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      二年級作文

      時間:2025-01-19 07:41:40 二年級作文

      二年級作文(通用)

        在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      二年級作文(通用)

      二年級作文 篇1

        星期三的下午,我們學校舉行了托乒乓球比賽。

        老師叫大家排好隊,選手就開始熱身,沒過多久,緊張的比賽開始了,第一位男選手把乒乓球放在球拍上,男選手托著球拍跑到了女隊前面,給了乒乓球和球拍,男選手立刻跑到隊伍最后面。第一位女選手跑到操場中間時球掉了,女選手彎下腰,撿起球往前走,老師說:|“球掉了就往球掉的`地方重走。”女選手往后面走了一點點,再托著球飛快的往前走,一下子就到了,把球交給第二個男選手后,也跑到了隊伍的最后面。

        就這樣,選手一個接一個的跑。緊張的比賽很快就結束了。

      二年級作文 篇2

        今天,我去國家博物館參加活動。

        到了那里,門口人山人海。人們只能分批進入,所以我們非常非常著急。到了體驗區,我們才發現剛剛來了一人,原來我是第二名,啊!真是嚇死我們了。

        去參觀瓷器的.一個小時里,我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霽青釉和粉彩的區別。為什么青花瓷叫“青花瓷”?原來古人認為藍色就是青色。青花瓷是個很習慣的叫法,正名:白底藍花瓷。青花瓷是釉下彩,外面有層玻璃釉罩著,不會磨損褪色。

        參觀結束后,我還親手在紙盤上畫了圖樣,取名為“斗彩太陽紋瓷盤”。回家的路上,我媽問我:“為什么青花瓷叫青花瓷呀?”我說:“知道,還用說嗎?不就是古人認為藍色就是青色嘛!”

        “瓷器與陶器有什么不同?”

        “瓷器比陶器光滑唄!”

        “還有嗎?”

        “瓷器和陶器選土不一樣。”

        “嗯,不錯。”

        “太好了,我媽表揚我了!”

        說完,我就回家了。今天實在太高興了,下次我還參加活動!

      二年級作文 篇3

        有一次,爸爸和媽媽一起去上班,臨走還給小明說:“你要在家好好學習,不要看電視。”

        當爸爸走到樓下時,小明還在窗外望爸爸一眼。小明說:“太好了,我可以看電視嘍!”小明拿了遙控器坐在沙發上,打開電視,找了好幾個臺,小明都沒有找到好看的節目。找了一會兒,終于找到了《喜羊羊與灰太狼》。當小明看完了這一集,又覺得不好看了,就又找了一個節目,是《爆笑蟲子》,雖然節目很長,可是很搞笑。

        當小明看得津津有味時,忽然有一陣腳步聲傳來,當腳步停下的時候,小明覺得停在了他家門口。小明第一個想到的人就是爸爸,小明還聽見爸了拿鑰匙的聲音。

        小明在爸爸來到家里的時候,出了一身的冷汗,連忙關上電視。小明的爸爸進了屋,問小明:“你是不是又看電視了?”小明說:“沒有啊!”小明的爸爸不信,又去摸了摸電視機的`后面,很熱。小明的爸爸說:“明明看電視了,你還說謊。”小明對爸爸說:“對不起,我不應該說謊的。”

        小明從此再也不敢說謊了。

      二年級作文 篇4

        人人生活都需要目標,沒有目標就沒有上進的努力。沒有目標的生活,就像沒有舵的船。每個人生命都是一只小船,理想是小船的風帆。

        今天上午,省情老師講了目標的`燈塔,毛毛蟲就是一個鮮明的例子,把毛毛蟲放在一個花盆周圍,毛毛蟲會跟著前面的目標,一直跟,里面放有它們喜愛的松針,它們整整跑了七天七夜,終于餓死了。只要有一只毛毛蟲稍有一點變動,他們就不會餓死。有人說自己決不可能像毛毛蟲一樣愚蠢,說的不如行動好。人必須有自己的目標才可以,如果沒有目標,就不會有很大的進步,只要有了目標,就會加速前進,達到后在找一個更大的目標,去挑戰。

        人生必須要有目標,否則就會一事無成,目標是人成功的第一步,所以要定好開學的目標。

      二年級作文 篇5

        今天,我讀完了一本書,名叫《一年級大個子二年級小個子》。書里面有兩個主要人物:一個是小川正也,另一個是水村秋代。小川正是一個剛上一年級的男孩,他個子又高又大,卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。水村秋代是一個上二年級的女孩,個子矮小,卻很堅強,常為保護自己和別人打架。開學的第一天,他們倆認識了,于是,在他們身上發生了許許多多的'故事。最讓我感興趣的是正也離家出走的故事,你們沒想到吧,膽小如鼠的正也也敢離家出走,因為正也的好朋友秋代和真理子都喜歡紫斑風鈴花,正也就給她們去摘紫斑風鈴花。在摘紫斑風鈴花的過程中,正也漸漸成了一個堅強的孩子。合上書本,我心中久久不能平靜,我想:我也要像正也一樣堅強起來,在課堂上多多發言,大膽起來。

      二年級作文 篇6

        有一天,小猴貝貝對小猴樂樂說:“聽說河對岸有一個桃子島,那里的桃子水份非常多,咱們一起去摘吧!”樂樂說:“好啊!趕快走吧!”貝貝找來了一只小木船,他們倆迫不及待地跳上了木船。

        他們倆劃著船,到了河中心,忽然下起了傾盆大雨,樂樂發現船上有一些積水就說:“進水了,船會沉的。”貝貝聽了著急,他說:“這可怎么辦呀?我好害怕呀!”樂樂冷靜地說:“不能著急,如果著急的話什么事情都做不好的,我們還是趕快想辦法吧!”貝貝抓耳撓腮也想不出辦法。樂樂靈機一動想到了一個辦法,他高興地說:“有辦法了!有辦法了!”樂樂把他想到的'辦法告訴了貝貝,貝貝說:“這個辦法挺好的!”樂樂說:“那就趕緊開始吧。”

        他們倆拿出工具箱里的錘子和鑿子,樂樂用力把錘子握在手里,貝貝用手扶著鑿子,樂樂使勁用錘子砸鑿子,貝貝被錘子震得手都麻了。樂樂使的勁太大了,累得氣喘吁吁。樂樂和貝貝開始拔鑿子,鑿子可真難拔呀!樂樂和貝貝好不容易才把鑿子拔了出來。現在他們已經筋疲力盡了。

        他們剛要慶祝,河水像瘋了一樣不停地往船里冒,船漸漸地開始下沉。貝貝和樂樂一起喊:“救命呀!救命呀!”這時河里的小鯉魚聽到有人呼救,連忙去找爸爸、媽媽來幫忙,鯉魚一家把貝貝和樂樂救到岸上。貝貝和樂樂非常感激鯉魚一家。猴子嬸嬸聞訊趕到了,她說:“做事情不想后果會適得其反。”

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