春天的一棵樹小學(xué)作文400字
春天的一棵樹小學(xué)作文400字一
很長時間，我都認(rèn)為春天是從樹的枝枝椏椏上長出來的，就像相信莊稼是從地里長出來的一樣。長春天的樹，我們叫椿樹。
在鄉(xiāng)下，房前屋后，田間地角，舉目就能看到椿樹的身影，就像時時能見到耕田種地的農(nóng)民一樣。椿樹是一種很美的樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常有幾丈高，參天聳立，直插云霄。它的枝不密，它的葉不繁，團(tuán)成樹冠，宛然帽子一般。它的葉簇生著，像曲著的向上的手掌，要握住陽光，抓住雨露似的。它的皮，紫中泛紅，光滑細(xì)膩，如打過蠟一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它就如一位身材窈窕、留著短發(fā)的青春女子，是村姑，是農(nóng)婦，陰柔中透著陽剛的美。椿樹生命力極強(qiáng)，只要有落腳的地方，就不斷地向上生長，這一點也和農(nóng)民一樣。
冬天還死皮賴臉地流連在原野上，嗚嗚地哭號著，哀求著，或者撒著潑咆哮著，椿樹便在赤裸的枝頭綻出星星點點的芽孢，粉紅的，肉肉的.，母腹中的嬰孩一般。春風(fēng)一吹，芽孢便迫不及待地探出頭來，努力地舒展小小的嬌嫩的身子。而后，紫紅變成鵝黃，變成淺綠，春天便從椿樹上蹦了下來，在原野上歡呼著，奔跑著。滿地的草，便“唰”的一下子從土里鉆出來，飛舞著綠色的旗幟，窸窸窣窣地吹響生命的號角，整個宇宙便次第地走進(jìn)春天里。
因此，我把椿樹叫做春天的樹。
春天的一棵樹小學(xué)作文400字二
這是一棵校園內(nèi)種植的樹。
整個冬天，它都是灰枯的，干干的樹枝彎彎斜斜，與花壇周圍那四季常青的冬青形成鮮明對比。它之所以引人注目，只是它旁逸的虬枝擾人得很，十分礙事。真的很奇怪，當(dāng)時園丁為何不將它修剪。
初春乍然來到。楊柳婆娑看倩影，片片綠芽，浮于水面，似蜻蜓點水，靜靜幽幽，好一幅中國水墨畫。小草也嫩得可愛，終于結(jié)束了一年的等待，新生的命運(yùn)如同新生兒，飽滿而富有希冀。校園，綠的天堂。
總以為，這就是自然：隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)移，樹木會在春天先長葉后開花，再在秋天結(jié)果，在冬天凋零，如此輪回，生生不息。直到它的一現(xiàn)，打破了總以為的自然，才明白自己是多么的膚淺。
不加修飾的它，在某個清晨，淡黃的花兒擠滿枝頭，枯灰點綴其間。撲鼻的香味引人遐想。現(xiàn)在，它也引人注目，吸引我的眼球，確實因為它先開花后長葉的奇跡，是因為“萬綠叢中一點黃”的美麗。反其道而行之，是植物界不羈的叛逆者，還是標(biāo)新立異的獨特？不得而知。后來，日日回暖，春天張開雙臂擁抱它時，它卻悄悄地躲開了。日漸萎靡了它驕傲的黃色，失去光澤，避開了百花競妍的熱鬧，在沉默中長出了綠芽。
我知道，春天的美麗，不在于它繽紛的色彩，而是它莫測的變幻。
看樹，看樹，一種肖邦式的音樂漸而奏起。
思維，不也是如此嗎？
我們受傳統(tǒng)，或受社會，甚至受父母等種種因素影響，讓我們產(chǎn)生了既有的思維空間，就像我總以為的錯誤理論，那是習(xí)慣性思維。打破思維僵局，那棵樹一年又一年地以事實說服著世人，不辭辛勞。
那樹，不再是校園里的裝飾了，它儼然是一位循循善誘的長者，就在你抬頭仰慕它時。
春天的一棵樹小學(xué)作文400字三
春天，是一個既有好處又有壞處的季節(jié)。好在萬物生長，大地一片生機(jī)盎然的景象；壞在細(xì)菌滋生，流感與病菌都來了。我對春天又愛又厭，可是，校園里的春天讓我想?yún)捯矃挷黄饋怼?/p>
校園里的春天最大的亮點就是樹木，不信，你瞧！芒果樹開花了，茶樹長出了新的葉子......
在校園里，最美麗的就要數(shù)芒果樹了。在這段時間，芒果花們一個個爭先恐后的綻開了笑臉。芒果花是金黃金黃的；像圣誕樹；香氣撲鼻，讓人陶醉；同時芒果花也是脆弱的，只要一不小心輕輕地碰到了，芒果花就如同雪花一樣破碎了。芒果樹的葉子也同樣不比花朵遜色。它們雖說都是芒果樹的葉子，但還是有著不一樣的地方。在今年長出的新葉子還是暗紅暗紅的，更或者是嫩綠嫩綠的，顯得比較矮小；在去年長出的葉子不像新葉子一般稚嫩，是翠綠翠綠的，顯得比較結(jié)實。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花朵在綠葉的襯托下顯得更加艷麗。
在校園，最討人喜歡的就要數(shù)茶樹仙女了！茶樹又名曼陀羅，它生活在校園的教學(xué)樓后面，站在遠(yuǎn)處望，就如同一個滾圓的球。茶花的花蕊有粉色，有白色，也有黃色，花瓣是潔白的，還有一些往后翹，好似一個大膽的小姑娘。
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