啟示的作文600字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文600字 篇1
我有一輛小巧玲瓏的自行車。每當(dāng)我看見那輛自行車，我就想起了剛學(xué)自行車的事情。
那天，陽光格外燦爛，爸爸準(zhǔn)備幫助我學(xué)會(huì)騎車。我興致勃勃的坐上去，屁股剛挨到椅子就摔了下來。自行車倒在地上，車輪子還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我則滾入草叢里。爸爸大步流星地向我跑來，邊扶我，邊勸我再試試。我自言自語道：“痛死我了，幸虧摔到草叢里，要是摔到地上，我的屁股只怕會(huì)摔成兩瓣啊。”爸爸說：“沒關(guān)系，再來一次吧。”這次我小心翼翼地上去，爸爸在后面扶著，由于之前的一跤，我騎得很慢，過了一會(huì)，爸爸偷偷松開了手。我就像魚兒離開了水，車子一會(huì)兒左一會(huì)兒右，時(shí)而快時(shí)而慢，就在我搖搖欲墜時(shí)，一輛小車按著喇叭沖了過來，嚇得我連人帶車滾入草叢。我驚魂未定，抬頭看時(shí)，車子已經(jīng)出了大門。我看著自己狼狽的樣子，哭笑不得。
在爸爸的鼓勵(lì)下，我站了起來，拍了拍灰，繼續(xù)騎車。但屢試屢敗，我也東一下西一下，摔得到處疼。爸爸還是不肯放棄，要我再努力點(diǎn)，我生氣了，哭著吼道：“我摔了Ｎ次，都沒有成功，努力有什么用？我要回去。” 休息了一會(huì)，爸爸說了很多，我印象最深的`是“小小男子漢，勇敢點(diǎn)，不輕易說放棄，努力不一定成功，成功一定需要努力！”
聽了爸爸的話，我也想起了當(dāng)初我學(xué)滑板時(shí)也是吃盡了苦頭，但我不服輸，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，到最后不還是成功了嗎？看著陪我練得滿頭大汗的爸爸，我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎車。
于是我又坐了上去，一次次失敗，一次次努力，跌倒了爬起來，功夫不負(fù)有心人，那個(gè)下午，我終于學(xué)會(huì)了。
從那以后，每次遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起學(xué)騎車時(shí)爸爸對我說過的話，然后我就會(huì)滿懷信心，突破難關(guān)，勇往直前。爸爸那次說的話，我會(huì)一直珍藏在心里。
啟示的作文600字 篇2
生活是我們最好的老師，生活中的許多小事都可以給我們帶來啟示。——題記
上二年級(jí)時(shí)的一天下午，我和小A同學(xué)正勾肩搭背地行走在放學(xué)的路上，來到校門口時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸還沒來接我，于是，我便決定和同路的小A一起走回家。
這注定是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。
在路上，小A找我要彩筆，我一口回絕。因?yàn)樯匣兀业墓P也是一去不復(fù)返，直到我亮出“九陰白骨爪”的架勢，她才“依依不舍”地把筆還給我。
小A知道我非常喜歡小白鼠，想養(yǎng)，但是父母不同意。于是，她使出了“殺手锏”：“給你倉鼠要不要？是倉鼠哦？”我聽了兩眼放光，居然毫不猶豫地答應(yīng)了。
先到她家了，她和我道別，我一人繼續(xù)向前走著。走到半路，我忽然發(fā)現(xiàn)小A給我的倉鼠病怏怏的.，很沒精神。我瞞著父母，氣急敗壞地把奄奄一息的倉鼠悄悄留在屋外，跑進(jìn)了家。我恨恨地想：我饒不了她，竟然騙我……
第二天上學(xué)，我晚了一些到校。走到班級(jí)門口，發(fā)現(xiàn)她正在說我的“壞”話：“跟你講一件事，上回，她給我好幾只蝸牛，都是死了的，虧我還對她那么好哩！這回，我也給她一只快死的倉鼠，居然換來了新彩筆。她這個(gè)傻瓜，哈哈——”人群中，爆發(fā)出一陣幸災(zāi)樂禍的笑聲。
站在班級(jí)門口氣憤的我，一下子呆住了：什么！？我給她快死的蝸牛了嗎？我給她的時(shí)候，蝸牛明明是活的呀！
我沒有當(dāng)場和她理論，找人了解了一下情況，才知道：我早晨帶給她的蝸牛，到放學(xué)的時(shí)候，蝸牛們真的全死了！可這能怪我嗎？唉，也許是自然死亡呢！
為了挽回友情，我向小A同學(xué)道了歉，告訴她“我真不是故意的”。隨后，她也馬上和我道了歉，表示她也“不該誤會(huì)我”。從那以后，我們依然是好朋友，友誼也更深厚了……
由這件小事中，給我?guī)硪粋�(gè)啟示：友誼需要理解和信任，要想別人對你好，你首先得對別人好！
啟示的作文600字 篇3
十月二十日那天，陽光明媚，萬里無云，我們柴橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)在操場上舉行拔河比賽。
這次比賽，我們按班級(jí)分組進(jìn)行。我們五(2)班的對手是五(3)班。你們看，賽場上隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎、渾身是勁，對這次比賽充滿了信心。
這時(shí)，哨聲一響，我們各自排隊(duì)入場，迅速把地上的大繩緊緊地抓在手中，使足勁，手挽手，腳頂著腳，目光集中，看著對方。“嘟--"第二聲哨響，在同一時(shí)間內(nèi)，裁判把手中的旗子一甩，我們就開始拉了。好大一會(huì)，雙方不分勝負(fù)，氣氛有些緊張了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)滿臉通紅，汗流浹背。兩隊(duì)的拉拉隊(duì)和班主任老師在兩旁大聲喊著“一、二，加油!一、二，加油!”聲音如雷貫耳，我瞪著眼，憋足氣，兩腳使勁往后蹬，身子向后傾斜，用力地拉著......幾分鐘后，我的手麻木了，腿也軟了，真想松手歇會(huì)兒。可是，一陣陣“一、二，加油!一、二，加油!”的鼓勵(lì)聲像進(jìn)軍的號(hào)角，頓時(shí)給我增了添了無窮的力量。我想：我一定要堅(jiān)持到底，絕不能松手。爭取勝利，絕不能輸給對方!大家齊心協(xié)力，步調(diào)一致。瞧，那系著紅領(lǐng)巾的中線正慢慢往我們這邊移動(dòng)。突然，對方最后一名隊(duì)員“噗”的一聲，雙膝跪在地上了。瞬間，繩子晃動(dòng)起來，只見對方運(yùn)動(dòng)員像失去了重心似的，一個(gè)個(gè)站立不穩(wěn)：有的一下子坐在了地上，有的身子向前撲去，有的.坐在后面運(yùn)動(dòng)員的腳上......就在這時(shí)，“嘟--”的一聲哨響了，“我們勝利了!我們勝利了!”這時(shí)，操場是一片歡騰。我們蹦呀，跳呀，躺在操場上的那根粗繩子，看著我們，也好像綻開了胖胖的笑臉。我們的笑聲縈繞著整個(gè)操場上空。
通過這次拔河比賽讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，就一定能夠成功。
啟示的作文600字 篇4
登山，在我眼里是一個(gè)不斷自我挑戰(zhàn)、自我征服的過程。
每次登山前，我都會(huì)在山腳下暗暗下定決心一定要登到山頂，即使我不知道這座山到底有多高，即使我不知道這條到山頂?shù)穆窌?huì)有多遠(yuǎn)。帶著這樣堅(jiān)定的信念，我就踏上了登山的征途。
在登山的過程中，我們經(jīng)常會(huì)碰到崎嶇的山路，有的很陡，有的很滑，有的要從細(xì)縫里穿越，所以我常常需要手腳并用的爬上去。一開始都挺輕松的，不久就會(huì)上氣不接下氣，汗流浹背，腳酸得不聽使喚了。這個(gè)時(shí)候我經(jīng)常會(huì)想放棄，便開始不斷的打退堂鼓，嘴巴里也不斷地喊著走不動(dòng)了累死了……。
于是背包里的`能量就派用場啦。我們開始休息補(bǔ)充體力，吃干糧、水果或者喝點(diǎn)維生素飲料。有時(shí)候沿路也會(huì)買點(diǎn)好吃的或者當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，或者就來一個(gè)五顏六色的冰淇淋，這樣便又能量滿滿地繼續(xù)登山了。
我們的隊(duì)伍里經(jīng)常有些專業(yè)的戶外運(yùn)動(dòng)者，穿著酷酷的裝備，扛著單反，拄著登山杖就大踏步的向前邁腿了，經(jīng)過我身邊的時(shí)候時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)我：“小朋友加油奧，小朋友你真厲害！”嘿嘿，我覺得我的腳下更有勁了。
就這樣我克服了放棄的念頭，繼續(xù)向前走。等到快要到山頂?shù)臅r(shí)候，便更有一股沖勁，想更快地登上山頂去。
終于到了山頂，我長長地舒了一口氣。放眼望去，山上的風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)處是層層疊疊的山峰，眼底下是村莊農(nóng)地，一攬眾山小的感覺可真好啊。一股成功登頂?shù)淖院栏袧M滿的涌了上來，我終于又一次地征服了大山，也征服了自己！
除了登過寧波邊郊的大山外，我還去過普陀山、華山、黃山、大別山和張家界等有名的山峰。在每座大山面前，我是多么的渺小，但是我卻憑著自己的毅力，勇敢地站在了山峰上。
登山教會(huì)了我很多事情，讓我更增加充實(shí)、更加勇敢。在我們生活中，我們也會(huì)碰到很多困難和疑惑，但只要有像登山一樣堅(jiān)定的信念，勇于面對，勇敢攀登，就一定會(huì)有收獲。即使失敗了，這也是會(huì)一段彌足珍貴的經(jīng)歷，在人生的旅程中熠熠生輝。
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