記憶的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
外面的冬雪已已經經飄揚，寒冷也愈演愈烈，會在鬧鈴的喧嚷中醒來，突然恍惚：又是一個年頭。驀然回首，記憶如潮水涌來，盡情翻騰。而那些不經意間逝去的年華，如按下快退鍵的CD，所有的時光都回到前一秒；也如同逆了軌跡的動點，從一端慢慢踱回原點。
逆看年華，記憶的天空永遠是一塵不染的湛藍，澄澈的日光和偶爾掠過的輕捷的飛鳥。陽光的剪影斑斑駁駁，樹蔭沙沙，輕輕拂過孩童間凈的笑臉。我也微笑的站在這端，看那被鍍上溫暖色澤的過往。
簡是個像夏天般的男孩，頭發短短的，笑起來傻里傻氣的，卻有兩個淺淺酒窩。記得他給說的第一句話是“你累不累呀！”笑得無比純真—這緣于我上課時的格外積極，而他則是老師中的“無所事事”。我并沒有生氣，而是一愣，既而記住了這個我唯一見過的有酒窩男孩。此后，我倆一面有一搭沒一搭的說話，或許友情開始滋長。他依舊那樣自由散漫，而我則把我旺盛的精力傾到了他的身上，希望能幫他提高成績。正當我陶醉于這個美好而宏偉的計劃時，他退學了，我極力挽留，他卻苦笑的搖搖頭，說“我們終是活在兩個世界的人�！彼吆�，我并沒有流淚，而是很懷念很懷念。每次上網視頻時，我都讓他笑，看著那兩個淺淺的酒窩，淚流滿面，內心卻一片溫暖。
他是我十四歲寒冬淡淡的苦澀。
燕是唯一一個和我一樣喜歡郭敬明卻毫不憂傷的孩子。那個香樟異常茂盛的夏季，我和她牽著快樂的手慢慢走過。夏日的傍晚天氣仍然炎熱，卻有一絲薄薄的清涼。我和她便如約來到河堤旁，或讀書或聊天或看落日。我們總是幻想著，幻想著淺川那個美麗的小城，幻想著靜謐的幻血神山，幻想著流淌著巨大悲傷的河流，幻想著夢里的花落……然后睜開微紅的雙眼，相視一笑，便沖淡了心中濃郁的憂愁。我常說我們多像齊銘和易遙，是超越愛情的存在。然揉揉她的長發，看著她也對我笑。然而燕卻隨著夏季的最后一絲炎熱蒸發掉了，不著一絲痕跡。而我則仍會在傍晚時來到河堤旁，看看那青草，聽聽那鷗鳴，掬捧清水，感動莫名。
她是我十二歲盛夏濃烈的純凈。
那個傻乎乎的李小米，總是在自顧自的說著，讓我在旁邊靜靜的聽。這個陪我走過七八個年頭的.李小米，最終還是走了。那個和我一起偷橘子，被人發現讓我趕快跑的李小米；那個和我一起翻墻，每次都讓我站在他肩上的李小米；那個為了把哭泣的我逗笑而扮小丑的李小米；那個個頭矮小但卻喜歡逞英雄的李小米；那個幫我打架而鼻青臉腫的李小米；那個走之前哭的稀里糊涂的李小米；那個說做一輩子朋友的李小米……卻明目張膽的“撕毀”他的誓言，走了。我獨自站在紛紛落葉中，目送他和我那色彩斑斕的童年一起走了，一滴淚水也沒流。而兩年前他回來后找我，看著那張日漸成熟卻仍舊熟悉的笑臉，看他記憶里的身影沒，慢慢重合，眼淚奔涌不止，嘴角卻微笑著。
他是我童年巨大海嘯后依靠的肩膀。
……
逆看年華，有胖乎乎拉著我的衣角“哥哥”的叫著的璃子；有潑我一身水的凱；有被我絆倒而摔傷了腿卻笑著說“沒關系”的偉；有那個因為優而被我嫉妒的森……
他們的身影在回憶里呼嘯而過。
逆看年華，那些熟悉抑或陌生的輪廓漸漸浮現，仿佛是刻在生命之巖上的浮雕，由于年華的流轉，有的已看不清面龐。而我依舊記得他們的哭，他們的笑，那些和他們曾經走過的歲月。這些我生命中曾經掠過的身影，只是輕輕劃過，卻留下深深的一痕。
逆看年華，我站在這端，看著那被鍍上溫暖色澤的過往，靜靜地微笑著……
記憶的作文 篇2
回憶像斷了線的風箏一樣懸浮在記憶的上空，讓我看不清它的面容，卻又不能忘記它最初的模樣，就像是黑白相間的無聲電影，沒有精彩的對白，也沒有充滿視野的絢麗色彩，卻用最真實的演繹，震撼了我整個心靈。
古人有云：不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。曾經的點點滴滴早已被無情的歲月割得支離破碎，留下一地的斑駁，無法完整的拼湊在一起，剩余的只是一片模糊，一臉的迷茫，一聲的感嘆。就如這天氣一樣，讓人無法想象。
隨手翻開日歷，已經是秋季了。然而依舊是艷陽高照，高溫不退，真的好似盛夏�？墒俏嗤┤~開始離開了大樹的懷抱，奔向了大地舒適的懷抱，走在林蔭小道上，看著泛黃的落葉，觸及了敏感的神經末梢，想起先前它們在枝頭的身影，又想起曾經我們在樹下快樂的身影，踏碎它們于心不忍啊。小心翼翼地拾起，翻江倒海的`思緒涌上心頭，時機成熟了，就像這樹葉一定會分開的，我們要踏上屬于自己的旅途，結束了這一站，邂逅下一站，這就是現實，永遠那么殘酷。
幸好，還有重逢的希望在安慰。若干年后的某一月的某一天在世界的某個角落又和某某相遇，一起分享眼淚，歡笑……現在的我需要的是等待，耐心的等待；追求，執著的追求；奮斗，拼命地奮斗，為將來的一切打好基礎，創造邂逅的完美情景。
記憶的作文 篇3
“你對泥土還有印象嗎？”泥土，對于生長在上世紀七八十年代的人來說一點也不陌生，可對于當今生活在用鋼筋水泥筑造的城市里的孩子來說，玩泥巴，變成了一件可望而不可及的.事情。
8月3日，烏魯木齊市圖書館國學經典誦讀親子班特邀本土著名雕塑家、新疆工藝美術大師王忠民前來舉辦泥塑、陶塑技法普及培訓專題講座暨親子實踐活動。當日，新疆都市報記者隨同近100多位家長和孩子及市民一起追隨王忠民的思緒去“找回泥土的記憶”。
講座中，王忠民結合作品向廣大市民講述他20年來的泥塑創作和生活體驗，與大家一起分享泥塑創作帶來的思考和快樂。
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