（熱）母校作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的母校作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
“榕城東邊有我們幸福的家園，合歡樹下是永遠美麗的春天……”對，這就是我的母校—福建省福州實驗小學。在這一所著名的百年老校里，我度過了不平凡的六年小學生涯。在即將畢業之時，總有一種懷想叫思念，總有一種不舍叫惆悵，它們已經悄悄降臨在我的心頭，穿越燥熱的五月時節，思的絮語已在我的心中悄悄鋪開。母校，我想對你說……
母校，我想對你說。校訓“知。道。能。行”教育著我們，校門口的石牛象征著實小人堅持不懈、迎難而上、勤勤懇懇的精神。我也一定不會忘記我的恩師們，不會忘記你們在三尺講臺上辛勤耕耘的背影，不會忘記你們對我們的批評和教誨，更不會忘記你們在背后對我們的默默支持。千言萬語匯成一句話：“感謝您，我的'老師！”
母校，我想對你說。郁郁蔥蔥的合歡樹見證了我和同學們六年來的友誼。合歡樹下，我們一起哭過、笑過，甚至瘋狂過。林志鉉的《鳳凰花開的路口》唱得好：“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪一個港口是永遠的停留……”時光會流走，但我相信，我們的友誼不會變。
母校，我想對你說。升旗臺見證了我的成長：從剛入隊的少先隊員，到如今的大隊組織委員，從一無所知的傻女孩，到獲得計算機競賽一等獎。在這一個看似平凡的六年，我卻經歷了無數不尋常的事，而母校，就是這最好的見證者。
母校，我想對你說的還有很多很多。祝福你，母校。我想，我的小學生涯，僅僅是我夢想開始的地方，未來的路還很長，我一定會為您增光添彩，從這里，揚帆起航，沖向充滿挑戰的明天。
母校作文 篇2
母校，是我們成長的搖籃，而我們就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就好像是小船，從無知的'碼頭駛向知識的港灣。
光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時光即將過去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒辦法。最后，老師撫摸著我的頭，說：“孩子別怕，你在這里可以認識到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂園。”這時，我才停止了哭聲。
教室里，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的知識，教會我們人生的大道理。數學老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止……
感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年。課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能夠摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
母校作文 篇3
20xx年的夏天，我從廣州回到湖北讀書，轉眼間已經過了好幾個月，可在母校的點點滴滴卻時常浮現在我的眼前……
難別校園學校里有一棵大榕樹，它的枝干粗壯，許多虬枝蜿蜒地盤旋在樹干上，就像樹中的大王一樣。它的葉子很綠，那種綠一眼望去仿佛要溢了出來。葉子很大，大得就像一把扇子。我在夏天里特別喜歡用榕樹葉子做成扇子來扇風，那種感覺別提有多涼爽了。學校的演講臺是我最難以忘懷的地方，因為那里曾經是我和同學們表演節目和休息時玩耍的地方。
難忘老師我們班的.每個老師都很好，她們非常敬業。班主任雖然很兇，但我知道，她很愛我們。我最舍不得的是我們的英語老師——古老師。古老師長著一雙會說話的眼睛，水汪汪的，如一泓清泉。她有著一頭烏黑亮麗的長發。每次她從我們身邊經過時，我們的手都會碰到她的發梢。我最佩服古老師的口才，每當我們犯錯時，她總會溫柔地教導我們，從不用任何過激的語言。我們大家最喜歡古老師身上淡淡的檸檬香了，老師的檸檬香使我們在考試中不緊張，安然自若。
難別校友母校是一個溫暖的大家庭。這兒的每一個人都相親相愛，互幫互助。每次踏入學校時，我都會感覺到家的溫馨。因為學校里有他們——校友。說實話，我真的非常舍不得一起“寒窗苦讀”了三年的校友們。每次睡覺前我的耳邊總會回蕩起他們的聲音。畢業那天，我們都哭了。大家都很舍不得各自的朋友，臨走時，我和他們約定好了：下次放假，再回母校相聚！畢業那天晚上，我做夢都在回憶以前的事。那天，我的頭暈乎乎的，中午飯也沒有吃，結果下午體育課時暈倒了。同學們毫不猶豫地就把自己帶來的水和吃的東西給我，結果他們自己餓了一下午。
難別校園，難別老師，難別校友。母校承載了我太多美好的回憶，我怎能忘記呢？
母校作文 篇4
時光飛逝，歲月如梭，似乎轉眼之間，我從一個小學畢業生就走到了這大千世界，成為了一個成功的人，成為了一個對這個世界有貢獻的人。20年風風雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學母校……
我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現的朝霞。走著走著，我又來到了培育了我長達六年時光的母校——勁松三小。
我走到校門口，望著那些孩子一張張天真稚嫩的笑臉，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經濟的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，張曼怡嗎？”
我緩緩轉過身，抬眼一看，天哪！一個慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時想不起在哪兒見過。我仔細在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎？”
“是啊！”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當年的一點一滴。
當太陽的最后一點余暉灑在母校的地上時，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的`學校，戀戀不舍地轉過身，沿著道路，沿著當年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……
母校作文 篇5
一片輝煌的紫藤蘿，如瀑。
教師節，我回到了這個熟悉的地方。保安大叔還是那么親切熱情地招呼我。帶著過往，攜著回憶，我再度踏進這片孕育我的樂土。
英語長廊邊，紫藤蘿靜靜地懸著，是一片輝煌的淡紫，星星點點，氤氳著生命蓬勃的力量。一群戴著紅領巾的小朋友們，在紫藤蘿的蔭蔽中穿梭暢游，銀鈴般的笑，那么真，那么純。陽光攜起了迷離的光點。我的思緒早已飄飛，數年前，我也曾這般無憂無慮過，和小伙伴們在英語長廊的'長椅邊嬉戲打鬧，開懷大笑……
回過神來，我又踱到籃球場旁。烈日當空。當年是誰，在籃球架下激情揮灑著汗水；當年是誰，投出那一道絕美的拋物線；當年是誰，負傷咬牙帶球過人甩進一球漂亮的拉桿……那略微急促的喘息聲，似又蕩到了我的耳旁。每次比賽結束，都像從水里撈出來似的，感受著酣暢淋漓的痛快。我漫步在球場中，腳上似還留有那一抹狂熱的余溫，忍不住泛起微笑，笑自己當初揮灑的熱烈的青春。
教學樓前，還是那頂天立地的廣玉蘭。這蒼勁的翠綠，我怎能忘記？撫摸著它粗糙的枝干，我讀出了歲月的紛飛變遷。記憶聯翩。你可還曾記得，那個蹲在樹下細心捉著昆蟲的男孩，你可還曾記得，那個為了幫朋友揚眉吐氣同人在樹下決戰的男孩？記憶猶新，往事歷歷在目啊……
大禮堂，還是那么優雅整潔，地面亮的似鏡子。我們的班級，在這里取得了多少次朗誦大賽的榮耀啊！每一次盛夏，都在這兒高歌朗誦，我們的汗如雨啊，歡笑得笑出了淚啊。我回味著，細品著曾經的輝煌戰績，和那些興奮的淚水。
終于再次見到了我的老師們。“我來了，老師！”說完這句，早已激動得熱淚盈眶，再說不出話來。語文老師，您最看好我；數學老師，您的教誨我一直謹記；英語老師，您為我們付出了頗多……我望著老師們親切的臉龐，心潮澎湃。當時那個小小的我，有時會調皮搗蛋，給你們添了許多麻煩，現在想起來，當時的自己是多么的不該！
湛藍的天，飄逸的云，紛飛的心情。在母校中，我尋回了多少記憶，找到了多少純真……
母校作文 篇6
母校，是我成長的搖籃;母校，是我可愛的家園;母校，是我知識的寶庫……是母校讓我從幼小的孩童成了青年。
在母校，老師教會許許多多我不懂的知識，同學幫助我，在我有困難的時候，是母校的所有人幫助了我;在我犯了錯誤時，是老師，教育了我，讓我懂得了什么是正確的、錯誤的';在我忘卻某事時，是大家原諒了我，讓我知道了原諒別人，就等于寬恕了自己。
學習上，老師教我們的知識都是沒有學過的，像圓柱圓錐等。老師教導我們的總是稀奇的知識，讓我們難以懂得，每當我們有問題，老師總會耐心的教我們，直到會了為止。經過老師的諄諄教導后我懂得了許多知識，但知識是學不完的，如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”啊!知識的海洋有多么的大啊!
每當下課時，我有不懂的知識，許多同學都會過來幫忙，大家都爭著幫忙。成績好的同學一個一個的教我，首先這是求什么，是什么數，要怎么算。這個要怎么做，怎么讀，問的是什么意思。同學的互助，讓我明白了同學間的友情一點也不渺小。
在我犯了錯誤時，是老師、同學原諒了我，讓我可以以嶄新的面貌振作起來，更好的做回原來更好的自己。
是母校，讓我茁壯成長;是母校讓我懂得了無窮的知識;是母校，讓我有了遠大的理想。母校讓我懂得了小學不小。
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