【精選】小學(xué)的小學(xué)作文600字集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
在人生中，我們都會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次洗衣服，第一次騎自行車，第一次包餃子等，可是我要說(shuō)的是我第一次“懂事”。
某個(gè)傍晚，媽媽因?yàn)槲业囊恍〾牧?xí)慣喋喋不休的數(shù)落著我，說(shuō)著說(shuō)著就把怒火撒到我爸頭上，說(shuō)他對(duì)我的管教不夠嚴(yán)厲，總之就是我爸和我的各種不是。爸爸認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)閷W(xué)到了新鮮的知識(shí)而發(fā)自內(nèi)心有一點(diǎn)小驕傲的那種快樂(lè)，這才是學(xué)習(xí)，堅(jiān)持并享受過(guò)程，最后愉快的'去摘取豐收的果實(shí)。可是爸爸的話音才結(jié)束媽媽就反駁了起來(lái)……
隨著他們語(yǔ)調(diào)的提升，我先是沉默了，然后哭了，他們因?yàn)槲业膯?wèn)題吵架了，我很懊悔，這小小的壞習(xí)慣為什么我改不掉呢？爸爸平時(shí)對(duì)我再嚴(yán)厲一點(diǎn)也許我就能改掉了也說(shuō)不定。想到這時(shí)我又想到爸爸平時(shí)檢查我作業(yè)的時(shí)候總是和藹的指出我的錯(cuò)誤，總是耐心的一遍又一遍的說(shuō)著我不懂的題目，又想到媽媽在第一天送我進(jìn)幼兒園時(shí)哭的稀里嘩啦的場(chǎng)景，那不舍得目光在我的腦海里至今也沒(méi)有模糊。逛街，散步時(shí)，爸媽總是不停地說(shuō)著“寶貝，不要跑，走路慢一點(diǎn)，注意路邊的車子。”
他們是如此的愛(ài)我。他們?yōu)榱诉@個(gè)家付出了很多，工作、加班、還有我不知道的種種艱辛，難道我就不能為了這個(gè)家去做點(diǎn)什么嗎？我只能以我的成長(zhǎng)來(lái)為這個(gè)家做出一份奉獻(xiàn)。“爸爸媽媽你們別吵了，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改的，我保證！”
安靜的客廳里，他們帶著歉意、驚訝的目光望向我，但這并沒(méi)有讓我膽怯，我抽泣著說(shuō)道：“我會(huì)改掉壞習(xí)慣，小動(dòng)作，我會(huì)努力的，從今天、現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們給我時(shí)間，也請(qǐng)你們?cè)谝院蟮娜兆永镒龊帽O(jiān)督，我會(huì)變的更好的！”
沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此結(jié)束了，帶著爸爸的內(nèi)疚、媽媽的淚水。爸媽抱著我卻看著彼此說(shuō)道：“孩子懂事了！”
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
小木偶擁有了人類的全部表情后，他走南闖北，最后到了一片樹(shù)林里安了家，這里的小動(dòng)物很歡迎他，小木偶生活得很快樂(lè)。過(guò)上了平靜的生活。可是，一聲槍響打破了樹(shù)林的寂靜。“砰！”小木偶剛想出來(lái)看看是怎么回事，就看見(jiàn)一只小兔子倒了下來(lái)，小木偶再往上看，發(fā)現(xiàn)是獵人打死了小兔子，那槍口還冒著煙呢！小動(dòng)物們四散而逃，只剩下小木偶在那兒呆呆地站著。獵人提著兔子走了，還在這搭了個(gè)帳篷，住下了。
小木偶好半天才回過(guò)神來(lái)，趕忙召集小動(dòng)物開(kāi)了個(gè)會(huì)。
“誰(shuí)想一下辦法把他們趕走？”此時(shí)老虎的聲音也有點(diǎn)發(fā)抖。
動(dòng)物們沉思著，可是十分鐘過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)有想出辦法來(lái)。
“有了！”小木偶突然說(shuō)。“什么辦法？”小松鼠問(wèn)。“這樣……”小木偶告訴了小動(dòng)物們自己的想法。“能行嗎？”“一定行！”小木偶信心百倍地說(shuō)。
“砰！”“砰！”又聽(tīng)到幾聲槍響，一看，又是獵人們。“不要出聲，咱們等到晚上行動(dòng)！”小木偶說(shuō)。
不一會(huì)兒，到了晚上，獵人們準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，傳來(lái)一個(gè)陰森森的`聲音：“你們，起來(lái)！”
話音剛落，出現(xiàn)了一個(gè)比獵人們還高大的黑影。“你…你是什么人？”獵人們顫抖地問(wèn)。“這你不用管，說(shuō)！！”那黑影突然放大了嗓音，有好幾個(gè)獵人嚇得跌在地上，“你們到干了什么？”
獵人們十分害怕，至得把殺死小動(dòng)物再轉(zhuǎn)到市場(chǎng)上賣的事實(shí)說(shuō)了出來(lái)。“行，這會(huì)戰(zhàn)且饒了你，趕緊走！不要再獵殺小動(dòng)物！不要再回到這個(gè)地方！”黑影說(shuō)。“好，好，我…我們這…這就走！”獵人們連滾帶爬地逃走了。
那黑影笑了笑，把衣服脫了下來(lái)。“你太重了！”小動(dòng)物們說(shuō)。“總算把他們趕走了。”小木偶說(shuō)。“以后不會(huì)有人再回來(lái)吧？”“不會(huì)了。”小木偶唱出了一口氣。
原來(lái)，小木偶的辦法就是這樣：小動(dòng)物把小木偶舉起來(lái)，小木偶發(fā)負(fù)責(zé)說(shuō)話，遮掩獵人們不知是什么，就會(huì)產(chǎn)生恐懼，而小木偶就是利用了這個(gè)缺點(diǎn)，把獵人們趕出了小樹(shù)林的。
小木偶又過(guò)上了平靜的生活。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
周末，我收拾房間時(shí)，看到一張舊照片，上面是我威風(fēng)凜凜地騎在一只大老虎背上，臉上露出勝利的笑容，但也透出了幾分害怕的神色。看著這張照片，我不禁慢慢地回憶起來(lái)……
那是我 6 歲時(shí)，跟著爸爸媽媽去杭州游玩，我沒(méi)來(lái)到了動(dòng)物園。在那里，我跟小猴子一起玩，喂它吃葡萄，和一只小黑熊“握手”，又被大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起來(lái)……接著我們來(lái)到了參觀老虎的地方，那里一只兇猛的老虎趴在一塊石板上，奇怪的是老虎沒(méi)有像電視中看到那樣被關(guān)在鐵籠里，脖子上也沒(méi)有套上鐵鏈，難道管理員不怕老虎逃跑或吃小孩嗎？這是，它張開(kāi)了血盆大嘴，吼了一聲，我頓時(shí)嚇得心驚膽顫，急忙躲到了爸爸身后。等我慢慢地將頭鉆出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一位攝影師在叫喚旁邊的人跟老虎合影，只見(jiàn)那些排隊(duì)看老虎的都是大人帶著小孩的，人是擠了一大堆，但是，卻沒(méi)有一個(gè)人敢上前的。我很好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，他們是準(zhǔn)備跟老虎一起拍照嗎？難道老虎不會(huì)吃他們嗎？”“動(dòng)物園的動(dòng)物都是經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)員馴養(yǎng)過(guò)的.，很聽(tīng)話的。”媽媽微笑地看著眼睛中充滿疑惑和害怕的我說(shuō)，“要不你來(lái)開(kāi)個(gè)頭，和老虎先來(lái)的合影吧？”我心一驚，放開(kāi)剛剛抓著媽媽的手，想逃走，誰(shuí)知爸爸一把拉住我的手，走到了人群的最前面，說(shuō)了句：“我女兒是世上最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的！”不知怎么地，我渾身有了股力量，走到攝影師前面說(shuō)：“我來(lái)做第一個(gè)！”，他當(dāng)時(shí)的眼神好像是忘了自己叫什么名字一樣，其實(shí)在爸爸將我放上老虎背脊一剎那，我還是有點(diǎn)感覺(jué)全身發(fā)麻，但是當(dāng)隨著“咔嚓”一聲后聽(tīng)到的旁邊的人發(fā)出的陣陣驚嘆聲，我又感覺(jué)如此得輕松和自豪！
就是那一聲，我學(xué)會(huì)欣賞自己了，就是那一刻，我永遠(yuǎn)記住了！
過(guò)去七八年了，雖然很少想起這件事，但是我知道它對(duì)我做人做事有很大影響，在遇到朋友們、同學(xué)們一起要面對(duì)的難題時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我來(lái)做第一個(gè)！”因?yàn)槲抑溃业谋澈罂傆幸还闪α吭谥С治摇褪俏业陌职趾蛬寢專铌P(guān)鍵，還有我自己！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
十年前一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，6歲的小麗一家正在熟睡的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一場(chǎng)突如其來(lái)的火把房子燒地劈哩叭啦響，在一陣陣刺鼻的濃煙中，她的媽媽把她抱出門外，又跑回去和她爸爸一起搶救屋里的東西，最終，小麗父母沒(méi)能逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，死在了火災(zāi)當(dāng)中。小麗被眼前的情景嚇呆了，被趕來(lái)救火的消防叔叔送進(jìn)了醫(yī)院。
燦爛的陽(yáng)光照耀在靜靜躺在病床上的`小麗，她睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)那柔和的陽(yáng)光卻是那么的刺眼，心想：這是哪兒？我怎么在這里？爸爸和媽媽呢？突然，聽(tīng)見(jiàn)倆個(gè)護(hù)士姐姐在說(shuō)：＂這個(gè)小女孩太慘了，那么小，父母就被火燒死了。”
小麗失魂落魄地跑出醫(yī)院，要去找爸爸媽媽，跑啊跑，不知跑了多久，也不知到了哪里，她迷路了，暈倒在一位老奶奶家門口，老奶奶心疼得把她抱進(jìn)了屋。
經(jīng)過(guò)老奶奶的精心照料，小麗終于醒了，第一-眼看到的是一位慈祥的奶奶。奶奶親切地問(wèn)：孩子，你怎么啦？小麗像剛從惡夢(mèng)中醒來(lái)，撲倒在奶奶懷里哭著說(shuō)：”火......火！燒著了房子，爸爸媽媽沒(méi)有出來(lái)，聽(tīng)護(hù)士姐姐說(shuō)，他們燒死了，丟下我了。”老奶奶緊緊地把她的頭摟在懷里，拍拍她的肩說(shuō)：＂孩子，不要怕，有奶奶在，以后你就做我的孫女，跟奶奶過(guò)日子吧。”
老奶奶家祖輩靠幫別人漂染布料為生，她把幫別人漂染賺來(lái)的錢供小麗讀書(shū)。小麗很懂事，很孝順，每天放學(xué)回來(lái)，自覺(jué)完成作業(yè)后，就幫奶奶干活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼小麗已經(jīng)十六歲了，是個(gè)大孩子了，能幫奶奶干很多家務(wù)，奶奶年紀(jì)越來(lái)越大，已經(jīng)干不動(dòng)活了。小麗獨(dú)自把家里染好的五顏六色的布料，洗好，曬好，再做好飯，端給奶奶吃。小麗在班里不僅是班長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她還是一個(gè)性格開(kāi)朗，熱心腸的同學(xué)。只要班里誰(shuí)有困難，她第--個(gè)站出來(lái)幫助。
有一天，小麗人不舒服，但她沒(méi)有告訴奶奶，還特地起個(gè)早堅(jiān)持把布料漂好，洗好，曬好。奶奶聽(tīng)見(jiàn)響聲，起身來(lái)到漂染房見(jiàn)到小麗，-把把小麗摟在懷中，欣慰地笑著說(shuō)：“好孩子，我很高興，你能把奶奶家的漂染事業(yè)做下去，奶奶后繼有人了。”小麗害羞地低下了頭，開(kāi)心地笑了。
這對(duì)老少，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是她們相依為命不是親人勝似親人！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)一直是我最好的伙伴。
我很小的時(shí)候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽(tīng)故事。媽媽對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認(rèn)字。這樣，我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽讓我在書(shū)上給認(rèn)識(shí)的字畫(huà)上圓圈。這種畫(huà)圓圈的“游戲”更讓我對(duì)認(rèn)字樂(lè)此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會(huì)獎(jiǎng)給我一本童話書(shū)。每次得到童話書(shū)時(shí)，我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，媽媽又讓我把在閱讀過(guò)程中遇到的不認(rèn)識(shí)的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開(kāi)始還不少呢，后來(lái)就越來(lái)越少了——我認(rèn)識(shí)的字，再加上我的`亂猜瞎朦，已經(jīng)能讓我在閱讀童話故事時(shí)沒(méi)有多大障礙了！
又過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始仔細(xì)品味書(shū)中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書(shū)叫《小公主》，那本書(shū)用曲折動(dòng)人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來(lái)是一個(gè)富家小姐，她的爸爸非常寵愛(ài)她，讓她過(guò)著公主般的生活，可她卻一點(diǎn)也不驕傲，對(duì)待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，她爸爸的死訊使她墜入了無(wú)限的悲痛之中，她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆，但逆境沒(méi)有嚇倒她，反而使她更樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂(lè)觀和想象力，在自己也很餓的時(shí)候堅(jiān)持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、善良的品格。“每一個(gè)人都可以是公主。”這話多么讓人難忘！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要向我國(guó)四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過(guò)了吳承恩寫(xiě)的神話故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫(xiě)的悲劇故事《紅樓夢(mèng)》，還準(zhǔn)備讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》。中國(guó)的四大古典名著是歷史的見(jiàn)證，她蘊(yùn)含了中國(guó)人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛(ài)書(shū)吧，好書(shū)是心靈的血脈，讓我們讀書(shū)吧，它會(huì)讓你更聰明！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6
自從王子娶了灰姑娘后，灰姑娘那兩個(gè)壞姐姐和繼母又開(kāi)始除壞主意來(lái)陷害灰姑娘了。一天，繼母和兩個(gè)壞姐姐進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的小木屋，那里是一個(gè)惡毒女巫住的地方，她們和女巫做了一筆交易，“女巫，女巫請(qǐng)給我們一根魔棒”。惡毒的繼母說(shuō)道。女巫說(shuō)道：”好，但是代價(jià)是，給我你的菜園。“繼母說(shuō)道：”給我魔棒，但是菜園，得等我把事情辦好之后在給你。
"繼母說(shuō)著便手拿著一根魔棒，帶著兩個(gè)女兒走出了小木屋。她們回家商量了商量，準(zhǔn)備在灰姑娘的'生日上報(bào)復(fù)灰姑娘。過(guò)來(lái)幾天，終于迎來(lái)了灰姑娘的生日宴會(huì)，王子邀請(qǐng)了各地的王孫貴族來(lái)給王妃（灰姑娘）過(guò)生日，當(dāng)然灰姑娘的姐姐和繼母也不例外，雖然她們表面對(duì)灰姑娘恭恭敬敬，其實(shí)是明里一套背里一套。終于她們遇到了王子，惡毒的繼母揮動(dòng)起了魔棒，嘴里念叨：魔棒，魔棒讓王子以及城堡里的所有人都失去和辛德瑞拉（灰姑娘）記憶，并把讓王子和灰姑娘在一起的時(shí)光讓安娜塔莎代替。隨著繼母的話語(yǔ)王子以及城堡里的所有人，真的忘記了辛德瑞拉（灰姑娘），王子對(duì)安娜塔莎說(shuō)：我的王妃，我正到處找你呢？說(shuō)著王子便拉起安娜塔莎去了皇室花園，喇叭聲便響起了，城堡里的管家巴利維克說(shuō)：“歡迎我們的王子和王妃”。所有的王孫貴族都想起了掌聲，但紙終究包不住火，正當(dāng)王子要牽著安娜塔莎跳舞時(shí)，真正的王妃辛德瑞拉來(lái)了，她說(shuō)：“王子，你忘記我了嗎？我才是你真正的王妃啊！”這時(shí)安娜塔莎和杜蘇拉終于也忍不住了，她們說(shuō)：“王子其實(shí)灰姑娘真的才是真正的王妃。”這時(shí)繼母揮起了魔棒說(shuō)：“魔棒，魔棒讓杜蘇拉還安娜塔莎變成青蛙。”王子用劍擋住了魔光，這魔光不偏不倚正好落到了繼母的身上。從此以后灰姑娘王子安娜塔莎以及杜蘇拉都過(guò)上了好日子，安娜塔莎和杜蘇拉還有灰姑娘她們成了一對(duì)很要好的姐妹三。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7
太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，天空還是那個(gè)天空，大地還是那個(gè)大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天不再是昨天，現(xiàn)在不再是過(guò)去，五年級(jí)不再是四年級(jí)。時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開(kāi)始了，歡樂(lè)的校園生活正向我們招手。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的`記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，
我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是：背書(shū)背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真一點(diǎn)、字寫(xiě)得好一點(diǎn)、考試成績(jī)高一點(diǎn)、書(shū)看得多一點(diǎn)……新的學(xué)期我要更加盡到做組長(zhǎng)的責(zé)任，讓組員按時(shí)交作業(yè)、背書(shū)；我要管好星期五的衛(wèi)生情況，不讓班級(jí)扣分，讓大家都講衛(wèi)生；我要在家做父母的乖乖女，在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的好干部……
在學(xué)校，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，將上課時(shí)老師講的內(nèi)容記下來(lái)。下課后，我會(huì)回顧上課時(shí)老師講的內(nèi)容，然后完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書(shū)看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學(xué)校看一本書(shū)，回家再看三篇作文。在學(xué)校，我要積極背書(shū)；在家里，我要勤學(xué)苦練。
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)。”成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
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