啟示的作文[優(yōu)秀]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![啟示的作文[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
啟示的作文 篇1
我是一個愛浪費(fèi)水的“小敗家子”。每天不知浪費(fèi)了多少水。
我每次上街，都會在有水龍頭的地方看見“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”而我卻對這八個字視而不見。
有一次父親在上網(wǎng)，我突然看見地球原來有著豐富的淡水資源，由于人類不斷地在浪費(fèi)大量淡水，所以造成淡水資源急速下降。在每個國家有成千上萬的人因?yàn)闆]有水喝，導(dǎo)致死亡。看完這我下定決心，一定要的節(jié)約用水。
有一天我在街上散步，突然看見一個的小弟弟在洗手，把水開得很大，而且洗完手就趕緊把水龍頭拎緊，告訴他說：“人類一定要節(jié)約用水。”說完，他向我招招手走了。
從此以后我更節(jié)約了，每次洗手的時候，都會把水開得很小，抹洗衣粉，都會把水關(guān)上，等再次用才會把水打開，用完水還會檢查，水龍頭關(guān)緊沒有。我還會把洗過碗的水，洗過臉的水，洗過臉的，還有洗過手的水，都存起來沖廁所用。洗澡的時候，如果要抹泡沫了，我都會把水龍頭拎得緊緊的，等要沖泡沫的.時候，才會把水打開。
我相信只要從自己做起我們的世界的淡水資源就會變得更豐富。
——節(jié)約用水，人人有責(zé)。
啟示的作文 篇2
最近，我在課外，無意識地看到了一篇文章《趕花》。文章敘述養(yǎng)蜂人的一生的生活。文中蜜蜂不像蝴蝶那樣，一天就只知道東游西逛，蜜蜂一天就只知道采蜜，到始年才能得到更多的花蜜，說明了人只有“趕花”，而不能讓花等人的道理，啟示我們：在學(xué)習(xí)，工作上也要有“趕花”的精神，趕了就會有收獲，而“等”今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。
我對這句話感受很深。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會使人落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)的差不多了，所以就停下來了，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)的太少了，所以就不停地“趕”，成績就不斷上升，就像養(yǎng)蜂工作那樣，一年四季不停地趕花，才得到了花蜜。
我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有等，但是向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇文章后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的`學(xué)習(xí)成績不斷提高。
我的心里希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班成為先進(jìn)集體，讓我們每個人的成績不斷提高！
啟示的作文 篇3
你可知“鐵杵磨成針，功到自然成”這句歇后語？大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能給你帶來豐富知識，使你受益終生。
一顆種子，落進(jìn)了泥土，它默默無聞。突然有一天，它想看看外面的世界。它不管三七二十一拼命滴想要沖出泥土。也許，它被石頭擦傷，但它還在堅(jiān)持；也許，他被石頭阻攔，但它沖破了石頭的阻擾。因?yàn)樗鼒?jiān)信外面有個美好的'世界，它想去那個世界看看，是堅(jiān)持給了它源源不斷的力量。它爬呀爬呀爬，也不知過了多久，它沖破了堅(jiān)硬的泥土。它看到了火紅的太陽，湛藍(lán)的天空，清澈見底的小河……可是，人生不可能一帆風(fēng)順的，暴風(fēng)雨來了，太陽消失得無影無蹤，天空變得昏暗無比，小河瘋狂地咆哮著，像一只老虎要張大嘴吃了它……小樹被大風(fēng)吹得東倒西歪，小樹感覺自己快撐不下去了，但它仍然在堅(jiān)持，它相信自己不會這么快離開人世的，也不知過了多久，小樹醒了，它并沒有死，它頑強(qiáng)地活了下來，它不知不覺的長大了，它長成了一棵參天大樹了。
以后每當(dāng)我遇到挫折，都會想起這篇文章，每當(dāng)這時，我就會感到渾身沖滿了無限的力量。這顆種子，它讓我知道了只有堅(jiān)持不懈才能成功，所謂鐵杵磨成針——功到自就是這個道理。
啟示的作文 篇4
一天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去她的單位拿一份文件。
那天，我們上了一輛公交車，公交車上擠滿了乘客。雖然如此，但是只見一位帶著眼睛的叔叔向我招了招手，仿佛正叫我過去一下。于是，我走到那位叔叔面前。他看到我走來了，馬上站起身來讓我坐下，并說：“下一站我就到了，小朋友，你先坐吧”。聽他這么說，我說了聲謝謝就乖巧地坐下了。看著那位叔叔走下了公交車，我的心里暖暖的。就在這時，我看見在十幾雙腳后面隱隱約約的好像有一張藍(lán)綠色的紙，我再仔細(xì)一看那正是一張五十元的紙幣。我仰頭看了看我四周的人，可是沒有任何人好像是在尋找什么的樣子。于是，我就想拿起五十元的紙幣給媽媽處理。可是，如果我撿的時候被人發(fā)現(xiàn)誤以為我是小偷怎么辦呀！我的目光又轉(zhuǎn)向了那張五十元的紙幣。突然，只見一只粗糙的手向那張五十元的.紙幣伸去。我順著那只手向上看去，那是一位已經(jīng)年邁的老爺爺。那位老爺爺奇怪地看著那張五十元的紙幣，很顯然紙幣不是他的，我期待著老爺爺?shù)呐e動。但是，只見老爺爺把拿著錢的那只手放進(jìn)了口袋里，我失望極了。可就在這時，只見老爺爺頓了頓，又把拿著錢的那只手抽了出來，并站起身大聲問道：“有誰丟了五十元錢嗎？”這時，人們都翻起自己的包來，就連我媽媽也是一樣。突然，只聽見一個在前排的婦女的聲音傳來：“麻煩您了，那是我的，可能是剛才擠過來的時候掉了！”那位老爺爺聽到這句話，便把那張五十元的紙幣遞給了那位臉已經(jīng)紅透了的婦女。
下車后，我還在想著剛剛發(fā)生的那件小事。雖然事情小得不能再小，但是對我的啟發(fā)卻很大。尊老愛幼，拾金不昧是我們應(yīng)該有的品格。
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