賞桂花的小學(xué)作文
導(dǎo)語(yǔ)：我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。下面是小編整理的一些桂花的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
賞桂花作文【篇一】
“哇!好香的桂花!”“看,這是金桂,那是銀桂!”……校園里不時(shí)傳來這樣的聲音,你知道嗎?我們?cè)谫p桂花呢!
桂花的葉子是綠色的,葉子上布滿了葉脈,葉脈有長(zhǎng)有短,向陽(yáng)的一面凹了進(jìn)去,背陰的一面凸出來,葉脈即像四通八達(dá)的道路,又像我們的血管。葉子有大有小，真是好玩。 看著葉子，我注意到桂花，桂花是金黃色的，這一團(tuán)，那一 簇 ，從遠(yuǎn)處看，就像滿天的小星星，走近點(diǎn)，再近點(diǎn)，仔細(xì)地瞧瞧，一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，告訴人們秋天來了。我抬起頭，踮起腳，伸長(zhǎng)脖子,貪婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣，真是讓我賞心悅目，沁人心脾。
上課鈴聲響了，我依依不舍地離開了桂花樹，一陣清風(fēng)拂過，桂花樹好像在向我招手。
能在這芳香四溢的校園里讀書、游戲、真是快樂呀!
賞桂花作文【篇二】
星期天，秋高氣爽、天高云淡，我和媽媽、阿姨一起到植物園去賞桂花。我們走在植物園里，桂花的香味已經(jīng)迷漫了整個(gè)植物園，香氣撲鼻的花香把人們弄得醉醺醺的。桂花妹妹衣服的顏色可真多啊!有紫色的、紅色的、金黃的、銀白的。
從高處往下看，呀!有好多花花綠綠的小雨傘，可真漂亮!金桂像一顆顆金子掛在枝頭，銀桂像一粒粒珍珠發(fā)著奇異的光芒，丹桂像我們的血液那么紅潤(rùn)，紫色的桂花就像一串串葡萄掛在枝頭。一陣陣微風(fēng)吹過，一些桂花落在了草堆里，仿佛天空中飄灑著五顏六色的雨點(diǎn)寶寶呢!
過了一會(huì)兒，又一陣微風(fēng)吹來，桂花的花瓣正在舉行盛大舞會(huì)，隨著微風(fēng)的節(jié)拍，舞員們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁@優(yōu)美的舞姿千姿百態(tài)，都迷住了我的眼睛。風(fēng)停了，舞會(huì)結(jié)束了，舞員們都紛紛落在草堆里休息了。我腦海中美麗的圖畫正在慢慢地消失。時(shí)間過得飛快，快樂的時(shí)間為什么總是那么短呢?
我心中感到非常遺憾，因?yàn)槊篮玫囊惶煊謱⒔Y(jié)束。但我也很開心，因?yàn)榻裉煳易哌M(jìn)了大自然的奇妙之門。
賞桂花作文【篇三】
金秋，正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹也開花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開”可今年的`桂花卻來遲了，但是時(shí)間的推遲并沒有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問了：“大家都非常喜歡桂花，那誰知道桂花的好處?”
一位同學(xué)興高采烈的說：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料。”
另一位同學(xué)又搶著說：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃。”
我說：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢!”
老師說：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類，最重要在于他開花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的。”
我想：桂花真是“真人不露相”哦!
老師接著說：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂，別人也快樂。”
我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就，那我就要說，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
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