實(shí)用的游戲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的游戲作文10篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
今天下午，老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲——猜詞語。
老師先在黑板上寫出九個(gè)成語，再讓我們說出什么意思，然后讓我們拿意思造句。
我們造了各種各樣的句子，老師再讓我們上來做一個(gè)樣子，然后選一個(gè)同學(xué)上來猜是什詞語，并說出你是怎么知道這個(gè)詞的。
游戲開始了，老師選了一個(gè)男同學(xué)，他表演了一個(gè)動作，然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他回答，他說：“是滿頭大汗。”出題的同學(xué)說：
“對，你是怎么知道我做的是滿頭大汗呢？”他說：“因?yàn)槟忝^，就知道你剛才做了強(qiáng)烈運(yùn)動，頭上流了很多汗，所以，才猜出是滿頭大汗。”
老師又選了一個(gè)女同學(xué)讓她做，她好象三天沒有吃飯的樣子。
做完了，請我來猜，我說：“是狼吞虎咽。”她說：“對，你是怎么知道是狼吞虎咽？”我說：“你大口大口的.吃東西，就知道是狼吞虎咽。”老師和同學(xué)們聽了都了開了花。
我喜歡這個(gè)有趣的猜詞語游戲。
游戲作文 篇2
今天中午，我們班玩了一個(gè)非常有趣的游戲——傳話游戲。
徐老師首先介紹游戲規(guī)則：先由每個(gè)小組的一位同學(xué)將要傳的話記住；再依次往下交頭接耳地傳，不能說大聲；最后一位同學(xué)將所聽到的話大聲說出來。
規(guī)則介紹完了，馬上就要開始游戲了，我非常激動！這時(shí)徐老師提議：“不如我們先來一個(gè)預(yù)演！”全班同學(xué)都熱烈地響應(yīng)。
我們挺直腰，坐得端端正正，希望徐老師抽自己所在的那個(gè)小組。徐老師抽了第三組。最前面的張芮菡跑上了講臺，只見她帶著微笑，看了看徐老師手中的本子，又跑回座位，手捂著嘴，對著她后面的周星合的耳朵，輕聲細(xì)語地說了一會兒。周星合聽完立刻哈哈大笑，然后傳給后面一位同學(xué)……傳到最后一個(gè)同學(xué)那兒，他念出了答案：“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買布，打了醋買了布。”徐老師宣布結(jié)果，正確答案只有前兩句，讓我們?nèi)喽寂醺勾笮Α?/p>
后來又有很多小組上臺玩了這個(gè)有趣的傳話游戲，大家都笑得前仰后合。
終于該我們組玩了。我們上了講臺，我的心怦怦直跳，非常緊張，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)要大聲公布傳話結(jié)果的人。最前面的梅一寒看見徐老師的本子時(shí)，露出了一絲苦笑，我覺得這句話一定很難，怎么辦呀！我深吸一口氣，放松了心情，快傳到我這里了，我又一次緊張起來了。竇彥琳捂著嘴開始對我說話，開始那聲音小的'像蜜蜂一樣，根本聽不見，后來聲音才漸漸清楚。我努力回憶，才想出一句非常別扭的話。沒辦法了，我大聲說了出來：“丁丁冬冬找了包，挖了洞。”大家馬上哈哈大笑起來。最后結(jié)果是——風(fēng)風(fēng)和冬冬去打工，找了一個(gè)桶，挖了一個(gè)洞。我也是暈了，多繞口呀！
后面還有很多好玩的事，我就不一一介紹了。
今天的傳話游戲不但讓我們玩得開心，而且還考驗(yàn)了大家的默契，一個(gè)完美的結(jié)果需要整個(gè)小組的同學(xué)相互配合，互相照應(yīng)。團(tuán)隊(duì)精神很重要！
游戲作文 篇3
滄海橫流，方顯英雄本色，青山矗立，不墮凌云之志。頂級智慧的碰撞，撥云見日的解答，上周四，我們二年級數(shù)學(xué)24點(diǎn)速算競賽把同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情點(diǎn)燃了。
我做為我們8班的參賽選手，賽前做了精心細(xì)致的準(zhǔn)備。我和爸爸每天晚上做完作業(yè)后都一絲不茍反復(fù)練習(xí)，找規(guī)律找方法。終于盼來了比賽這一天，整個(gè)上午我都心急如焚，想在賽場上與他班選手一較高低。我的隊(duì)友李嘉皓比我更著急，時(shí)間都看錯(cuò)了，哈哈……
比賽正式開始了，第一輪是搶答環(huán)節(jié)，我的隊(duì)友因?yàn)樗俣仍驎簳r(shí)失利。但是緊張而又嚴(yán)格的賽制，更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的熱情。第二輪、第三輪，一場比一次激烈。有限的時(shí)間，強(qiáng)勁的對手，躍動的.數(shù)字，飛揚(yáng)的思考，考計(jì)算拼速度。臺上緊張的計(jì)算著，臺下也沒閑著，大家都被數(shù)字實(shí)施的魔法吸引了。我是令人窒息的第四輪――風(fēng)險(xiǎn)關(guān)。因?yàn)榍懊媸Ю轿覀冞x題時(shí)，我們3人毫不猶豫的選了難度最高的300分題。屏幕上亮出題目時(shí)，我一看有點(diǎn)蒙，沒4，沒6，沒8，沒3……正當(dāng)我腦袋飛速思考是隊(duì)友李嘉皓拿走了麥克風(fēng)轉(zhuǎn)給身邊的劉錦渲……我冷靜下來，認(rèn)真思考……有了！我一把從李嘉皓手中搶過麥克風(fēng)答題，可是還是晚了，時(shí)間到了……
雖然輸了，但是我卻在加減乘除中享受到巧算的智慧，收獲了比賽的技巧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感悟到數(shù)學(xué)的魅力。正是：場上相殺，場下相惜。山外有山，人外有人。學(xué)無止境方是數(shù)學(xué)真諦！
游戲作文 篇4
護(hù)蛋活動？對，你沒有聽錯(cuò)，其實(shí)以前的護(hù)蛋活動我也是在書上看到過，但是今天，我們確確實(shí)實(shí)的開展了一次這樣有趣而有意義的活動。
因?yàn)樽蛱焓羌议L會，老師讓家長們回來給我們說了這次活動。于是，我們當(dāng)晚就做好了準(zhǔn)備。
第二天，我一早就來到了廚房，東翻翻，西翻翻，終于找到了蛋，而且還挑了一個(gè)不大不小的雞蛋。并且?guī)献蛲頊?zhǔn)備的材料（布和顏料、水彩筆、剪刀、雙 面膠）。吃過飯，我來到學(xué)校，哇！同學(xué)們都帶來了蛋，有的已經(jīng)畫好了妝，穿好了衣呢！老師說我們等到第三節(jié)課來給蛋寶寶化妝，穿衣。
盼呀盼，終于盼到了第三節(jié)課，美術(shù)老師來了。她說：“可以隨便我們怎么做。”于是我們立刻動了起來，過了一會兒，有的在穿衣，有的`還在穿衣呢！要下 課了，OH，YES!（噢，好了！）我的蛋寶寶終于畫好妝，穿好衣了。我該給蛋寶寶取名字了！叫什么好呢？我一番冥思苦想之后，終于決定了，叫它“寶蛋騎 士”吧！名字取好了之后，我捧著“寶蛋騎士”給它放進(jìn)了自己做的“家”之后，突然聽到了“啪”一聲，咦？是什么聲音，原來是劉億的蛋打碎了。體育課我又給 自己的蛋“武裝”一下。終于，選蛋、取名、穿衣、化妝、安家，各個(gè)項(xiàng)目都做好了。
中午回家，我把蛋也帶回去，走到樓角，我突然摔了一跤，我倒是沒什么事兒，可我的蛋寶寶說不定就死翹翹了！我趕緊跑過去，還好，蛋寶寶還在鐵屋子里，沒有摔壞，嗚----真是有驚無險(xiǎn)呀！從此以后，我對蛋寶寶更加愛護(hù)了。
下午到學(xué)校，剛進(jìn)去，我又聽到“啪”的一聲，原來又是劉億打碎的，劉億說，光是今天中午化妝就打碎了六七個(gè)雞蛋。可能劉億會得個(gè)稱號，叫“摔蛋大 王”吧！他的這么多個(gè)雞蛋還沒有我一個(gè)人的一個(gè)雞蛋的壽命長呢！于是劉億今天下午照相的時(shí)候，就成了了一個(gè)光桿司令呢！不光是劉億一個(gè)人，還有幾個(gè)人的雞 蛋也打碎了，現(xiàn)在我不用擔(dān)心了，因?yàn)檫@個(gè)雞蛋有好幾層保護(hù)，我根本不用怕了，可以安心的度過這個(gè)夜晚，安心地等待明天的檢查，我不知道明天還會發(fā)生什么事 情······
游戲作文 篇5
一到上課時(shí)間，老師便拿了幾張寫著藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的紙。今天這是要干嘛呢，我們很期待。
首先選出一名裁判老師說道，這時(shí)一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。于是，他成了裁判。老師簡單講了游戲規(guī)則，分成兩隊(duì)，撕下對方貼在身上的紙。
開始。一個(gè)聲音在我背后響起，對手就立刻朝我跑來，我死死地貼在墻上，仿佛我就是長在墻上的。不好，他朝我的側(cè)面沖來了，我往哪里逃都不是。我揮舞著兩只手臂，竟然把他嚇走了。撕下來了！我的隊(duì)友拿著對手的牌子揮著，我在心里高興地笑著。。。。。。
對方又失去了一個(gè)人，只剩下一個(gè)對手了。我方三個(gè)人一起沖了過去，只可惜沒有撕成功，我們正要撲上去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她的牌子不見了，原來早已經(jīng)被我的'隊(duì)友撕了。
結(jié)束了，大家進(jìn)了教室，心里還惦記著那個(gè)游戲。那一幕幕閃過我的腦海，仿佛就定在了那時(shí)。
游戲作文 篇6
我每次玩游戲的時(shí)候，感覺自己像一只自由的小鳥，想飛到哪里就飛到哪里，可開心了。
袁老師今天帶我們玩“猜猜在哪只手”的游戲。看來又要用我們聰明的大腦和一雙會發(fā)現(xiàn)的.眼睛。游戲是這么玩的，首先把一個(gè)大小合適的東西放在手掌中間，接著把它握在手里，然后偷偷地把手放在背后，然后再互相交換，最后再把拳頭伸出去，讓別人猜猜東西在哪只手。
老師先跟我們玩一局，老師拿出一顆糖果，她把糖果往天上一拋，好像演起了雜技。我們還沒來得及看，糖果就落到了老師手中，老師把糖果在手中快速地交換，我覺得我們沒有人能猜到糖果在哪只手里。老師的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像一只狡猾的狐貍。
老師終于把手伸出來了，我覺得是右手，因?yàn)橛袞|西的手肯定會握得緊。還有很多人認(rèn)為是左手。老師突然說：“要公布答案了！”我們心里特別緊張，好像緊張得都要停止呼吸了。老師伸出左手，把手張開，左手沒有，我高興得又蹦又跳，老師把右手張開，右手也沒有，我們都驚呆了，老師從口袋里拿出糖果，原來老師犯規(guī)了。
我和同桌也玩了一局，我把橡皮藏在手里讓同桌猜，他猜對了。同桌拿他橡皮讓我猜，我沒猜中，同桌開心極了，而我很失望。
“猜猜在哪只手”這個(gè)游戲給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
游戲作文 篇7
今天是兒童節(jié)，我非常高興的來到了學(xué)校的操場，因?yàn)榻衲晡覀儗W(xué)校六一兒童節(jié)的游戲場地安排在大操場，我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區(qū)，老師給我六個(gè)套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結(jié)果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒套中。我只得氣呼呼地離開了，
我又來到水中夾珠的活動區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當(dāng)我夾的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。
我還參加了很多六一兒童節(jié)的游戲，獲得了許許多多的獎(jiǎng)品，這讓我的兒童節(jié)過得非常的開心。
盼望已久的.六一兒童節(jié)終于到了，天氣也和我們的心情一樣，是那么愜意，整個(gè)校園里，都彌漫著歡樂的氣息。前一天，我們已經(jīng)把教室點(diǎn)綴得五彩斑斕，滿屋都是裝飾品，讓人一看就會產(chǎn)生持續(xù)一天的好心情。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都躍躍欲試。可是我怕水杯倒掉，里面的水弄濕我的衣服，所以我又退了回來，幫助老師當(dāng)工作人員，同時(shí)也看看同學(xué)們滑稽的樣子，當(dāng)工作人員首先要幫他們倒水，杯里的水只要杯底的那一部分就夠了，不需要太多，否則倒出來，衣服就全濕了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個(gè)環(huán)節(jié)，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來，給他來了一個(gè)“透心涼”，模樣可笑極了。
六一兒童節(jié)真快樂，給我們留下了一個(gè)深深的美好的回憶。
游戲作文 篇8
以前，我曾經(jīng)玩過許多游戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課后，我喜歡上了畫鼻子這個(gè)游戲。
語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個(gè)人，他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說：“今天我們玩?zhèn)�畫鼻子的游戲。”這個(gè)游戲我很擅長，不由得心里一陣狂喜，十分期待。“這個(gè)游戲的規(guī)則是，必須聽老師指揮，如果違反紀(jì)律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，去畫鼻子，誰畫的最準(zhǔn)，誰就是“畫鼻子最準(zhǔn)”的人。”“好！”大家異口同聲地喊道。
老師第一個(gè)竟然請了我，我覺得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學(xué)的紅領(lǐng)巾拿下來，把我的眼睛蒙上，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉(zhuǎn)三圈后，我更是暈頭轉(zhuǎn)向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點(diǎn)。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個(gè)不停，我摘下紅領(lǐng)巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場后，我心里特別的不甘心。
語文老師第二個(gè)請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點(diǎn)。第三個(gè)出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因?yàn)樗嫷搅撕诎宓倪吘壧帯＝酉聛淼腵選手選擇的規(guī)則是，一個(gè)同學(xué)唱歌，同時(shí)大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟云，但因?yàn)樘常越K止活動了。哎，幸福的時(shí)光總是過得很快。
我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。
游戲作文 篇9
今天，在小蜜蜂游樂園的游戲課，是把一些顏色不同的豆子挑開來再擺一些春天的圖案……
我、小唐還有小明一組，開始了，大家爭先恐后 地挑豆子，我們卻不同，是把豆子先搞撒，然后我挑黑和紅色的豆子，小唐挑黃色的，而小明呢？原來是挑小紅豆和綠豆……“挑完了！”鐘雨迪說，“我們得快點(diǎn) 了，不拿第二名就第三名，反正就是要拿到前四名。”我說，“我們也挑好了。”另一組說，一會兒過去了我們就剩黃豆了，“大家團(tuán)結(jié)起來，就有力量！”我說， “做好了。”小明說，陳老師來了，手里拿著紅薯片，我們每人一條……
擺圖案啦！我們想出來了擺一幅畫！開始，我們用綠豆擺小草，大紅豆和 小紅豆還有黃豆擺太陽和云，黑豆是花蕊，剩下來的黃色是黃豆，“做好了。”小唐說，陳老師說：“你們這幅畫有點(diǎn)不像！”唉！“對了我說，我們可以把它們合 成一起，再擺一些圖案，比如愛心……”“我們就擺愛心”。小明明跟小唐唐說，我擺大的'愛心，小唐唐和小明明擺小的，我們把這些豆子合成一起了
“做好了！”我說，我和小唐和小明一起把它們?nèi)×艘恍┟郑凶觥靶倪B心”，大的是媽媽，小的是女兒……
今天真好玩！
游戲作文 篇10
哥哥給我開通了賽爾號。他給我選了第一個(gè)號，是布布種子。布布種子走路時(shí)喜歡一跳一跳，從小就有當(dāng)醫(yī)生的夢想。剛開始，我只是5級，哥哥幫我升到16級，布布種子成了布布草。布布草不再像布布種子時(shí)那么嬌弱粘人，變成了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。我升到19級的時(shí)候，哥哥對我說：“我把累積經(jīng)驗(yàn)全給你吧。”我說：“好。”我的'布布草就升到32級，又進(jìn)化成了布布花。精靈書上面寫著：“布布花是布布草的進(jìn)化形態(tài)。”這時(shí)候，終于修成了正果，可以開放出美麗的花朵。
過了很久，我重新辦了個(gè)號，名字叫9。我選伊優(yōu)。伊優(yōu)喜歡和自己的同伴們在海里自由自在的玩耍。過了一天，伊優(yōu)進(jìn)化成了尤里安。尤里安能成為無敵戰(zhàn)士。我在“精靈站之王”里，遇到對方也是個(gè)尤里安，它27級，我22級，我用泡沫和它作戰(zhàn)，它也用泡沫，我用泡沫光線和它作戰(zhàn)，它也用泡沫光線，我用什么它也用什么。最后還是它贏了。一次，我的尤里安正在練寶塔打精靈，忽然升到36級，進(jìn)化成了巴魯斯。巴魯斯不能缺水喝，只要讓他回家喝飽水，他就是最強(qiáng)的戰(zhàn)士。
有一天，我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，上了賽爾號。哥哥也完成學(xué)習(xí)任務(wù)，跑到電腦前面來了，說：“上小火猴精靈吧。”哥哥給我注冊了個(gè)號，在機(jī)械室茜茜那兒捕捉了個(gè)小火猴，５級的。后來，我將它升到２２級，進(jìn)化成了烈火猴。烈火猴用普通精靈膠囊捕捉了皮皮，用中級精靈膠囊捕捉了利牙魚。
現(xiàn)在，我有三個(gè)號，第一個(gè)是布布花，第二個(gè)是巴魯斯，第三個(gè)是烈火猴。
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