寓言作文集合[6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寓言作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
![寓言作文集合[6篇]](/pic/00/l/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
寓言作文 篇1
《克雷洛夫寓言》這本書(shū)讀了之后我感覺(jué)受益匪淺，因?yàn)樗粌H講了很多寓言，也講了克雷洛夫?yàn)槭裁磩?chuàng)作這個(gè)寓言。這本寓言書(shū)具有生動(dòng)典型意義的性格，幾乎每一篇寓言都是一個(gè)概括性很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)主義戲劇。
《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花費(fèi)一生時(shí)間去寫(xiě)的，共有二百零一篇。我記得其中有一篇是叫《矢車(chē)菊》，克雷洛夫是為一位為皇族的貴夫人而作的，他在這里婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了希望沙皇能像太陽(yáng)一樣不分貴賤地惠及全體人民。在他的寓言里，有一篇《獅子與蚊子》，讀了后我懂得了千萬(wàn)不可以嘲笑弱者，欺負(fù)弱者就更不應(yīng)該了。弱小的敵人報(bào)復(fù)起來(lái)，往往是非常厲害的。
克雷洛夫他還是“最人民性的詩(shī)人”，那時(shí)我也很奇怪什么是“人民性”，我讀了好多遍才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的`作品都是是深入人民生活、替人民內(nèi)涵、吐露人民心聲的。
在這里我要提醒一句；“驕傲自大，就是自取滅亡”。這是我讀了幾遍之后的感受。讀后感是你讀后出來(lái)的感想，是你讀了這本書(shū)“吐”出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讀后感也教了我們要多讀書(shū)。
讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們懂得，在我們的社會(huì)里，還有些人背了因襲的重?fù)?dān)，還存在著舊思想舊作風(fēng)。克雷洛夫在一百多年前所諷刺的毛病，現(xiàn)在某些人身上還找得出它們的殘余變種。
最后，我要說(shuō)；“我們正勤勞勇敢地創(chuàng)造著祖國(guó)的幸福和偉大前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學(xué)上的享受，如果你真的想這樣的話(huà)，你就該多讀書(shū)，來(lái)創(chuàng)造無(wú)數(shù)的讀后感吧！讀后感是智慧的結(jié)晶啊！
寓言作文 篇2
豬八戒成仙后，有好多年沒(méi)有下凡了，凡間有什么變化，他一點(diǎn)也不知道。
有一天，豬八戒想到凡間去看看。于是，他便帶著一個(gè)天兵下凡了。
豬八戒先來(lái)到一家網(wǎng)吧，他看到許多臺(tái)電腦，奇怪地問(wèn)：“這是什么東西？”
“這是電腦。”管理員說(shuō)。
“它能干什么？”
“可以聊天、玩游戲，總之可以做很多事情......”
沒(méi)等管理員說(shuō)完，豬八戒已經(jīng)坐到了一臺(tái)電腦前，迫不及待地玩了起來(lái)。眨眼間， 一整天過(guò)去了，網(wǎng)吧要關(guān)門(mén)了。豬八戒只好戀戀不舍地離開(kāi)了網(wǎng)吧。
第二天，豬八戒又來(lái)到了超市，他看到有許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的食品。頓時(shí)，他胃口大開(kāi)，抓起東西就往嘴里塞。售貨員們急忙制止他，并且教他如何在超市買(mǎi)東西。結(jié)果豬八戒買(mǎi)了一大堆東西：巧克力、薯片、蛋黃派......售貨員整整給他算了一個(gè)小時(shí)才結(jié)完帳。
吃飽喝足了，豬八戒又溜達(dá)到了游樂(lè)場(chǎng)。他先坐了“過(guò)山車(chē)”，又坐了“激流勇進(jìn)”……直到天兵反復(fù)催他，他才離開(kāi)。
在回天庭的路上，豬八戒感慨萬(wàn)分：“早知道人間會(huì)變得這么好，我就不當(dāng)神仙了!”
寓言作文 篇3
南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。
這是一個(gè)美麗的清晨。連續(xù)幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛(ài)。一個(gè)孩子在街上散步，欣賞著四周的美景。忽然，這難得的美景被一陣煙塵打破。遠(yuǎn)處，平靜的山路突然掀起滾滾煙塵，快速逼近。孩子很害怕，哭了起來(lái)。大概是聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，這陣風(fēng)突然停了下來(lái)。孩子偷偷看了看，原來(lái)制造這滾滾濃煙的罪魁禍?zhǔn)拙故且惠v馬車(chē)！孩子感覺(jué)很委屈，邊哭邊說(shuō)：“你是誰(shuí)啊！干嘛要破壞環(huán)境嘛！這難得的好天氣，你把車(chē)騎慢一點(diǎn)會(huì)怎么樣嘛！嗚嗚……”
一邊說(shuō)著，車(chē)上的簾子被掀了起來(lái)。里面坐著一位年輕人。他見(jiàn)孩子哭的這么傷心，連忙安慰他說(shuō)：“好了好了，乖孩子不哭了啊！你看，我這不是要趕著去出國(guó)探親的嗎！好孩子別哭了啦！”
這孩子感到很驚奇。他想了想，抬起頭，問(wèn)：“可是，楚國(guó)不是應(yīng)該往南邊走的嗎？你怎么往反方向走啊！”
那人笑了，拍拍他的馬背說(shuō)：“你看，我這馬可是全城的！駕起車(chē)來(lái)就像飛奔一樣！”
孩子更驚奇了，說(shuō)：“可你走的方向錯(cuò)了，你的馬跑的快，不是離楚國(guó)更遠(yuǎn)了嘛！”
那人又拿出了自己的錢(qián)袋，說(shuō)：“別擔(dān)心，我準(zhǔn)備了很多盤(pán)纏！”
孩子又說(shuō)：“你雖然有錢(qián)，但你走的不是那個(gè)方向，路費(fèi)再多不也是白花嘛！”
那人請(qǐng)出自己的馬夫，指著他對(duì)孩子說(shuō)：“這位是駕車(chē)技術(shù)的馬夫，有他在，我還到不了楚國(guó)？”
孩子剛想說(shuō)什么，那人繼續(xù)說(shuō)了下去：“好啦！你就別擔(dān)心了。老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？地球是圓的，就算我走錯(cuò)方向，最后也會(huì)回來(lái)的啊！你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的人。他帶著好的很多人從他的國(guó)家架船出發(fā)，一直向西邊航行。過(guò)了很久，他們終于回到了原來(lái)出發(fā)的地方。也就是說(shuō)，我從這里向北面走，最終也能到達(dá)楚國(guó)的'。再說(shuō)，你看，我的條件多好！不說(shuō)了，我還要趕時(shí)間呢！再見(jiàn)！”
“嗖”的一聲，馬車(chē)消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語(yǔ)：“哎，這年頭的人，怎么都那么固執(zhí)！連我都知道，這樣是回不來(lái)的！無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用呢！”
這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執(zhí)的人，寧愿繞地球一周，也不愿意掉頭！
寓言作文 篇4
在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫(huà)畫(huà)，小雞喜歡寫(xiě)字。
一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽(tīng)了，馬上對(duì)小猴說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，我寫(xiě)字寫(xiě)得好，我們倆人一起完成手抄報(bào)吧！”但小猴說(shuō)：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。
到了第二天，獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào)，獅子老師相對(duì)要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報(bào)被獅子老師表?yè)P(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對(duì)它說(shuō)：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jī)！”
幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào)，小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天，獅子老師又把手抄報(bào)收了上去，因?yàn)楠{子老師的要求提高了，而小猴的手抄報(bào)沒(méi)有什么進(jìn)步，而且字寫(xiě)得不好，所以小猴的`手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)跟小雞一起完成手抄報(bào)，它這時(shí)才明白，沒(méi)有十全十美的人，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，才能做好事情。
寓言作文 篇5
從前，有一片神秘的大森林，大森林里的每一棵樹(shù)里都住著許多小人精。
可是有一天，一群可惡的.蟲(chóng)子從四面八方涌來(lái)了。所有小人精都害怕極了，于是一起爬上了一棵最大的樹(shù)上。小人精們?cè)跇?shù)上想：那么多人在上面，蟲(chóng)子應(yīng)該不會(huì)上來(lái)吧？可是它們想錯(cuò)了，蟲(chóng)子又從四面八方上了樹(shù)，只是，蟲(chóng)子爬得太慢了，所以還沒(méi)爬上來(lái)。
這時(shí)候,天空忽然,飄來(lái)一陣風(fēng),小人精們抬頭一看，原來(lái),是一只鴿子，于是他們叫到：“鴿子你過(guò)來(lái)一下！”鴿子剛剛落下，小人精的隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō)：“請(qǐng)你幫忙傳信，找個(gè)能手，把蟲(chóng)子吃掉吧”，“好的，沒(méi)問(wèn)題。”
沒(méi)過(guò)多久，鴿子就帶來(lái)了一只百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)驕傲地說(shuō)：“我做什么事都行”，“那就謝謝你咯！”小人精的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。可是，百靈鳥(niǎo)只會(huì)唱歌，它唱啊，唱啊，唱啊，一直唱到了晚上，最后它累壞了，蟲(chóng)子們都躲在樹(shù)洞里樂(lè)，一點(diǎn)都不受它影響。百靈鳥(niǎo)在一個(gè)晚上逃走了。
后來(lái)，鴿子又請(qǐng)來(lái)了鸚鵡，鸚鵡對(duì)著樹(shù)洞說(shuō)了一晚的話(huà)，蟲(chóng)子們?cè)跇?shù)洞里打起了呼嚕。鸚鵡沒(méi)辦法，又逃走了。
最后，鴿子請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生—啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴“篤、篤、篤”用力敲起了樹(shù)桿，樹(shù)洞里的蟲(chóng)子頭都痛了，受不了啦，紛紛爬出來(lái)，當(dāng)蟲(chóng)子一爬出來(lái)，馬上就被啄木鳥(niǎo)吃掉了。
終于請(qǐng)到了實(shí)干家，是真正的捉蟲(chóng)能手，幫了大忙了。小人精們又可以快樂(lè)地生活了。
寓言作文 篇6
森林準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，可是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖拢蠹叶紵崆械仄诖膩?lái)臨。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自我很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。於是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的`猴子表演體操，然后，小鳥(niǎo)「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀眾十分陶醉。最終，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原先孔雀由於過(guò)分節(jié)食，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍本來(lái)就屬於孔雀的，但在這樣的情景下，只好把它送給小鳥(niǎo)。孔雀醒來(lái)后，后悔不已，因?yàn)樗坏茨茼樌莩觯�把后冠送給了別人呢！
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過(guò)分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來(lái)反效果。
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