,他們解放。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風》,我們就游蕩在教學樓后面的池塘邊,沒有說話,也不知道在這種既歡喜又傷感的'氛圍中說些什么。

        垂柳下,石凳旁,我們坐著。三年的云煙很快散。昨日,我們才剛剛被推薦進這個學校,恰好見證那年高三的離去。一屆,又一屆,下一場的主角就是我們。想想自己身邊那可愛的人,舍得嗎?此刻眼前的他們還在忙碌著,但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口,最不舍的青春也擱淺在這里。

        喇叭里開始廣播

        “輕輕的我走……”

        再也忍不住,我們就趴在彼此的肩上哭。

        一路順風。人生最傷情的莫過于這些悲歡離合,但人生最無法避免的最頻繁的也是悲歡離合。

        伴著這樣傷感的歌聲,他們走,還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍,高三的學生們丟在宿舍門口的東西,很凌亂,很荒涼。校園里那對愛穿情侶裝的男生和女生后來不知怎么樣,那個每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢,還有那個走路很顛簸的女生呢,無從知曉,就像他們一樣,走,就不見。

        青春就劃落在我們的筆尖,無論怎么書寫,都會有用完的那一天。

        今天,屬于我們的這三年的青春用完,18歲的青春用完。

        我們考完最后一科時,整個考場沸騰。撕書的,大聲歌唱的,跳舞的,他們在宣泄高考給他們這三年帶來的壓力。我卻惆悵。在歡呼的人群中,我回到小池塘,柳葉鋪滿水面,很平靜。老媽來幫我搬東西,我最終還是惹著眼淚在樓梯上來來回回。校門口,我一個人守著一堆書,等老媽。靜靜的看著很多人離開,來不及打招呼的,沒有打招呼的,都走。

        你從我身邊跑過,那氣流旋轉的很快,可以又停下,為我。然后,沖我笑。

        你說:“還不走?”

        我說:“等我媽呢。”

        “哦。我,走。”

        “拜。”

        看你走到汽車旁,校園里依舊是《一路順風》——

        “我只能讓眼淚留在心底

        面帶著微微笑用力的揮揮手……”

        此時,才醒悟,我們都習慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時候,你沖著我揮手,微笑。我的眼圈是紅紅的,我不知道在車上的那個傷感的你會不會和現(xiàn)在一樣堅強,微笑著,畢業(yè)。

        親愛的你,別忘,這三年,我們一起走過來的!你是我最美好年華里那朵盛開的花!畢業(yè),我們微笑著。

        很快,學校門口,只剩下汽車的尾氣,陽光淡,以及那首傷感的離歌。

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