（薦）人的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的作文600字 篇1
有一個(gè)人，她對(duì)我的影響最大，那個(gè)人就是江智慧。
她是我的三個(gè)死黨之一，也是三人中排在第一位的。她和我的年齡一樣大，她的眼睛很小，眼珠的顏色和貓一樣，是棕色的。她的鼻子挺挺的，嘴巴很小，說話的聲音也很可愛。她很瘦，瘦得就像一根筷子。她的衣著打扮很時(shí)尚，總能趕上時(shí)代潮流。她最不擅長的，同時(shí)也是她最討厭的'，那就是運(yùn)動(dòng)了。她跑起步來比螞蟻還慢！她很喜歡吃肉，不是很喜歡吃蔬菜。
對(duì)我影響最大的一件事，是那次考試！那是一次數(shù)學(xué)考試�？荚囍暗囊粋�(gè)星期，我和她，還有另外兩個(gè)死黨，放學(xué)時(shí)都會(huì)在學(xué)校說說話。
我說：“你們說這次我們誰考得好？這次的數(shù)學(xué)，考得好的請(qǐng)客，吃飲料�！�
一個(gè)死黨說：“不猜也知道，肯定是祝淼鑫考得最好！不用一個(gè)星期后了，祝淼鑫，現(xiàn)在你把錢拿出來給我吧。你出錢來我出力，你掏錢來我請(qǐng)客。”
我們聽她講完以后，一起在操場上開懷大笑。她真的很幽默。
祝淼鑫說：“為什么每次都是我，你們就不能換換人嗎？我拿錢手都拿累了�！�
江智慧就說：“鄧玲呀，難道你就不能把此規(guī)則給改一改呀！比如說誰考得最差誰就請(qǐng)客呀？那肯定是你掏錢了吧！”
我說：“知道我數(shù)學(xué)差，你還說這樣的話。我們賭一把，如果這一次考試在我們四個(gè)人里我是第一的話，那你就掏錢請(qǐng)客！”
江智慧說：“好！”
想不到最后成了這樣的結(jié)局！
以后的一星期里，我天天上課時(shí)都很認(rèn)真，別人和我說話，我理也不理。老師上課講的內(nèi)容，我都記下來了。
一個(gè)星期以后，我果然考得很好，而且還是稀有的一百分！
放學(xué)后，江智慧說：“不錯(cuò)嘛。走，我請(qǐng)你們喝飲料�！蔽揖驼f：“不用了，這次我來掏錢，你來請(qǐng)客！我還要謝謝你，讓我有這種毅力，考得那么好！我以后也會(huì)這樣的，規(guī)則不變喲！”
你說，她對(duì)我的影響大不？
人的作文600字 篇2
令我心生感激的事有千千萬萬，仿佛和天上的星星那么多，雖然它們看上去如同螞蟻那般大小，但從中卻光芒四射，這件小如書本般的事，在我心目中的感激之情早已油然而生，它比山還高比海還深。
這個(gè)人，使我感激不盡。那是一個(gè)有薄霧晨光的早晨，我一大早就來到了學(xué)校，走進(jìn)教室，我想拿出鉛筆盒，可平時(shí)一摸就能摸到的鉛筆盒，現(xiàn)在這個(gè)位置怎么會(huì)空空如也：咦，不會(huì)放錯(cuò)位置了吧，不會(huì)忘記拿了吧?不會(huì)……我把頭探進(jìn)了書包，目光仔細(xì)地尋查著每一個(gè)地方，可是鉛筆盒的身影已“消失”地?zé)o影無蹤，查無音訊。我急得像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：這可怎么辦才好?今天可是有考試的呀!唉，都怪粗心的我把它遺忘在了家中。這時(shí)清脆的腳步聲離我越來越近。“嗨，陳樂，怎么了?一大早就愁眉苦臉的�！蔽椅⑽⒌奶痤^來，又瞧見了平時(shí)最熟悉的臉龐——孫曉露。我看是她，就把這件事粗略地說了一下：“今天我把鉛筆盒落在家里了，怎么辦?今天可是重要的'一天啊!”她見我焦急萬分，就拉起我的手，來到了她的座位旁，從書包中掏出了自己的鉛筆盒，遞給我筆和橡皮，說：“鉛筆盒，忘帶了沒關(guān)系，還有我呢，我可以借給你!”只見她把筆塞到了我的手中，這真是雪中送炭啊!此時(shí)此刻，好像有一杯溫水后熱了我那冰涼的心，使我那躁亂的心變得有條不紊。此時(shí)此刻，我們倆都“撲哧”一聲，笑了。
人間處處見真情，一件微不足道的小事，其實(shí)也能照射出人性本善的光芒，由此點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的感激之情。
人的作文600字 篇3
星期天上午，我去書店買書。路上，我被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了
不知怎的，這個(gè)貌似不起眼的小攤前竟圍著許多人。那些圍觀的人一邊看著一邊頻頻點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊。這一切引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心。我想看看這個(gè)修鞋攤為什么引起了人們那么大的興趣，便湊上前去，擠進(jìn)了人群。 修鞋匠是一個(gè)二十多歲的青年，身穿工作服，腰間系著藍(lán)圍裙，清瘦白凈的臉上一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機(jī)敏的光。 一女青年把沒了后跟的一只皮鞋遞了過來，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說：“用釘子釘，還是用黏合劑粘上？�！憋@然，那女的`在著方面是外行，沒馬上答話。青年師傅看出了女青年的茫然，便建議說：“還是用黏合劑，這既美觀又省錢。”女青年點(diǎn)了點(diǎn)頭。青年師傅熟練地操作著，切磨后，從一個(gè)暗色的瓶子中取出黏合劑，均勻地涂在后跟上。粘好了，我以為成功了，誰知他卻反身把身后的長方形烘烤箱打開，打亮了里面那兩只大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去�！暗煤姘雮�(gè)小時(shí)左右才行�！�。青年師傅一邊往回走，一邊說，“時(shí)間是長了一些，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備研究一種新型快速的黏合劑，那樣會(huì)又快又好�！�
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)師傅的腳有些異常，右腳要比左腳長好多，鞋子也是特制的。 當(dāng)我從書店買書回來時(shí)，鞋攤邊的人已漸漸地散去了，青年師傅從提包里拿出一本書看了起來，我好奇地走過去看，只見是一本外文雜志。他讀得那么入神，連字典也不用翻，看來他是有一個(gè)外文水平的。 他——身殘志堅(jiān)，立足與平凡的崗位，為了人民的需要勤奮地鉆研，這不是曾經(jīng)當(dāng)過大夫的史蒂芬遜，做過報(bào)童的愛迪生所走過的道路嗎？
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