蜜蜂的作文（常用7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜜蜂的作文 篇1
我發現了小蜜蜂的秘密
在我美麗的家鄉里，當春天來臨，就會有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來。她，穿著一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會釀造一種甜美的`蜜糖。她是誰呢？沒錯，她就是小蜜蜂。
有一天，我發現陽臺上來一個“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽臺上的花吸引了它吧，因為怕它會飛到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒有成功，索性就放棄了。當晚我們在外吃完飯，回家的路上順便買了只小兔子，爸爸隨手就把兔子放在陽臺上，第二天，逗小兔子的時候，發現兔子身上起了一個大大的紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時才想起來陽臺上還有只蜜蜂呢，找遍陽臺卻看到躺在地板上一動不動的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會死呢？
爸爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當它刺出毒針的時候連自己的內臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？爸爸還告訴我一個小故事，傳說上帝創造萬物的時候為了讓弱小的蜜蜂可以生存，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見到誰就蜇誰，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來到了蜜蜂面前說：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機生命的時候不要使用，因為它只能用一次。不然你會被罰的。”說完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當它再次刺向小動物的時候也付出了自己的生命。那是因為它的毒針上有回鉤，所以拔不出來。
這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦！
蜜蜂的作文 篇2
如果把丑陋這個詞放到我的眼前，我的心里立刻會出現一個影子，那就是蜜蜂。這句話無論重復多少次，我的腦子里都會出現蜜蜂。可自從經歷了那個夏天的早晨之后，我就把蜜蜂與勤勞疊在了一起。
那天，太陽公公剛剛起床，我帶著睡意，行色匆匆地下了樓，突然，美麗的.菊花壇中竟然有幾只蜜蜂在采蜜，真是不可思議呀！
我彎下腰，小心翼翼地看著它們，沒想到，這些蜜蜂可真有好啊！
有一只竟然飛到了我的手上。太神奇了！
接著，它們又辛辛苦苦的采起密來，有的還一邊采蜜一邊跳起歡快的舞蹈，揚起的花粉，彌漫著淡淡的芳香，蜜蜂成群結隊的向太陽飛去，越飛越高，最后，消失在天際。
依住夏天的懷抱，看著三五成群的蜜蜂漸漸飛高。我發現它們時不時的會在天空中翩翩起舞，有時，還向我揮揮手，仿佛在說：再見，我們要回家了......
蜜蜂的作文 篇3
一個暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動，它是靠什么發出聲音的呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動發聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發聲，可蜜蜂是怎樣發聲的呢？我帶著這個問題來到了一個養蜂場，我戴著護具來到蜂箱旁，拿著放大鏡開始仔細地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動，卻能發出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉睛地觀察著，仍然找不到它的發聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因為有顯微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發出聲音，經過一個多小時的'觀察，我終于發現了它的發聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點，蜜蜂發聲時，小黑點上下鼓動，就發出了聲音，為了驗證這一結論，我用大頭針刺破小黑點，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發聲的了，我感到：只要細心地觀察，就沒有發現不了的秘密！
蜜蜂的作文 篇4
有那么幾個人，她們不是老師，也是老師；有那么幾個人，她們是一個孩子的家長，也是許多孩子的家長；有那么幾個人，她們與“蜜蜂”家園的“小蜜蜂”們共同成長；她們為“小蜜蜂”的茁壯成長默默奉獻……
是的，她們就是我們二七班蜜蜂家園家長委員會的幾位組長。
陳彥曦的媽媽和苗桐暢的媽媽，為了倆個組的孩子們能夠有一個良好的小組活動環境，她們傾其力、耗其心，犧牲了自己的許多時間，一遍遍的為小組的各位家長發短信、打電話，通知孩子們小組活動的時間、地點和內容。
陳彥曦媽媽，為了孩子們在寒冷的冬日，能有一個溫暖的讀書環境，主動把自己“紅人教育”學校的教室騰空，共小組的孩子們活動；家人住院，彥曦媽媽也沒有耽誤孩子們的活動，她擠出時間，為孩子們策劃讀書會；為了增強孩子們參加活動的興趣，彥曦媽媽為孩子們買來了活動獎品和小食品……
桐暢媽媽，一次次地給小組的.家長們發短信、打電話，不厭其煩；為了孩子們活動環境更優，她早早地趕到教室，為孩子們打掃衛生，布置場所。
許露寧媽媽，調開自己豫華音樂學校的課程，讓自己學校的老師，為小組的孩子們義務培訓“金口才”……
嘉珂媽媽，為了給孩子們足夠的空間，把自己的家留給了孩子們，讓孩子們盡情“發揮”……
高蘇鈺媽媽，不止一次地在“蜜蜂家園”QQ群里，虛心的向各位媽媽征集小組活動“金點子”……
張譯戈媽媽和袁天樂媽媽，為了小組孩子們的讀書活動，用心籌劃……
我們的“媽媽們”不是全才，也不是天才。她們也如我們一樣，只是一個孩子或是倆個孩子的媽媽，但她們愿意為了“蜜蜂家園”默默奉獻，也愿意為了當孩子們的閱讀點燈人。她們可能有疏漏、可能有不足、也可能有失誤……但我們都能看到，她們都是全心全意、盡心盡力為我們的“蜜蜂家園”服務。我們的“蜜蜂家園”因為有了可愛的她們，所以更加精彩！~
蜜蜂的作文 篇5
太陽出來啦。我看見一只小鳥在唱歌，小蜜蜂在采花蜜，小蜜蜂高興極了。
我變成了一只小蜜蜂。大聲說：開工了，開工了看見小蜜蜂們新的一天開始了。森林的生機好極了，梳理一下。抖抖我的頭發，扇動著美麗的.翅膀，他們的肚子咕嚕咕嚕的響，哎—-小蜜蜂的早飯開了……在開工的時候不停地在采蜜，我們飛過高山，飛過樹林，跨過清澈見底的小河……
看到小動物們在喝水，魚兒露出水面和我們打招呼，但我們并沒有停下腳步繼續向前飛著，伙伴們越飛越累，越飛越餓，肚子還在咕咕的叫著，眼看就要飛不動了。但小蜜蜂堅持了。我們采了很多蜂蜜，我們互相幫助鼓勵著。路上撒下了我們快樂的歌聲。
讓我們感受那美妙的聲音。
蜜蜂的作文 篇6
今天，太陽公公在蔚藍色的天空中露出了笑臉。溫暖的陽光照在大地上，天氣棒急了！
小蜜蜂告別了爸爸、媽媽，獨自一人出來采蜜。這是小蜜蜂第一次采蜜，興奮極了！小蜜蜂在美麗的花叢中忙碌著，水池中每每微風拂過，花兒們便向小蜜蜂點頭致 意，仿佛在說：“歡迎你辛勤的小蜜蜂”。小蜜蜂高興的點點頭唱著歌，到處采蜜。突然天空中一聲巨響，把小蜜蜂嚇壞了，小蜜蜂抬頭一看，太陽公公不見了。天 空中烏云密布。閃電和雷聲像是在比賽一樣，一個緊跟著一個。不一會兒就下起了大雨。嚇壞了小蜜蜂，趕緊躲在一片荷葉下。雙手緊緊地捂著耳朵心里別提多害怕 了，此刻小蜜蜂好想爸爸、媽媽，想溫暖的家……可是一想到今天的任務。于是，小蜜蜂就鼓起勇氣，勇敢地躲在荷葉下任憑風吹雨打也不害怕……
太陽公公又出來了，天晴了。小蜜蜂別提多高興了！趕忙飛到花叢中采蜜，小蜜蜂忙得滿頭大汗也不休息。終于采完了蜜。小蜜蜂松了一口氣，抬頭望了望天空。啊！好漂亮呀！天空中出現了一道彩虹，像一座大橋橫跨在天空中，美麗極了！
太陽公公快下山了，小蜜蜂要回家了。爸爸、媽媽在家門口焦急的等待著小蜜蜂的歸來。當看到小蜜蜂滿載著蜂蜜，平平安安地回來后，爸爸高興的抱起小蜜蜂一個 勁兒的親，小蜜蜂向爸爸講述了采蜜的經過。爸爸聽后語重心長地說：“孩子，在生活中沒有一帆風順的事情，遇到困難和挫折只有勇敢的`、不怕困難的人才能取得 成功。”
小蜜蜂聽完爸爸的話后，深深的點點頭想了想說：“對，不經歷風雨，怎能見彩虹！”
蜜蜂的作文 篇7
我想變成一只勤勞的小蜜蜂。為什么呢？因為它們非常樂意地為人們幫忙。
今天的陽光燦爛，天空晴朗，云朵像棉花棒一樣，小草像小朋友一樣歡樂的玩耍。
我變成了一只勤勞的小蜜蜂在空中飛翔。來到這個世界，我看著一群群同伴向外飛去，它們要干什么呢？媽媽告訴我：“它們是要去采花蜜，你去嗎”“我—我不去了吧！”我猶豫地回答道。接著媽媽又說：“花粉沾在蜜蜂身上，當它落在花朵里時，第一朵的花粉與下一朵的混合。這樣才能有果實。你可以嘗試一下呀？不會，我教你！”我便答應了。
我們來到一片油菜花里采花蜜，那油菜花地，遠遠望去，猶如一片金燦燦，隨風翻涌的海洋。又如一塊黃綠相間，層次分明的地毯。走近看，一朵朵油菜花在碧綠的油菜葉子的映襯下，像一只只的蝴蝶，在微風中翩翩起舞，無數可愛的'小蜜蜂，從這個花朵飛到那個花朵，嗡嗡的叫著。我想：結出來的果實一定非常好！是我們小蜜蜂努力的結果。啊！我真快活呀！我高興的工作起來。
我想當一只小蜜蜂為人們創建美好的家園，和人們共同共處，為社會出一份力量。
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