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      我的同桌初中作文

      時間:2025-04-21 07:09:22 同桌

      關于我的同桌初中作文6篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的我的同桌初中作文6篇,歡迎大家分享。

      關于我的同桌初中作文6篇

      我的同桌初中作文 篇1

        “討厭,討厭,真討厭!”。開學了,我又得和學習成績在全班倒數第三的同學同座了。當時我心里很不高興。因為她什么都不會,傻頭傻腦的,所以,我時刻都遠離她。

        她的名字叫農敏,她一頭短發,目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會笑瞇瞇地對我說:“凌筱婷,早上好”。可是,我卻不領情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時,寫作業,我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業,她總是拍拍我的手,對我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點?”。當時,我總是說:“你干嘛打我呢?”,便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。

        星期五早上,我們盼望已久的數學書終于發下來了。我是數學課組長,我向老師領書,并將書發給同學,可當我發到我這桌的時候,我發現我手中剩下的兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學說我桌上只發一本書。唉,我只好自認倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數學書了,可是情形恰恰相反,農敏同學竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數學書,并寫上自己的名字,再把好的數學書放在我面前。這是多么令人吃驚的'舉動啊!要知道,這種普通的動作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。

        我的同桌真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!

      我的同桌初中作文 篇2

        我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。

        他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的.時候,他就好像一個泄了氣的皮球。看,四周的同學生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。

        他雖然不愛回答問題,但他卻樂于助人。記得上次老師上完了課,讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。

        “以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”

        好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了許多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。

        在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!

        我結識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學習他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

      我的同桌初中作文 篇3

        嗨!看那個人,頭上頂著一本語文書,腦袋歪著,手里拿著一把用紙折成的“扇子”,嘴里還念念有詞:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水流下三千尺,一摸口袋沒有錢。

        這個人是誰呢?沒錯,他就是我的同桌。

        我同桌叫陳映赫,他長著濃濃的眉毛,大大的眼睛,長長的.睫毛,再配上高鼻梁和一張不停在說話的嘴巴,還真稱得上是“美男子”呢!

        說起他得特點嘛,不多不少,正好兩個。那就是幽默和大方。

        有一天,我正在聚精會神地看書,他卻突然撞了我一下,嚷道:“快,快借本人一塊橡皮!”我心想:哼!你打擾我看書,說話還那么沒禮貌,我才不借你呢。于是,我狠狠地瞪了他一眼,說:“不借你,討厭!”他連忙擺出一副笑臉:嘿嘿嘿,莫生氣,莫生氣,我乃和你開玩笑也!聽了他的話,看他滑稽的樣子,我被逗得哈哈大笑,把橡皮遞給了他。他飛快地抓起橡皮,還不忘說一句:“三克油”,看,他的確很幽默吧!

        除了幽默之外,他還很大方。有一次上美術課,我的粉色水彩筆沒水了,向他借。沒想到,他把一盒水彩筆都放在我桌子上,一邊做著“標準”的微笑,一邊還“彬彬有禮”地說:“女士請慢用!”弄得我哭笑不得,他卻裝出一副若無其事、滿不在乎的樣子。

        >這就是我的同桌,他幽默、大方,我和他相處得還算不錯。哎呀!他又來了,我必須趕快把他趕走,否則我的耳朵又“遭殃了”。拜拜嘍!

      我的同桌初中作文 篇4

        我的同桌是我的老同學,上一年我們就在一個班里,剛上初中時,我性格開朗,人緣極好,認識了很多同學;而他性格內向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話。

        等到上初二了,因為我們是老同學,所以我們比較親切,我認真的'看他了一會兒,黃黃的頭發,微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子,一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當他心情不好時,我總是安慰他,或者說句調皮話逗他笑。

        如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務,我們負責表演話劇,他當主持人,當時他模仿小沈陽說了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當我們抽風了呵’。

        還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:‘我幫你看這老師,你看半節后,讓我也看看。’我同意了。結果我們一人看半節作文。上課時他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結果他被批評一頓。

        你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。

      我的同桌初中作文 篇5

        我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

        金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發亂了一點……總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

        該來說說他的成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎,作業上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字……唉!有時真的很為他著急!數學和英語也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點兒真,就會少錯許多!

        我的同桌金益涵有時真的非常讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道。”那么,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的.問題來問我!

        不過,每個人都有長處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創的,而是模仿的,但是,卻好像真的一樣,令人佩服!

        金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,好像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!

        這個好玩,有趣的同桌雖然成績差了一點點,但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學生。可惜,他貌似沒有發現這一優點,如果發現了,那他一定會努力把成績也提上去,最后變成一個三好學生,

        這個天真的同桌,將伴隨我走過小學,走過童年!

      我的同桌初中作文 篇6

        在初中的時候,我有一個活潑開朗的同桌,他性格很好,很愛幫助別人,學習在十幾名。

        他理科好,我文科好,他很聰明,但就是不愛背東西,所以像語文、英語這種需要背的.科目,他哪次考試的成績都不如我。

        因為我理科較差,所以他時不時的會教教我,但無奈的是,我對理科總是提不起任何興趣,以至于他前面教的我后面就忘。

        見他文科這么弱,而他也經常幫助我學習理科,盡管成績沒提高多少,但做人依然要知道滴水之恩當涌泉相報,咳,說的夸張了點,不過文科不比理科,沒什么可輔導的,也沒什么可講解的,完完全全的就是靠背,但是看他那種不在乎的神態,真的是替他著急。

        可到了最后,他還是考上了,盡管文科不是很好,但還是考上了,而我,卻沒能和他一樣如愿。

        曾經的同桌,曾經的我,雖然我最后沒能沖上去,但我們都盡力了,問心無愧。

        同時,還替他感到高興。

        因為,他成功了。

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