讀書有感的作文15篇[合集]
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的讀書有感的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![讀書有感的作文15篇[合集]](/pic/00/b6c1cae91_2.jpg)
讀書有感的作文1
《賣火柴的小女孩》是我讀過次數(shù)最多的童話故事，它深深地感動了我。
主要講的是在一個下著鵝毛大雪的圣誕之夜，一個衣衫襤褸的小女孩獨自在街上賣火柴。由于她一天沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她不敢回家，因為她的.爸爸會打她的。她冷極了，渾身瑟瑟發(fā)抖，小手也幾乎凍僵了，哪怕是一根小小的火柴，對她也是有用的。在墻角她點燃了第一根火柴，溫暖、明亮的火柴讓她感覺真像坐在一個火爐旁，那么暖；第二根燃燒起來，讓她仿佛看到了冒著香氣的烤鴨；直到把所有的火柴點完，她看到了自己去世多年的老祖母，最后跟老祖母一起向光明和快樂中飛走了，飛向沒有寒冷、饑餓，也沒有憂秋的天國去了。比起小女孩，我們這一代是幸運的，在家個個是小皇帝、小公主，衣食無憂，沒事看看書，玩玩電腦游戲，有爸爸媽媽的疼愛；有老師的關懷。
但我們一定要好好珍惜今天的一切，努力學習，以實際行動來報答祖國。讓祖國更加繁榮昌盛！
讀書有感的作文2
《我是白癡》這本書讓我覺得我們不應該蔑視弱者，應該在他們需要幫助的時候伸出援助之手。如果你是他們中的一個，你會覺得好受嗎？
當我們忽略了他人時，自己的心便會沾染上一顆污點。但你要是只漫不經(jīng)心地給了乞討者幾個硬幣，那就可以不算施舍，不叫給予，甚至可以用裝裝面子來概括！
弱者沒有被奚落的理由，而強者也沒有欺悔弱者的權利，你無法否認弱者在某些方面比強者弱，但不一定弱者完全比強者弱。我只能說：“懂得這個道理的人很多，但從這個道理中吸取教訓的人卻很少�！笔篱g弱勢者，哪一天被真心且長期地注目過？想想我們這個社會吧，想想我們身邊的'人吧，當今社會，有幾個人能做到真正的施舍呢？
請學會給三輪車夫問個好；請學會和農(nóng)民工握個手；請學會給無家可歸的人一點溫暖…人們，卻很難做到這一切�？墒俏覀儯瑧撟龅竭@一切。
讀書有感的作文3
我看了《浪漫鼠德佩羅》這本書，它是一個童話故事，書里面的德佩羅是一只小老鼠，兩只耳朵大大的，十分可愛，他從小就體弱多病，好不容易才長大，和哥哥姐姐們整天在圖書館里吃書度日。他學會了認字，特別喜歡讀那些“英雄救美”的`故事。德佩羅幻想著，自己就是那個騎士，把公主救了出來。直到有一天，他愛上了一名叫豌豆的公主，公主也很喜歡他。天哪，多么不可思議！我贊嘆判道。因為女仆的嫉妒和耗子們的憎恨，公主被關進了大牢。勇敢的德佩羅挺身而出，救出了公主。小小的德佩羅用行動證明了：只要努力，一切皆有可能。
看完這本書后，我不禁想到了現(xiàn)實生活，就拿我來說吧，學校要跳繩比賽了，我還不會跳呢，怎么辦，我下定決心，我行的，一個，二個，三個……成功了，我一分鐘能跳到120個呢，只有我知道，這是和我的努力分不開的呀！我也明白了，只要努力，一切皆有可能。
讀書有感的作文4
生你的是母親，養(yǎng)你的是母親，給予你愛的還是母親。每個人都只有一個母親，我們應該在母親在生之年好好地報答母親。
可看出，《流淚的蝦子》里的`兒子多么不懂事。他不應該不讓母親吃那個蝦子，他多么不理解母親�。〖词鼓赣H不要吃這個蝦子，也應該把那個蝦子讓給母親。我們平時也要關心關心母親！有什么好吃的也要給母親吃，不能一個人吃獨食，更不能母親要嘗嘗你不讓。無論是母親還是平時對你好的人，你都要對他好。
讀了這篇短文，我明白了一個道理：報答母親。
讀書有感的作文5
從小到大，我讀過的書不可計數(shù)，它就像我的老師教給我許多知識。
記的我上了二年級后，我最愛不釋手的就是楊紅纓和“陽光姐姐”伍美珍寫的書了。漸漸的這些都看過了，又開始接觸散文、小說等。現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，更加熱愛讀書。
我的書與鄰居比，我可算是一個小富翁了。但我還不太滿足，總是一而再，再而三的要求母親給我買書。有時我也會與朋友換書看。
隨著年齡的增長，我又迷上了散文、小說等。我深深的迷上了讀書。并得到了書中的`知識。
隨著知識的增長，我的寫作能力也因為讀憶提高了不少。我寫的作文也常常被老師當范文在班上朗讀。有很多人夸我的作文寫的不錯，可我心中在想：都是書籍的功勞�。�
我愛讀書，愛從讀書中獲得的知識。我迷讀書，迷讀書中優(yōu)美語句。
讀書有感的作文6
有一位母親，對自己的兒子疼愛不及。一天，母親下崗了。即使生活變得更拮據(jù)，但是母親依然很疼愛兒子。有一次，兒子想要吃蝦子。母親二話不說，立刻到市場買了一斤蝦子。在那簡陋的.桌子上，擺這一盤香噴噴的蝦子，還有兩碗稀飯和兩雙筷子。兒子大口大口地吃著蝦子。一會兒工夫，盤里只剩一個蝦子了。兒子摸摸肚子，說：“實在吃不下了。”母親伸手想把蝦子拿來嘗嘗。兒子拿筷子敲了母親的手，說：“這是我的，你不能動。！”母親流淚了，淚水滴在蝦子上，蝦子仿佛也在流淚……
讀書有感的作文7
《小青蟲的夢》是一篇很美的童話故事，它講述了一只丑陋小青蟲變成美麗蝴蝶的故事。在夏夜的草叢里，一只驕傲的蟋蟀在拉小提琴，樣子非常神氣；一只丑陋的青蟲在欣賞音樂，樣子十分陶醉。
但是，蟋蟀討厭小青蟲，常常把她趕走。熱愛音樂的小青蟲只得傷心地爬開，在小樹上悄悄做了一個繭，躲在繭里聽琴聲。在優(yōu)美的音樂中，小青蟲睡著了，做了一個美夢，夢見自己長出了一對可以跳舞的翅膀。
醒來后，她變成了一只美麗的蝴蝶。蟋蟀的音樂融在月光里，在草叢里流淌，蝴蝶和著音樂翩翩起舞，這種情景美麗極了。故事中的小青蟲有著丑小鴨同樣的命運，她因為熱愛音樂變成了美麗的蝴蝶，音樂是她實現(xiàn)夢想的翅膀。我是一名藝術班的'學生，愛好音樂讀小表蟲子出動聽的鋼琴音樂，要像楊莉萍一樣跳出優(yōu)美的舞姿。
讀書有感的作文8
這周，我看了《洋蔥頭歷險記》這本書，故事講的是檸檬王來鄉(xiāng)下，老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關進了監(jiān)獄。洋蔥頭知道了，就趕緊去監(jiān)獄。到了監(jiān)獄，爸爸說：“你只要好好學習就能救出爸爸。”洋蔥頭回到家，打好包裹跟媽媽和七個弟弟告別后，就上路了。一路上，他認識了小草莓、小紅蘿卜、小櫻桃和田鼠。洋蔥頭在葡萄師傅的鞋店干活做生意。有一天，田鼠想出了好辦法，田鼠挖好地道，一直通向老洋蔥的監(jiān)獄，救出了所有的囚犯，小櫻桃和洋蔥頭生起了城堡里的.國旗。檸檬王嚇得逃跑了，洋蔥頭成了城堡里的學生。
這本書里面我喜歡洋蔥頭了，它很勇敢，因為它被關在黑牢房里都不怕。它很愛幫助別人，它幫助小狗熊找到了爸爸、媽媽。它很聰明因為它和田鼠想辦法救出了所有囚犯。
讀書有感的作文9
當別處都春暖花開的時候，巨人的花園卻又冷又靜。孩子們闖入花園，只要是孩子們碰過的地方都開出了鮮花，草地上長滿了青草，頓時整個花園充滿了歡樂的笑聲。巨人看見了這一切，但他卻把孩子們趕出了花園，他的自私、冷酷換來了寒冬，后來經(jīng)過一個小孩提醒，巨人就把花園讓給了孩子，是他們留住了春天、留住了快樂 ……
巨人自私的行為也讓我看到了自己的`影子。
我記得有一次上三年級，老師說:“我們都帶一些書，組建一個圖書角�！薄盀槭裁匆屇銈兛�？”我想。第二天，大家都帶來了書，什么《神話故事》、《童話故事》……還有一些叫不上名的書。老師表揚他們大方，可我卻慚愧的低下了頭。
只有我，始終沒和大家分享，我仿佛就是那個巨人。
請記住：獨樂樂不如眾樂樂。
讀書有感的作文10
今天我很高興能在這里和大家聚在一起，這次的主題是閱讀“！
我認為一個主題進行下面還應加九個字：讀書好、讀好書、好讀書，現(xiàn)在我開始積極發(fā)言了：讀書一定要我們用心去讀，不能只是囫圇吞棗、走馬觀花，不讀書是萬萬不行的，因為書是智慧的結晶，是治愚的良藥，書是你的良師更是益友，帶你了解游覽相關知識的.海洋。書也是你忠實地成為朋友，你傷心時安慰你，你高興時和你自己一起生活歡樂!
總之，這本書是你生活的一部分，你必須好好利用它，我希望多讀書。 加油，各位！ 我要相信你�。�
謝謝大家!
讀書有感的作文11
我讀了添磚這篇文章的感受是，無論雷鋒他感冒還是什么他都喜歡幫助人比如說添磚中的`，雷鋒他肚子痛還是忍著痛去盡力幫助別人做事情。我希望我們以后能像雷鋒一樣做好事不流名，在添磚中我記得最深的就是這句話。
雷鋒覺得能為大家主義建設添一塊磚，也是好的，他越竿越高興推著小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，他臉上漢珠子直躺，衣裳都死了，因為他從來沒有為自己想過都是為別人想雷鋒做的事都是為了別人想雷鋒做的美一件事情都讓人飛常感動。
所以我想對全國的人們說我們都要向雷鋒叔叔好好學習。
讀書有感的作文12
這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活�！皭邸笔钦≌f是主旨，就在最平時的字里行間，融入種種人世間最偉大的愛，感人肺腑，引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹謹琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的`“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用受去感受生活中的點點滴滴。
愛無處不在，老師之愛，同學之愛，父母之愛，老師的愛關心我們，給我們很多知識，關心我們的成長……同學的愛幫助我們，幫助掉課或有困難的同學……父母的愛是天下最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。
愛還有許多，我想;我們在擁有愛的同時，也要會創(chuàng)造愛，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛!
讀書有感的作文13
這本書具有幽默�；奶频那楣�(jié)，但卻讓你反思。
小茉莉天生的大嗓門，她生下來就哇哇大哭，而且聲音洪亮。有一次她在梨樹下大叫一聲，竟然落了滿地的`梨，真是名不虛傳的大嗓門！
愛畫畫的小香蕉，有一次在墻上畫的畫，那畫上的東西竟然變成真的了。太神奇了！
假話國里特奇怪，文具店里賣面包，小狗喵喵喵。小貓汪汪汪，太荒唐了！小茉莉一行人，在假話國經(jīng)歷了許多離奇的事情。
我非常喜歡這本書，它給我的暑假帶來很多快樂和歡笑！
讀書有感的作文14
我讀完了《假話國歷險記》，覺得小茉莉的噪門可真大。一說話，居然都能把玻璃、黑板等物體給震碎。我也想要一副大噪門，雖然它會給我?guī)砗艽蟮牟恍遥珡倪@里我卻能找到濃濃的快樂。
《假話國歷險記》講述的是一個天生大噪門的'孩子，遭遇一個一個由洗凈建立的處處說假話的王國，在這個王國黑白顛倒，是非不分。一天，老大娘、小香蕉他們都被關進了瘋?cè)嗽海罱K他們用正義戰(zhàn)勝了邪惡。
看完了這本書我知道了，不要說胡話，如果說了都不會有好結果。
讀書有感的作文15
《愛的教育》是一本寫愛的白皮書，他以日記的口吻寫下了一個四年級小學生安利柯的整個年級的生活面貌，裡面插著安利柯爸爸的有著教育意義小信箋，還有班主任布置的每月故事……
這本書的作者是艾.亞米契斯，他耗費了十年完成，語言平實樸素，讓讀者知道外國小朋友是怎樣度過學習生活，讓我們結實了與自己同齡的小朋友：品學兼優(yōu)的德羅西;助人為樂的卡羅納;快樂的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠實的小商人卡羅菲;可愛的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿著最最質(zhì)樸的.愛意。
讀完了這本書，我知道了沉迷于網(wǎng)絡和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無邪和坦率純真。
承擔教育責任的學校任重而道遠，可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅信，黑暗的背后有光明，絕望的背后有希望，堅信總有支撐這個世界運轉(zhuǎn)的東西，比如愛……
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