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三年級作文

時間：2025-07-19 07:43:53 三年級作文

三年級作文9篇（優選）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文9篇（優選）

三年級作文篇1

　　五一放假的時候，我去了海邊，站在海灘上，我感到一陣陣清爽，一陣陣喜悅。

　　大海有時像一頭咆哮的猛虎，洶涌澎湃，掀起一陣陣狂瀾，洶涌的浪不斷地打著礁石，發出巨大的聲音；有時她又像一位溫柔的媽媽，讓浪花歡快的跳躍。大海漲潮了，你站在沙灘上，水很快的沖上來，淹沒你的雙腳，又很快的沖下去，大海一層一層往上漲。就像梯田一般，每次海浪沖過，沙灘都會了留下很多美麗的貝殼。大海最美的時候是清晨。每當紅火的太陽露出水面，撒下他那金色的光輝時，大海被染的一片金紅，好像涂上了一層美麗的顏色。天水相接處，分不出哪是水；哪是天。這雄偉壯觀的景象，真是使人心曠神怡。

　　在這優美的景色中，我踩著軟綿綿的沙子，沿著海邊慢慢的走著。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，一層層海浪從遠處輕盈蕩來，在沙灘上劃出一道道卷曲的銀線，親昵的海風一陣陣吹來，清新而又涼爽。我的心里有說不出的愉快。

　　我站在沙灘上，看見海和天空連成一線，海的顏色是多種多樣的，是美麗的。你瞧，海的'深處是深藍的，近一點事淺藍的，再近一點是白色的，他們和湛藍的天空連在一起，更是好看。

　　聽，刷刷的聲音，原來是漲潮了，潮水淹沒了鋪在岸上的鵝卵石和貝殼，我把腳泡在水里，水里冰冰的，涼涼的，腳下踩著鵝卵石，非常舒服。時間過得真快呀，夕陽照在海面上，照在水上，水面上通紅通紅的，天邊一團火紅的火燒云，像獅子，又像一團火，暖哄哄的，紅光四射。

　　我愛這美麗的，變幻莫側的大海。

三年級作文篇2

　　我的表弟小名叫楊楊，已經七個多月了，長著一雙濃眉大眼和一雙肥嘟嘟的巧手，超萌極了。

　　表弟的.小嘴巴特別喜歡啃東西，拿到東西二話不說就塞到嘴巴里啃，吃得還津津有味呢。每次吃水蜜桃，表弟都吃得滿臉都是桃肉，像一只嘴饞的小花貓。吃飯的時候，表弟就會一直盯著盛米飯的碗，生怕被別人搶了似的。

　　表弟很喜歡笑。我們逗他的時候，他總會“咯咯”地笑得特別甜，像吃了糖果一樣開心。但他生氣的時候會緊緊地抓住你的頭發，然后咬你的臉，樣子可兇了！

　　表弟每次來我家的時候，都會舞動雙手，向我們“啊啊”地叫著，好像向我們問好呢。自從表弟學會爬以后，就再也不肯安靜地坐下來了。手和腳撐在地上“咚咚”地往前爬，頭抬得很高，像極了一只滑稽的小烏龜。

　　洗澡了，表弟手舞足蹈就更加開心了。他揮動著那稚嫩的雙手，巴不得像青蛙一樣跳到水里游玩，那樣子真是呆萌極了。

　　我的超萌表弟，你們喜歡嗎？

三年級作文篇3

　　今天，我和媽媽制作了美味鮮蝦卷。

　　我們先去超市購買了１６只南美白蝦、一盒海青菜、一堆春卷皮、一盒玉米淀粉。我先把南美白蝦的頭剪掉，剝下外殼，留著蝦尾；然后在春卷皮里放點海青菜，把蝦一個一個地卷起來，蝦尾露出來，仿佛給一只只蝦披上了一件件外套；最后，在外面撒上一點玉米粉和白砂糖。這樣，美味的.鮮蝦卷就做好了，馬上就要放入油鍋炸了。

　　先開到中火，把油放進去，過了３０秒，我把美味鮮蝦卷一個接一個放進熱油中。可是油像一個個充滿怨氣的士兵“噼里啪啦”地沖了上來，我的臉被燙傷了好幾處。我在燙傷的地方用冷水輕輕地撲一撲，繼續東躲西藏地炸我的美味鮮蝦卷。大約過了５分鐘，終于炸熟了！看著金燦燦、香噴噴的美味鮮蝦卷，我迫不及待地咬了一口，一股“鮮、脆、嫩”的味道在我嘴巴里蕩漾開來，令人回味無窮。

　　我捧著親手做的美味鮮蝦卷，邀請爸爸媽媽一起品嘗分享。我們開心地邊吃邊說：“好吃，真好吃！”

三年級作文篇4

　　有人在見到大海之后，感慨萬千，搜腸刮肚地想要描寫大海之寬闊，結果只憋出了這么幾句，啊，大海！啊，真大！啊，真他大！

　　可見，大海的大是難以用言語來表達的。同樣無法用言語來表達的，還有蘇州拙政園的美。

　　在拙政園，我看見了那塊最著名的太湖石。那是一個四四方方的小院，四周是細長的走廊，中間是一個水池，池水清澈見底。池子中間便是嶙峋的假山，最為突出的，便是這塊太湖石。但我認為，其美中不足的'是，在這塊太湖石周圍放了許多菊花，雖然這些隱逸者五彩繽紛，魅力非凡，但與這塊略顯蒼勁之感的太湖石擺在一起，確是那樣的格格不入，庸俗至極。

　　拙政園的橋，很美。或許是設計者和我一樣，覺得單純的直橋太過死板，所以，他建了一座九曲橋。雖說是九曲橋，但有意思的是，這座橋卻只有8個曲。九曲橋曲曲折折，沒有特別的花紋，兩邊的橋欄矮得大可不算是橋欄。就是這樣一座橋，使得橋兩端的風景被連在了一起。

　　向右拐過一條長廊，跨過一條門檻，走過一扇門，下了石階，眼前頓時豁然開朗。

　　那是一片小小的湖，湖岸邊是由圓滑的曲線圍成的。湖面漂浮著幾張細長的柳葉。湖面靜如明鏡。偶有柳葉在微風中打著卷兒落下來，才泛起一層層的漣漪。水面上還倒映著一座古老的石拱橋，橋身上秀麗的花紋清晰可見。橋頭的柳樹枝似乎被發型設計師的電板給拉直了一半，輕巧地將枝頭直伸進湖水中去。遠處的一座寶塔在樹梢間依稀可見。一派寧靜、高遠的景象。

　　繼續往前走，來到了三十六鴛鴦館。鴛鴦館是一間雅致的亭臺，半臨水，半倚陸。

　　亭子的半方屋檐下，湖水靠岸的一角，給了我們一個大大的驚喜。這里有八、九對鴛鴦。有的身披華麗的羽衣，有的只是穿了一件灰色的毛衣。他們時而給對方梳理羽毛，時而豎起脖子，張開翅膀，伸個懶腰。毫不理會旁人的鏡頭和閃光燈，以及那憐愛的眼神。成雙成對，自由嬉戲，真真是只羨鴛鴦不羨仙，羨煞旁人無數。

　　蘇州之行，樂趣無限！園林之美，無與倫比！

三年級作文篇5

　　今天，又是一個蒙蒙的雨天。只見無數個“雨兵”穿著“降落傘”，從空中飄落下來。那優美的舞姿為那寂靜的冬日增添了一份獨特的美麗。

　　雨先是一滴一滴地落下來，好似一顆顆晶瑩剔透的明珠。雨滴落在地面上，“嗒嗒，嗒嗒”；落在房頂上，“刷刷，刷刷”；落在人們的雨傘上，“沙沙，沙沙”；落在魚池的水面上，“咚咚，咚咚”。小區里，處處可聽見充滿詩意的雨聲。

　　雨點雖小，但卻密密麻麻的。它似乎是個淘氣的“逗樂鬼”，地面上的水坑碰到它，臉上便會漾起絲絲美麗“微笑”。

　　漸漸地，雨滴變成了一絲一絲的，又細又長，猶如地球媽媽的美麗的銀發。千絲萬縷的細雨絲，就好像是閃著銀光的水晶珠簾，從藍色的“天花板”上垂落下來，落在地面上，它又化成一朵朵耀眼、明亮的小水花，它們扭動著纖細的身軀，帶著那迷人的舞姿，在大地上盛開著。

　　后來，雨下得更大了，一眨眼的功夫，雨絲又變成了一顆顆又大又圓的雨點，緊接著，又變成了傾盆大雨……現在，已經是傍晚時分了，那些忙碌了一天的人們也該回家了。人們紛紛拿起雨傘，沖進滂沱大雨之中，踏上了那泥濘的回家之路。

　　雨是無私的，它滋潤了萬物。它讓花變得更加美麗，讓草變得更加生機盎然，讓樹木變得更加葳蕤。但當萬物正在“享受”快樂的同時，它卻悄然離去，在太陽的照耀下漸漸消失。它雖然消失了，但它的精神卻時時刻刻在我們的身邊代代相傳著：它是老師，滋潤了孩子們的心田，但當一顆顆“小樹”長大時，老師們漸漸變得渺小起來，甚至連看也看不見了，沒有任何人問津，但他們卻無怨無悔，堅持著心中的那份執著；它是作家，為人們辛辛苦苦地寫出打動人心的作品，但人們在吸取寶貴的精神財富時，人們甚至還不知道這本書的作者是誰，不知是誰給他們帶來內心的享受與精神上的滿足；它其實就是普通勞動者們的.化身，它和我們無時無刻都握著雙手，它的名字或許無人知曉，但在這些人的身上，我們卻能看見“雨的精神”。雨——無私奉獻，雨——舍己為人，雨的精神匯成了一條寬闊的大河，“叮咚”，“叮咚”的聲音在我們的心中回蕩著……

　　雨聲、孩子們的笑聲與街頭人們的喧鬧聲交織在一起，譜寫出了一部動人的交響曲。這部美妙無比的交響曲伴隨著人們一起回家，讓人們的回家之路變得更加溫馨。雨其實就是他們，他們就是傳承“雨的精神”的人，他們讓雨的歌聲唱的更加響亮，讓雨的精神弘揚向遠方。

三年級作文篇6

　　從前在一條大河邊，住著憨態可掬的河馬貝貝，大河邊又一顆高大的楓樹，有一只小猴子經常來這里玩，漸漸的他倆成了形影不離的好朋友。

　　時間久了他們鬧了點矛盾，河馬說：“你看我多么強大，能推到一棵樹，還能從水流湍急的地方游過去，跟我比你很渺小的。”猴子說：“別看我小，可我的身體很靈巧，能上樹摘果子，用尾巴蕩秋千，你能么？”就這樣，他倆都認為自己本領大，吵個不停，只好森林里最有威望最漂亮的孔雀評理。孔雀說：“看到河對面那顆櫻桃樹了么，你們誰先摘到那棵樹上的櫻桃，誰的.功勞就最大。” 孔雀話音剛落，他倆就無影無蹤了，來到大河邊，猴子被湍急的河水嚇得連退幾步。河馬傲慢地說：“來吧！我馱你過去。”河馬馱著猴子過了大河，到了對岸，河馬想用身子把果子撞下來，結果失敗了。猴子驕傲地說：“看我的”話音未落，猴子就三步并作兩步，爬上了果樹摘下了櫻桃。

　　他們回到孔雀那里，孔雀說：“你們一個負責渡河，一個負責摘果，配合的很好，如果分開呢？”猴子一想：也對我一個人過不了河。河馬一想：對呀！沒有猴子我是摘不到果的。于是他倆又和好了。

三年級作文篇7

　　有一天清早，熊爸爸扛起大鋸向屋前的'一棵大樹走去，心想：“我的孩子每天和我搶床睡覺，我今天給他做一張小床吧！”小熊看見了爸爸，跑了過去問：“爸爸，你要干啥？”熊爸爸說：“我去鋸樹，給你做一張漂亮的小床呀！”小熊不高興地大聲叫到：“爸爸！我不讓你去！”

　　小熊的大叫聲引來了小松鼠、黃鸝鳥、小白兔，還有七星小瓢蟲，大家都來看是怎么一回事。熊爸爸問：“為什么呀？”小熊響亮地說：“我不許你破壞大自然！”熊爸爸笑著說：“對，對，不能破壞大自然。”

　　小松鼠、黃鸝鳥、小白兔、七星小瓢蟲都高興地跳起來、飛起來，他們都覺得小熊真可愛。

三年級作文篇8

　　上午，我們全家一起到桃渚古城玩。從市區往東南開車不到一小時，就到了桃渚古城。

　　到了以后，我們先去參觀邊上的地質公園博物館，里面有一塊翼龍化石的仿制品和一個火山爆發的模擬裝置，墻壁上還掛著許許多多的介紹桃渚地質知識的圖片，上面說：我們臨海是翼龍的故鄉，翼龍的化石就是從這一帶挖掘出來的'。我最感興趣的還是那個模擬火山，工作人員把它打開，只聽一陣“轟隆隆”的聲音，一股紅色的“巖漿”從“火山”口慢慢地流了下來，就像真的火山爆發了一樣。

　　接著，我們又到桃渚古城內的戚繼光紀念館參觀。爸爸告訴我：“他是明朝時的抗倭英雄。”在紀念館里，我看見了許多關于戚繼光的連環畫，通過參觀，我了解了不少戚繼光的英雄事跡：當年正是他保衛了中華大地幾十年的安寧，也使得我們沿海一帶人民可以安居樂業。戚繼光的威名從此遠播四海，他的功勛也載入史冊，永垂不朽！

三年級作文篇9

　　那是周小逝第一次看見這樣的女生。站在講臺上，兩腿發軟，還要迎接這樣犀利的目光，仿佛要把她看穿。凌霄，人如其名，“凌駕云霄”，這是周小逝對凌霄的第一感覺，也是一直以來的感覺。

　　周小逝是一個很乖的學生。在她心里，好好學習，考個好學校，找個好工作，有個安穩的家，一輩子平平淡淡，這就是她的目標。因為媽媽喜歡，所以她來到了這個學校，即便她不喜歡，誰叫她是個乖孩子呢。時間長了，周小逝也發現，和她的感覺一樣，凌霄的.確是一個與眾不同的女生，但是她沒有朋友。凌霄太孤傲，太直，對一切，都太不屑一顧。沒人能理解她們后來怎么會走到一起，周小逝也不明白，也許對凌霄的感覺，一直都是崇拜。

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