（優）實用的五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
秋姑娘來了，她乘著涼爽的風來了，騎著潔白的云來了，踏著落葉來了，唱著歌來了。
秋姑娘邁著輕盈的腳步走進了田野。為了迎接秋姑娘，瞧！玉米特意穿上了金色的外衣，戴上了紅纓帽。見到秋姑娘，玉米樂開了懷，露出了金色的“大板牙”；高粱見了秋姑娘就像害羞的`小姑娘，滿臉通紅通紅的；稻谷最有禮貌了，見了久別的“故友”——秋姑娘還深深地鞠了一躬；大豆見了秋姑娘各個開懷大笑。嗬！竟然笑破了肚皮，淘氣的豆寶寶蹦了出來……農民伯伯正不辭勞苦地收割著豐收的糧食。他們的臉上流淌著勞動的汗水，也洋溢著開心的笑容。
秋姑娘又來到果園走一遭，小燈籠似的紅蘋果露出笑臉來迎接秋姑娘；寶葫蘆似的大鴨梨扭動著身子好像給秋姑娘跳舞呢！石榴也沖著秋姑娘咧開嘴笑了；葡萄架上掛滿了一串串葡萄，有綠的、紫的、紅的……一顆顆在陽光的照射下，晶瑩剔透，閃著耀眼的光亮，散發出誘人的清香，令人垂涎欲滴。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了！
充滿生機和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛。
五年級作文 篇2
“英國一個小鎮的居民有意考驗魔術大師胡汀尼，讓他在一小時內從帶鎖的牢籠中逃脫。胡汀尼用了兩個小時都沒能打開鎖，但當他精疲力盡靠在門上休息時，門卻順勢而開。原來門并沒有上鎖，而是胡汀尼心中的門上了鎖�！弊x完這篇文章，我聯想到以前學游泳時發生的一件小事。
那天，教練讓我們去深水區游泳。雖然我在淺水區一直游得不錯，但畢竟在此之前我從未在深水區游過，怕自己會動作不協調，沉下水。當我走到深水池邊，我感覺自己的`心跳越來越快了。
教練下了命令：“下水！游到對面去！”其他兩個小伙伴都爬下梯子，用力一蹬，往對面游去，就只有我一個人還站在岸上，遲遲不肯下水。
教練走過來，嚴厲地對我說：“快跟她們一樣下水去游啊！快下水！”
我硬著頭皮走到水池邊，可又開始擔心，便往后退了兩步。
教練有點生氣了：“我數到十，你再不下去，我就把你扔到深水池里！”
我一聽，更緊張了。但還是死死賴在岸上，不肯下水。
“……八——九——十！”聽見教練喊出“十”，我一轉身，死死地抱住教練的腿，不讓他把我扔進水里。可我的力氣終究是比不過教練的。他把我拎了起來！天哪，我可不想沉到水底，待在那沒有氧氣的世界！
“撲通！”我被扔進了深水池。剛開始，我有些慌亂，在水里撲騰。但我很快鎮靜下來，用力蹬腿、劃水，馬上又浮了起來。我一蹬一劃，做得協調又麻利，不一會兒就到了對岸。
原來，我并沒有“動作不協調”，這只是我想象的罷了，根本不用那么擔心。
有時候，我們只要，自信一點，勇敢一點，你心里的那把“鎖”自然就會解開。一旦開“鎖”，就能粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。
五年級作文 篇3
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實守位者。我背著沉重的書包，無精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風肆意地扭曲著我的頭發，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經過的幾位散步的`老人勾起了我的思緒。我嘆息時間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當一名學生，因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”
我惝惘地繼續向前走，忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細，弱小。在夜風中輕輕搖曳，但它們仍倔強地生長著。它們微笑著，似乎在說：“我們弱小，但我們擁有堅強的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是啊！我雖沒有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥兒，自由自在；青春是天空的長虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；青春是靈動的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實現理想的黃金時代！
放飛心情，揚起自信的風帆，為我喝彩，為青春喝彩，才能到達勝利的彼岸！
我迎著夜風，大步邁向家。我相信，在今后我回飛地更高更遠，因為我擁有青春！
為我喝彩，為青春喝彩！
20xx-06-1110:07P.M.“喝彩”，別看它只有兩個字，可它的脾氣還真有點怪！只有付出汗水，勤奮努力的人，才會贏得喝彩。反之，如果懶惰，不求上進，你就永遠別想得到它！
我就是一個典型的例子。
二年級我剛學會寫作文，就想一步登天，以為輕輕松松的也能得到喝彩。于是，我從作文書上抄了一篇作文就去參加作文競賽，心想：這回我肯定會拿一等獎，我一定能得到喝彩！誰知，過了一兩個月，還不見獲獎證書“飛”到我的手中，一篇批評稿卻搖搖晃晃地“走”來，上面寫著“＊＊＊同學抄襲作文，這種行為非常不好．．．．．．”這回倒好，喝彩沒得到，反而引來同學們的一陣陣諷刺和嘲笑。真是不應該！
這次教訓讓我決定痛改前非，努力寫好作文，用努力的汗水贏來喝彩。從此以后，我再也沒敢抄作文書的作文，擔心又要被揭穿了。我刻苦學習，積極閱讀，巧妙構思，努力寫作，做到多讀、多學、多想、多寫。功夫不負有心人，我的作文水平日益提高，在原來作文的基礎上邁上了一個新的臺階。正當我沾沾自喜時，爺爺對我說：“你這點不算什么，比原來好點就驕傲，再好也會掉下去，成不了什么大氣候。只有勤學苦練，謙虛謹慎才會有所作為。”爺爺的話深深觸動了我，我覺得自己真是太經不起成功的考驗了。我把爺爺的話記在心里，他永遠提醒我要謙虛，要努力，要下功夫，才能得到喝彩。
終于盼到了這一天，我這一次參加了作文競賽。過了半個多月，我又收到一個沉甸甸的信封，打開一看，呀！不再是批評信了，而是一本紅紅的獲獎證書。上面寫道：“＊＊＊同學，你的競賽作文《分享快樂》榮獲一等獎�。蓖瑢W們都抱著我轉來轉去，一個個都為我喝彩，我真是太激動了！
說真的，我當時真有一種自豪感！�。�
五年級作文 篇4
王老師我一直想感謝您，卻一直沒有機會。今天，學生就借這次機會來好好感謝您。
我是一位轉學生，從二年級轉過來就沒有得到老師的鼓勵，因為信心不足，所以數學成績一直不是很好。可自從上了三年級，我的數學成績就一直在前三名，因為我得到了您的鼓勵。您還給了我許展現自己的機會。一次，上隊活動課，您在選中隊長。同學們都非常期待。當您說出：“詹思敏”這個名字時，我簡直不敢相信這是真的：“這是真的，這是真的`，我不是在做夢！”我當時的心情簡直無法用心情表達。感謝您這么信任我！
有一次，您讓我上奧數班，我覺得壓力太大，上了一兩個星期就不上了。可是，您卻一直鼓勵我：“像你這么好的人才，不去上奧數班多可惜，去上吧！”因為您，今年我又上了奧數班。而且在今年我去參加：小學希望杯數學大賽”取得了全級的三名的好成績，要不是您的鼓勵，我也許永遠考不到這么好的成績。所以我再一次感謝您，感謝您對我的鼓勵！
我知道在珍貴的禮物，始終不如一句感謝您，下個學期就要離開您，雖然有些傷心，但是我會好好學習，來報答您對我的教育，希望這句感謝您，能傳遞到您的心里……
五年級作文 篇5
雪鄉位于哈爾濱的北面,是一個很小的村莊,只有一百多戶人家,但是那里的雪景真是馳名中外.
我一下車,看見了漫山遍野的雪,連屋頂也都是白雪皚皚的雪,真像是在童話力一樣.下午,我們去了滑雪場,玩了滑雪圈.第一次因為媽媽說斜坡太陡了,所以沒有坐第一個.直到第三次,我堅持要坐第一個,因為我像 做一個勇敢的男子漢,這是媽媽同意了.可是我滑下去的'時候覺得一點也不陡,也不害怕,我心想:這一點也不陡不害怕,真是太好玩了.到了第二天,我登上了羊草山頂,看見到處都是雪,我一邊玩,一邊 等待著日出來臨..我玩到一半的時候,一個”紅球”冉冉地升起.我心想:真是美麗極了.雪鄉我愛你!
五年級作文 篇6
一片葉子落下來，一片葉子落下來后雖然會死，但一片叫佛雷迪的葉子卻不畏生命的缺陷一直生活下去一直到它死它都沒有因為害怕而放棄生命，一個人，如果沒有生命的話就不會有一個偉大的事業。
一個偉大的事業創出來后如果沒有人和生命去支持他，就不會有今天的成功，如果有了生命，就可以學習、生活、娛樂，干什么都可以，失去生命，就等于沒有了一切物體和物品，也就沒有了生活的任何權利，我希望我想那片叫佛雷迪的葉子，只有這樣我們大家和我才可以共同享受生活的樂趣、享受娛樂、享受生活。
如果你想放棄生命，我就請你不要放棄，如果你不想放棄，那就更不要放棄，只有不放棄才會有成功和失敗，只有重新才會有機會做世界上一切有用的'事請，無服享受的人都是因為沒有放棄所以才有了今天的一切和平安還有幸福安康的生活，一片葉子落下來，雖然會死但是不會失敗，雖然會死但肯定會成功，成功后如果不愉快，就可以學學這片葉子的開心和高興，只有這樣才不會想到放棄生命，對不對了，老師，同學們？
如果放棄生命，就不會有錢，有家，有汽車，有房子什么的東西了，如果沒生命就無福消受樓，老師同學們，如果你不想不學習不工作的話，記住，一定不要放棄生命喲……
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