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      低碳環(huán)保作文

      時(shí)間:2025-11-03 11:34:39 環(huán)保

      低碳環(huán)保作文經(jīng)典(4篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的低碳環(huán)保作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      低碳環(huán)保作文經(jīng)典(4篇)

      低碳環(huán)保作文 篇1

        夏天是一個(gè)用電、用水的高峰時(shí)期,所以我們應(yīng)該做到節(jié)約水電的好習(xí)慣。

        以前我在生活中總是不以為然這些小細(xì)節(jié),不知不覺(jué)浪費(fèi)水電。那水表經(jīng)常在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒,久而久之便經(jīng)常在耳畔聽(tīng)見(jiàn):“你要學(xué)會(huì)節(jié)約用電、用水!我小時(shí)候哪有現(xiàn)在這么好的生活環(huán)境,一滴水都要珍惜!不能走到哪都要開(kāi)燈,燈把整個(gè)屋子都照得通通亮。這一開(kāi)就就開(kāi)到天亮。再多的資源都被你們浪費(fèi)沒(méi)了!應(yīng)該要做到節(jié)約水電。”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在生活中到處都在提倡低碳生活,而且把它做為一種生活時(shí)尚和生活態(tài)度。我慢慢的也了解了低碳對(duì)我們生活有多么的重要了。同時(shí)學(xué)校也組織了相關(guān)低碳生活的活動(dòng),并為我們學(xué)生建立一個(gè)新的生活習(xí)慣,比如每天把洗完臉的水,用來(lái)澆花或拖地;能看得見(jiàn)的地方盡量不開(kāi)電燈;能走路就盡量不坐車;垃圾分類;不用一次性筷子;并愛(ài)護(hù)大自然的一草一木……

        “節(jié)約水電、節(jié)約水電”雖然嘴上說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)但是實(shí)際做到的人又有多少呢?晚上睡覺(jué)時(shí)開(kāi)著空調(diào),有多少人記得將空調(diào)開(kāi)至于26攝氏度以上?在洗漱過(guò)程中又有多少人記得把水龍頭關(guān)閉不讓它默默哭泣?……還有很多很多,我想真正能做到這些的人寥寥無(wú)幾,看到這些文字又有多少人在搖頭和點(diǎn)頭?這一個(gè)個(gè)細(xì)小的'鏡頭足以能看出你在生活中有沒(méi)有做到低碳。說(shuō)到低碳,并不僅僅是指節(jié)約用水、節(jié)約用電,同時(shí)也還要節(jié)約用紙,大家應(yīng)該知道樹(shù)木是紙的主要原料,如果紙不夠了,就要砍樹(shù),如果樹(shù)沒(méi)有了,鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法筑巢了。你如果你是喜歡鳥(niǎo)的,你就忍心看到小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎?假如有些本子(沒(méi)有用了)可以把后面沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的撕下來(lái),再用訂書(shū)機(jī)把它定好就成了一本草稿本,還可以接著寫(xiě)。

        我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一個(gè)公益廣告:一個(gè)人拿一個(gè)白色的塑料袋罩住了一盆了綠色水生植物,沒(méi)多久后拿起塑料袋,綠色水生植物已經(jīng)死了,水也干了。接著那個(gè)人又把塑料袋罩住地球……那個(gè)人并沒(méi)有接著說(shuō)下去,我想誰(shuí)都知道接下來(lái)會(huì)怎么樣。

      低碳環(huán)保作文 篇2

        人的一生,都離不開(kāi)資源,無(wú)論是水資源、電資源、碳資源等,都是人類不可或缺的。但我們應(yīng)當(dāng)減少使用資源——一則:它們不是無(wú)限的,總有一天會(huì)枯竭,使人類無(wú)法生存。二則:碳資源對(duì)地球的危害就像一只老鼠掉進(jìn)了一鍋湯里。有利則有害:碳資源的使用會(huì)增添許多對(duì)人體有危害的——二氧化碳。我們應(yīng)該從自我做起,從點(diǎn)滴做起。

        想要低碳環(huán)保,讓地球減少污染,我們應(yīng)該怎樣做?又做些什么呢?

        首先,電!是我們每天都要依賴的資源,必須減少它的使用,避免一些電流外漏,損人不利己的事。

        如:現(xiàn)在的人洗衣服都用洗衣機(jī),雖然省時(shí)又省力,但是洗衣服完全可以不用電,自己用手洗,既節(jié)省了電,又減少了對(duì)地球的危害,更是減少了對(duì)自身的危害。我們?yōu)槭裁春螛?lè)而不為呢?

        接著,水!一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)淖郑∷侨祟惿脑慈S浀眠@條名言是我們中華民族偉大的周總理講的。

        水,就占人體血液的百分之七十,人類這么需要水,地球上水雖多,但大多是人不能飲用的鹽水,這樣一來(lái),我們更應(yīng)該節(jié)約水資源。循環(huán)使用,多次利用。 千萬(wàn)不要讓最后一滴水成為你的眼淚!

        然后,礦產(chǎn)!世界上有誰(shuí)人不知,又有誰(shuí)人不曉這東西。可以這么說(shuō):它相當(dāng)于現(xiàn)代人的一切,名利什么的。有人為了它,甚至是鋌而走險(xiǎn),走上了犯罪的道路。這東西如同自己的`性命,人的生命只有一次,我們一定要珍惜。不過(guò)礦產(chǎn)也是各有所長(zhǎng)、各有所短,

        也是有好處的。我們應(yīng)該向瑪麗·居里淡泊名利一樣淡泊金錢。為了自己和他人,請(qǐng)節(jié)約礦產(chǎn)。

        最后,碳!一個(gè)生產(chǎn)二氧化碳的“罪魁禍?zhǔn)住彼:α硕嗌偃说纳眢w健康,使多少人都成了病秧子!

        害多少人失去了親人!它還是個(gè)污染能手:無(wú)論它路過(guò)哪,哪就有它的痕跡。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。

        保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起:每天盡量走路,既強(qiáng)健身體,又減少了汽車排出的氣體;每年種一棵樹(shù),使空氣更加清鮮,讓樹(shù)木吸收二氧化碳;每天節(jié)約用水,節(jié)約用水、造福人類,利在當(dāng)代、功在千秋。低碳,節(jié)能,環(huán)保作文1000字

        低碳環(huán)保從我開(kāi)始!喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!綠色象征生命,珍惜生命,環(huán)保第一。拯救地球,一起動(dòng)手。

      低碳環(huán)保作文 篇3

        地球是我們共同的家園,可現(xiàn)在生活越來(lái)越好,家園環(huán)境卻越來(lái)越差,災(zāi)難越來(lái)越多。例如:地震、泥石流、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等等,所以,我們必需保護(hù)地球,走進(jìn)低碳生活。

        什么是低碳生活呢?在我知道的范圍里是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油,低碳生活從我做起,下面就帶你們?nèi)タ纯次壹业牡吞忌畎桑?/p>

        我的洗手間里長(zhǎng)期放著一個(gè)水桶,每天早上,我都會(huì)把洗臉?biāo)乖谕袄铮菢涌梢粤糁系亍_廁所。剛開(kāi)始爸爸媽媽都很疑惑,問(wèn)我為什么要這么做,而且嫌麻煩開(kāi)始都還不配合,老是把我接的水給倒了,但經(jīng)過(guò)一番解釋后,他們也就知道了低碳,節(jié)約水電,節(jié)能減排的重要性,現(xiàn)在媽媽也都把洗衣服的最后一次水留著沖廁所。

        有一天,在電視里看到一個(gè)節(jié)目是教你怎樣節(jié)約的,就是在廁所的水箱里放一個(gè)啤酒瓶,這樣,每次沖水都能節(jié)省下來(lái)一瓶水。媽媽看到后也馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。這樣下來(lái),一個(gè)月的水費(fèi)比以前的水費(fèi)真的少了挺多。媽媽很高興,還說(shuō)要去跟隔壁的`鄰居分享呢!呵呵!

        以前的我可不是這樣的,特別浪費(fèi)水,尤其是洗手的時(shí)候,每次都給爸爸訓(xùn)!

        有一天,在學(xué)校,老師說(shuō),要我們寫(xiě)篇作文,是有關(guān)低碳的,也是從那開(kāi)始,我才懂得去倡導(dǎo),開(kāi)始節(jié)約,不但自己行動(dòng),還動(dòng)員我的家庭成員和我一起行動(dòng)。現(xiàn)在我家可是全民行動(dòng),實(shí)行低碳。

        你看:老媽去買了幾盆植物,因?yàn)檫@樣即可以讓我們家呼吸到新鮮空氣,還可以美化我家環(huán)境,一舉兩得,何樂(lè)而不可為?

        我是爸爸的監(jiān)督員,爸爸看電視,我都提醒他,看完記得關(guān)掉電源,這樣即安全又省電,哈哈,又是一舉兩得;老爸抽煙時(shí),我都會(huì)叫他少抽,因?yàn)樗舫龅亩譄熂任廴经h(huán)境又危害到我們的健康!這可不好。對(duì)我的監(jiān)督,爸爸總是樂(lè)呵呵的接受。

        以前我家冰箱整天都會(huì)被開(kāi)好多次,有事沒(méi)事的開(kāi),而且里面存放的東西很亂,每次開(kāi)冰箱是要找一樣?xùn)|西都要找老半天,這樣很浪費(fèi)電,不好!現(xiàn)在在我和媽媽的整理分類之下,冰箱變得整齊清爽,一打開(kāi)就可以找到想要找的物品。

        還有許多地方,我或許沒(méi)想到,想到的這些我都會(huì)堅(jiān)持做下去,也會(huì)動(dòng)員身邊更多的人去行動(dòng),但有些低碳活動(dòng)是需要大家去配合的,例如下面一些方面:

        如果平時(shí)大家不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康,一舉兩得。

        每張紙如果都雙面打印,那就相當(dāng)于保留下原本將被砍伐掉的森林。

        在每個(gè)植樹(shù)節(jié),如果每個(gè)人都去種一棵樹(shù),過(guò)了數(shù)年,我相信每座荒山都會(huì)綠起來(lái),為后代造福,也為現(xiàn)在的我們?cè)旄#螛?lè)而不為呢?

        又一次有一輛車從我身邊開(kāi)過(guò),一下子讓我感到一陣令人暈厥的熱風(fēng),這風(fēng)來(lái)自車尾排放的廢氣,因?yàn)槎趸己窟^(guò)高,所以導(dǎo)致人缺乏氧氣,這便引起了頭暈現(xiàn)象,更污染了環(huán)境,所以我們應(yīng)該倡導(dǎo)多騎自行車少開(kāi)小轎車,讓我們擁有更蔚藍(lán)的藍(lán)天!

        在餐館、旅館,盡量少用一些一次性的東西,如:一次性杯、一次性毛巾、一次性牙刷、一次性塑料碗等等。

        把生活垃圾分類!分為可回收和不可回收。

        低碳不止是一個(gè)人的事情,一個(gè)人的力量改變不了什么,可是群眾的力量是無(wú)限的,希望有更多的人去宣傳這種理念,讓更多的人了解低碳,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)造美好未來(lái)加油!

        低碳,從我做起!

      低碳環(huán)保作文 篇4

        低碳,這個(gè)新生詞匯,意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來(lái)越關(guān)注“低碳”。生活中,交通要低碳,居家要低碳。現(xiàn)在低碳這么流行,我也想加入低碳的隊(duì)伍中,這不我身邊就有這樣一位低碳達(dá)人,讓我去問(wèn)問(wèn)她怎樣低碳生活。

        劉老師是我們的語(yǔ)文老師,還是我們的習(xí)慣大師,更是我們低碳生活的老師。

        我們總習(xí)慣在晚自習(xí)時(shí)開(kāi)燈,哪怕天還亮著。劉老師總是走進(jìn)來(lái)關(guān)上燈,邊關(guān)邊說(shuō):“同學(xué)們,要過(guò)低碳生活。要節(jié)約用電。”老師每天上班堅(jiān)持步行,從未見(jiàn)過(guò)老師利用交通工具上下班。去老師家補(bǔ)課時(shí),天氣不太熱時(shí),老師是不會(huì)開(kāi)電扇與空調(diào),總告訴我們:“心靜自然涼。”老師總帶著購(gòu)物袋,不使用塑料袋,以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開(kāi)當(dāng)抹布;把藥膏管剪開(kāi)再用兩天;把大的飲料瓶剪開(kāi)當(dāng)筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如:把快用完的肥皂裝在小袋子中,洗手時(shí)搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來(lái)洗抹布,或者可以用來(lái)澆花。洗衣服等用到大功率電器時(shí)可在晚上十點(diǎn)鐘以后使用,因?yàn)檫@時(shí)的電費(fèi)只要三毛錢一度。老師教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于低碳生活的小妙招,我們也學(xué)到了許多關(guān)于低碳環(huán)保的'知識(shí)。老師真不愧是環(huán)保達(dá)人,低碳達(dá)人!

        每人少開(kāi)一天車,地球每天都降溫一度,每人少用一張紙,地球就多一片綠色,每個(gè)人都不浪費(fèi)資源,才會(huì)讓自己的后代們不會(huì)因資源枯竭而死。所以所有人都應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)環(huán)保,都成為低碳達(dá)人。

        劉老師成為一名低碳達(dá)人,當(dāng)之無(wú)愧!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,才可以擁有一個(gè)低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。

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