【熱門】可愛的妹妹作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的可愛的妹妹作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的妹妹作文 篇1
我親愛的小妹很可愛，她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩時(shí)，我都要摸摸她胖胖的臉蛋。她有時(shí)起床得早，她就跑到我房間，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。這個(gè)小喇叭的聲音可真大，把全家人都叫得醒。無可奈何，我只好起床了。
有時(shí)，我和家長要去哪兒玩，如果不叫上她，她的哭聲可以傳到地上車庫呢！只要帶上她，她就會(huì)破涕為笑。
桐桐在幼兒園里可乖了，老師都稱她“小美女”。不過桐桐不怎么喜歡這個(gè)外號(hào)，而她最喜歡的外號(hào)是“小仙女”。桐桐在幼兒園里學(xué)跳舞、畫畫，她還在外面學(xué)習(xí)英語。
別看她只有三歲，說英語時(shí)她可認(rèn)真了。不過，她有時(shí)調(diào)皮，讀英語也發(fā)出奇怪的聲音和做出怪模怪樣的'表情，讓我們哈哈大笑。
她在玩玩具時(shí)，每次都會(huì)玩她的玩具屋和做飯的工具。她愛把自己當(dāng)她的娃娃“咪露”的媽媽，給娃娃做飯，用玩具奶瓶給娃娃喂奶，給娃娃梳頭。有時(shí)桐桐還把娃娃抱到浴時(shí)里給她洗頭。
桐桐還是我的忠實(shí)的小跟班兒，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可愛小妹，我真想要一直和她在一起。
老師點(diǎn)評：本文敘事豐富，細(xì)節(jié)鮮明，寫出了人物的個(gè)性特征。
可愛的妹妹作文 篇2
我有一個(gè)可愛的小妹妹，她叫xxx，她已經(jīng)有七個(gè)月了。
她有一雙又大又園的眼睛，眼睫毛長長的還往上翹呢!
還有一雙大大的耳朵，一個(gè)小小的嘴巴，笑起來還有小酒窩呢，可好玩了。拿東西的時(shí)候可以換，有時(shí)媽媽還抱著她踢足球呢，她笑的時(shí)候還笑出聲呢!妹妹見到我特別高興，手舞足蹈的，嘴巴還哇哇亂叫。她見到生人臉上一點(diǎn)表情也沒有，看著看著就哭了。
她哭的時(shí)候我這當(dāng)哥的一逗他就笑了。
把妹妹一放到床上她就咕魯咕魯?shù)腵翻跟頭，像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
這就是我可愛、漂亮、活潑的小妹妹。
可愛的妹妹作文 篇3
我有一個(gè)活潑可愛的妹妹。她長的很清秀，瓜子臉，一雙水汪汪的小眼睛。個(gè)子不高，雖然不是親的，可跟我真的很有幾分相似！想知道她的另一個(gè)特點(diǎn)嗎？讓我來告訴你吧。
上個(gè)星期日的下午，我和妹妹到湖邊的廣場去玩。這上面有個(gè)verygood的游樂場呢！因此，我和妹妹特別喜歡到這里來玩。我一腳跨上“動(dòng)感小橋”，走在這上邊可舒服啦，它會(huì)一上一下的反動(dòng)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“跟班”妹妹不見了。這小丫頭，又跑哪兒去了？我心里暗暗的想著。只見妹妹在呆呆地望著一只被其他孩子打傷的呆在樹上的麻雀。于是，央求我弄下來。我看著那只惡心的'麻雀，連連擺手。但我的身子卻已經(jīng)快被她晃成了面條，不得不答應(yīng)。我在旁邊找了一個(gè)較粗的柳枝，費(fèi)了“十牛三虎”之力，那只鳥終于被弄了下來。妹妹把她放在手里，命令我把這臟東西送到動(dòng)物醫(yī)院去醫(yī)治。不就一只鳥么，我弄下來已經(jīng)夠可以的了，還要治療，妹妹啊，你真厲害�。≡谒脑偃埱笙�，只好去嘍。
過了幾天，那只麻雀的傷痊愈了。妹妹把它放回了自然，那只麻雀飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，漸漸消失。
是啊，妹妹的名字，楊柳青，正如那新生的楊柳，健康，快樂的成長。
在陽光下，妹妹的紅領(lǐng)巾更顯眼了。
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