【精選】啟示作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的啟示作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文600字 篇1
有一次，我放學(xué)回家，跟院子里的小伙伴一起玩捉迷藏。我躲到了偏僻潮濕的角落，突然，看見有什么東西在我眼前爬過。我抬頭一看，原來是一只黑青色的小壁虎，它的身上還有許多棕色的斑點(diǎn)，真好看。
于是我趕緊叫上小伙伴們一起來這里觀察這只可愛的小壁虎，大家左看右看，也沒有看出什么蹊蹺。突然，我靈機(jī)一動，對小伙伴們說：“小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)小故事，叫《小壁虎的尾巴》”。聽說它為了保護(hù)自己會切斷自己的尾巴，也不會疼痛，馬上又會長出新的尾巴。不如我們拿鋸葉草把小壁虎的尾巴鋸掉一點(diǎn)點(diǎn)，看看它是怎么長尾巴的。”這一想法得到了他們的一致贊同。說干就干，果果拿起壁虎放在了地上，我拿起鋸葉草輕輕鋸掉了一點(diǎn)點(diǎn)它的尾巴尖，現(xiàn)在可以開始觀察它了。
我們把它放在一個(gè)盆子里。首先，它先是扭動了一下，接著，它便趴在盆底不動了。就這么左等右等，過來半個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我們不耐煩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)壁虎的'后尾突出了一點(diǎn)兒，接著，嫩肉上面又長出了青底棕點(diǎn)的皮膚。又過了半個(gè)小時(shí)，壁虎的尾巴就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往外長，最后恢復(fù)了原樣，大自然太神奇了啊！
為了弄明白這一點(diǎn)，我上網(wǎng)查了資料。原來壁虎斷尾巴是生物的特性。壁虎為了逃脫它的敵人，就會斷掉尾巴逃跑，因?yàn)樗鼈兊纳眢w里歐一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎斷尾的時(shí)。它便會分泌那種叫“成長素的”激素使尾巴很快就會長出來。
通過這些特點(diǎn)，我有了很多新奇的想法。我想設(shè)計(jì)一套房子，它的家具上都涂有一種像“成長素”的激素，每當(dāng)家具壞時(shí)。它便會自動修補(bǔ)，是不是很巧妙啊！
所以說，大自然是人類的老師，人類可以通過這面“鏡子”，照見自己的不足，仿照一些動物的特性來發(fā)明更多對人類有幫助的設(shè)備。當(dāng)然我們也要保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們的家園——地球。
啟示作文600字 篇2
我們身邊總會發(fā)生一些事情，它們或大或小，卻都包含著許多啟示，引人深思。有時(shí)候哪怕看似微不足道的小昆蟲，都能給人帶來意想不到的收獲。
一個(gè)古老的大石碑旁，一只小小的蝸牛正在努力地爬著。此時(shí)的我正好從房間里出來透氣，瞧見了這一幕。看著這只小蝸牛那瘦小的身影，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲下身去，想看看它到底能不能爬上那對它來說簡直是華山般高大的石碑。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……一個(gè)小時(shí)過去了。那只可憐的小蝸牛別說爬上石碑了，只怕是爬到半塊石碑處都成問題。看來這是一個(gè)注定失敗的結(jié)局，我真不忍心看下去了，于是又回到了我的房間，開使瘋狂地寫那堆積如山的`作業(yè)。
兩三個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，決定出門再放松放松自己。剛一出門，我又看到了那只小蝸牛，我原以為它肯定會放棄爬行，就算不放棄，也應(yīng)該在原地休息一會兒吧，可是讓我感到驚訝的是，它還在繼續(xù)往上爬，算算路程，它已經(jīng)在大石碑三分之二處了。照這樣的速度，過不了多久，爬上這“高不可攀”的“華山”已不再是幻想了。
果然不出所料，時(shí)間又過去了一個(gè)小時(shí)，那只曾被我認(rèn)定不能征服這座大石碑的小蝸牛已經(jīng)高高地站在石碑之上，擺動著它的觸角，似乎在對我說：“怎么樣，我爬上來了吧。”
小蝸牛不停地往上爬行，永不放棄，這種精神著實(shí)可敬。它那堅(jiān)持不懈的毅力告訴了我們，只要夠多的“一杯水”，照樣可以成河。它告訴我們，面對問題，不可逃避，更不可輕言放棄。只要堅(jiān)持，杯水照樣可以滅車薪。
啟示作文600字 篇3
禮物，送出或是為了得到實(shí)惠，或是一件真心愛戴所送出的禮物……但我媽媽給我的禮物和啟示，讓我終生難忘。
那一天，我數(shù)學(xué)考了全優(yōu)，媽媽給了我一個(gè)禮物——一盆小仙人球。我一看到這小仙人球就愛不釋手，一個(gè)箭步?jīng)_上前去從媽媽手中接過仙人球，暗暗下定決心：我要給小仙人球“足夠”的水和關(guān)愛，讓它快快成長起來吧！
我每天開始給它澆水，并還總是急急忙忙的。事后，媽媽說我在澆水的時(shí)候總是飛也似的跑到水壺邊，灌滿水后一下子提起水壺往窗臺的仙人球跑，還十分小心地跑擔(dān)心水灑出來。到仙人球旁就蹲下來一猛虎下山之勢往仙人球那灌溉，然后小心翼翼地段回書桌旁，臉上掛滿了興奮的.微笑。
可是，小仙人球卻在我的“關(guān)照”下死掉了！我立刻跑去問媽媽。
“媽媽，媽媽！我的仙人球死了！“我的臉、“由晴轉(zhuǎn)陰，局部有小雨。”“這是為什么會死呢？”
“孩子！”而媽媽卻是一臉“我就知道”的表情，“仙人球的死，正是因?yàn)槟憬o了它過多的愛！”媽媽一語道破。
我立刻冒出了問號：為什么我給予過多的愛還會害小仙人球死呢？真的好奇怪好奇怪啊！
媽媽仿佛看穿了我的心思，接著說下去：“孩子！仙人球在沙漠里早已習(xí)慣了酷暑，就算現(xiàn)在是夏天，那也沒熱沙漠啊！而你，給了仙人球太多的水分就會讓仙人球死的！而我們?nèi)耍彩遣荒苡刑嗟哪鐞郏駝t在咪胍案例困住了手腳，就會被優(yōu)勝劣汰的大自然淘汰的！反之，若從小就在風(fēng)雨中打磨，而長大后才可以勇敢的面對生活的困難！”
是啊，也就是這樣的植物才可以讓陽光暴曬的折磨，風(fēng)雨交加的鞭打，冰雪“殘忍”的欺凌都在之面前為之失色！也就只有這樣的植物，才能傲然屹立在風(fēng)雪之中而不屑的嘲笑在溫室里的鮮花！在這樣一個(gè)炎熱的酷暑，仙人球給我這樣的啟示，讓我難忘。
啟示作文600字 篇4
仙人球，自然界中極其普通的一種植物。我在種植它的過程中，發(fā)現(xiàn)了仙人球的堅(jiān)強(qiáng)和它獨(dú)特的美。
我從小便喜歡花花草草，就在前年，我種了一盆仙人球。種它的時(shí)候它只有葡萄大小，養(yǎng)了兩年多，現(xiàn)在已有拳頭大小了。在這兩年里，有一次它險(xiǎn)些死掉，可最后它還是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的生命力活了過來。我是在冬末種的它，剛種時(shí)，它還沒有長根，光禿禿的，我很好奇。都說好奇害死貓，果然如此。當(dāng)時(shí)我每隔兩天便把他從土壤了拔出來，看看它長根了沒有。更有時(shí)，心血來潮，給他滴幾滴營養(yǎng)液。就這樣，沒過多久仙人球便被我折磨的蔫了。仙人球它開始慢慢變黃，我看它沒了生機(jī)，便不再理他，隨手放在一個(gè)角落里，久而久之，我便把它遺忘在了那個(gè)角落里。流水似年，眨眼間，兩月的時(shí)光已悄悄溜走，外面已是春光明媚了。有一天媽媽想起了那盆仙人球，讓我搬出來看看并把它放到向陽的地方去，這時(shí)我才想起被我遺忘在冬日里的仙人球來，連忙去找。最后在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它，不禁眼前一亮。真是今非昔比，現(xiàn)在的它可以說是容光煥發(fā)，它已像以前那般生機(jī)盎然了。在小角落里活的優(yōu)哉優(yōu)哉，好不愜意。令我更為驚訝的`是，我兩個(gè)多月的不聞不問對它的生命竟沒有形成一點(diǎn)威脅。我真的被仙人球的堅(jiān)強(qiáng)毅力征服了，想想看人類不吃不喝才能堅(jiān)持幾天，而仙人球卻堅(jiān)持了兩月之久。
有一次，我從書中了解到，仙人掌（球）是墨西哥的國花，它可以治病、美容、入藥、食用……還有，大家一定都吃過火龍果吧，那你知道它是什么植物的果實(shí)嗎？是一種量天尺屬科的仙人掌。仙人掌的一身都是寶，可它把一切都奉獻(xiàn)給了人類，我佩服仙人掌這種無私奉獻(xiàn)的精神。
我喜歡仙人掌，是它讓我知道應(yīng)該勇敢地面對一切困難。
啟示作文600字 篇5
在我的人生道路上，總有一些事，令我難以忘記，是他們給了我啟示。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”它告訴我：人若不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能獲得成功。
我游泳的那次經(jīng)歷，也驗(yàn)證了這個(gè)道理。
那天我來到游泳館，換好泳裝，來到池子邊找教練。找到了教練，是時(shí)候該下水了。可是我望著泳池里清澈見底的水，不禁倒吸了一口冷氣，心想：看這個(gè)樣子，池中的水，好冷，好深啊。我不禁打了個(gè)寒顫，因?yàn)槲覐膩砭蜎]學(xué)過游泳，更何況現(xiàn)在這么滿滿一尺的水，好緊張啊。可怕不是事啊，我懷著一顆忐忑不安的心下了池子。“哇——”我大叫了一聲，腳剛碰到水，就又縮了回來。
這時(shí)站在一旁休息的教練聞聲趕來，逼著我下了水。下了水的我不知道干什么，于是教練便讓我先練習(xí)憋氣。我望望滿池子的水，始終不敢下沉。教練見我還是猶豫不決的樣子，裝作十分鄙夷的神態(tài)說：“怎么了，不敢下水吧，膽小鬼！”可我是個(gè)愛面子的人，心想：“下水就下水，誰怕誰？”水漸漸的.淹沒了膝蓋，淹沒了腰部，我不敢往前走，便停了下來。
開始練習(xí)憋氣了。我深呼吸了一口氣，捏住鼻子把頭猛地往水下一沉。糟糕！水嗆進(jìn)了鼻子中，酸溜溜地，我又覺得耳朵像被什么東西堵住了，難受極了，我急忙從水里竄上來。看著我狼狽不堪的樣子，教練不禁對我哈哈大笑起來。我心想：這樣也太痛苦了，要不，不學(xué)了？可是我又想起了那句話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
想到這兒，我就抓緊時(shí)間開始練習(xí)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我保持了平靜的心態(tài)，不斷想著教練的提醒，最終我學(xué)會了憋氣。如今我已經(jīng)熟練掌握了游泳的技巧。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這一次游泳的經(jīng)歷，真的要感謝這一句話，我要永遠(yuǎn)記住這一句名言，用它來指引我向美好的人生大道前進(jìn)。
啟示作文600字 篇6
草，是一種不起眼、常常被人踐踏的植物；草，是平凡得不能再平凡的植物了，而就是這種毫不起眼的植物，給了我一個(gè)終生受用的啟示。
冬天里的一天，我放學(xué)回家路過必經(jīng)的那一片草地，突然發(fā)現(xiàn)一塊刻著“奮”字的“大塊頭”石頭不知何時(shí)霸道地站在了草地中央。呀！看那石頭下本就變得枯黃的小草已經(jīng)被壓得趴倒在地。可憐的小草，以他們?nèi)崛醯纳碥|如何能抵抗得了巨石的“鎮(zhèn)壓”？他們應(yīng)該活不了多久了吧？我不禁擔(dān)心起小草們的命運(yùn)。
寒冬過后，樹上嫩綠的新芽調(diào)皮地探出頭來，到處重新煥發(fā)一派生機(jī)。這滿眼的綠色讓我突然想起了那些被壓在石頭下的小草，我趕緊來到石頭邊蹲下身子仔細(xì)找尋。看哪！小草們就如石頭上的“奮”字，換了一身翠綠的衣裳，正倔強(qiáng)地從石底下奮力向外向上生長著。我為小草的剛強(qiáng)、堅(jiān)韌而感嘆：“啊！他們是多么頑強(qiáng)且富有生命力啊！”
小草無論在多么惡劣的'環(huán)境都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不管是風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎。在風(fēng)雨中，嬌嫩的植物們都被雨淋得抬不起頭，小草卻仍然挺立；在烈日中，植物們都被曬得干巴巴的，耷拉著腦袋，小草卻還是那么頑強(qiáng)的堅(jiān)持著；在懸崖邊、亂石中、墻縫里，我們也總能看到小草頑強(qiáng)的身影。從小草身上，我懂得了：生存可以隨遇而安，但是生命要有所堅(jiān)持！無論遇到什么困難，都要像小草堅(jiān)韌不拔、絕不屈服跟退縮，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。我要像小草一樣，在遇到挫折時(shí)，依然要滿懷信心，繼續(xù)努力拼搏，相信自己總有一天會成功；在考試成績不理想時(shí)，不灰心泄氣，要相信一切可以重頭開始；在遇到困難時(shí)，要善于思考，思考還有沒有其他可行的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……
小草的精神一直鼓舞著我，讓我奮力拼搏，不斷前進(jìn)。我愛小草！
啟示作文600字 篇7
我早就聽說含羞草是一種非常特別的植物，一碰它的葉子就會收回去。我好想擁有這一盆神奇的植物，于是我就去請求爸爸，爸爸竟然一下就答應(yīng)了，立馬就帶我去花鳥市場買了一盆。
含羞草的樣子長得真好看：枝干細(xì)細(xì)的，有許多分叉的小枝，小枝上面長著一片片長長的、綠油油的小葉片，整整齊齊排列在兩邊，非常可愛。我輕輕的碰了下葉子，真的像傳說中的'那樣，葉片就會慢慢地都聚攏到一起，并且慢慢低垂下來，好像害羞的小姑娘羞澀地俯下了頭。我正玩著起勁呢，這時(shí)爸爸從房間里走出來，笑著說：“你別光顧著玩了，你快去查一下含羞草是怎么培養(yǎng)的，不要才幾天就死了哦！”“哼，我才不會養(yǎng)死呢！”我心里想。那天我才聽到同學(xué)說這種植物要一個(gè)星期澆一次水的。
就這樣，我每天有空就會觀賞一下含羞草，輕輕的碰它的葉片。連IPAD都顧不上玩了。一天，怎么碰它的葉片也不張開了，而且葉片還發(fā)黃，一片片調(diào)落到書桌上，是沒有澆水嗎？也不對啊，一個(gè)星期還沒到呢，望著掉落的葉片，我內(nèi)心既不解又傷心，眼淚都不禁的要流下來。爸爸看見后安慰我說：“別哭了，我們一起上網(wǎng)查查資料，看看怎么挽救，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一查資料，才知道含羞草是屬于一種熱帶植物，是生活在潮濕的環(huán)境中的，兩三天就要澆透水，最好還要常常在葉片上噴點(diǎn)水。原來它快要渴死了。天啊，我又做了一件蠢事，差點(diǎn)害死了這盆含羞草，心里后悔極了。
于是我和爸爸趕緊給含羞草澆足了水，祈禱它能夠早日恢復(fù)生機(jī)。接下來的幾天，它真的越長越好，在枯黃的枝頭不斷長出新鮮嫩綠的葉片來啦！
這盆小小的含羞草讓我學(xué)了一課，做任何事情要細(xì)心和用心，哪怕是一些不起眼的小事，不能敷衍了事！
啟示作文600字 篇8
當(dāng)?shù)谝黄狐S的樹葉隨風(fēng)蕩起時(shí)，秋天悄悄走來。在不知不覺中，她已為大地?fù)Q上了新衣,此時(shí)整個(gè)世界一片金黃，洋溢著豐收的喜悅。秋風(fēng)卷起，落葉紛飛。在農(nóng)民收獲的季節(jié)，除了喜悅，還有少些凄涼。
當(dāng)松柏失去光澤，昆蟲停止歌唱；當(dāng)菊花綻放燦爛，大雁展翅南飛；當(dāng)玉米裂開笑臉，人們收獲碩果時(shí)，氣候進(jìn)入深秋。在我們的視野中，除了菊花，遍地都是金葉，消失了以往的斑斕。我獨(dú)自一人踏著厚厚的落葉走在寧靜的小道上，周圍好靜，靜得只剩下寂寞相伴。
我駐足望著光禿禿的樹干——不，不是，這樹干上分明還別有一枚早已發(fā)黃的葉子，似乎還有水分。我湊近一看，那片小葉脈絡(luò)清晰，在寒風(fēng)中顫動著、搖晃著，可就是不落下來。再等等，風(fēng)大了可能它就落了，我這樣告訴自己。可是，當(dāng)我感覺冷意直達(dá)心房時(shí)，它依舊安然無恙的懸掛在那，似乎在向世界宣戰(zhàn)。
我等不及了，用手輕輕撥動它，只輕輕的一下，它便落了。我感到手指上有一小滴冰冷的液珠，這大概是那片落葉的淚吧。這液珠竟讓我有一絲不安。
我轉(zhuǎn)頭一看，那片落葉竟然還在借助風(fēng)力飄揚(yáng)。地上的落葉也有乘風(fēng)飄起的，可我能準(zhǔn)確地分辨出哪一片葉子是它，因?yàn)樗w得最高。在藍(lán)天的襯托下，它顯得孤獨(dú)，顯得無助。但依然堅(jiān)強(qiáng)如初。
我決定靜靜地等待，等風(fēng)停了，它就落了。風(fēng)真的停了，其余的葉子很快著陸，它還在飄，在掙扎，在頑強(qiáng)地掙扎，終于它不動了。我莫名奇妙的笑了，搖搖頭，準(zhǔn)備離去，在轉(zhuǎn)身的瞬間，瞥了它最后一眼。哦，不！它沒有停止抗?fàn)帲驗(yàn)樗娉斓却龣C(jī)會再次起飛，它未曾屈服過命運(yùn)的`安排，未曾停止過向命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
看著這片秋葉，我有點(diǎn)后悔，的是羞愧。在逆境中，我首先想到的是屈服，是退縮，而它選擇的確是與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝谀婢持蓄B強(qiáng)的拼搏。看著它，剎那間我感覺自己好渺小、好無力。它小小的身軀靜靜地躺在那兒，卻蘊(yùn)蓄著偉大的精神。
啟示作文600字 篇9
在我們的教室里，懸掛著一句孔子的名言：“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆。”短短的一句名言中卻賦有極大的啟示。它如同臺警示明燈照耀在我內(nèi)心深處。
抬起頭，看見那遒勁的`筆力“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”記憶同潮水般涌上心頭——
在學(xué)架子鼓的前期，我何嘗有這樣做過？一開始打鼓，看著那密密麻麻的音符，我不得不開啟“死記”模式。每天也要花大量時(shí)間去記。“左手、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙，腦容量是有限的。沒幾下，我就記后面忘了前面，記前面忘了后面，一首曲子過了幾個(gè)月才馬馬虎虎地打完，老師見此，對我說：“打鼓要懂得思考，‘學(xué)而不知則罔’。”當(dāng)然，我也不是木頭腦袋，一點(diǎn)就通，看來“記憶”模式是不行了，那就變成“思索”模式吧。我開始思考，慢慢地，慢慢地，我有點(diǎn)兒悟出曲子的基本旋律，能夠打出幾個(gè)小節(jié)。但好景不長，漸漸地，打之前我總要思考好一段時(shí)間，但不知怎的，本以為知道旋律就會打了，但到月底，曲子一放，我便手忙腳亂，節(jié)奏全亂了套，這哪里是在奏樂？分明是在制造噪音。一曲終了，一度，我想難道我真是那么笨嗎？還是我不適合打架子鼓？老師見狀，無奈地?fù)u搖頭嘆息：“唉！打鼓不僅要勤思考，也得勤練習(xí)，可謂‘學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆’。”
“一語驚醒夢中人！”我頓時(shí)茅塞頓開。此后我將孔子的“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”這句名言作為我的座右銘，并將它牢記于心間。我不僅要勤學(xué)苦練也善于思考，速度果然提升了不少。每每學(xué)習(xí)時(shí)，我便會想起這句名言，牢記它的學(xué)習(xí)方法。
名言的力量是如此巨大，我希望這盞警示明燈永遠(yuǎn)地照耀著內(nèi)心深處，永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著無窮的力量……
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