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      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文

      時(shí)間:2026-01-04 12:10:38 開(kāi)學(xué)

      關(guān)于五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文集錦9篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文集錦9篇

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇1

         今天是九月一日,是開(kāi)學(xué)的第一天,老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(zhǎng)同我們一起坐在電視機(jī)旁,聽(tīng)一堂特殊的課。

        這節(jié)課后來(lái)被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。

        “開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師,他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng),名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操常還有個(gè)特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下,還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。

        這節(jié)課上的非常生動(dòng),聽(tīng)的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn),感覺(jué)特輕松,同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。

        “潛能”,這是我第一次聽(tīng)說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí),他就是一個(gè)超人。

        “堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的.人,只要堅(jiān)持,他就能做到他想要做成的每一件事。

        “團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(zhǎng)。相反,只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量,你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì),去完成你所制定的目標(biāo)。

        最后講的是生命。

        這堂課真正的讓我了解了生命的含義,看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前,我們的生命是那么的渺孝無(wú)助,我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí),來(lái)幫助自己,救助同伴。

        聽(tīng)了這堂課使我認(rèn)識(shí)到,潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。

        我希望沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這堂課的爸爸、媽媽們,也去認(rèn)真的聽(tīng)一下這堂課。

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇2

        開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的.行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

        在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

        首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

        其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

        第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

        總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇3

        終于,一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)完了,我已步入了中學(xué),成為了一個(gè)真正的初中生。

        在進(jìn)入教室的第一天,我看見(jiàn)了我的班主任,不知道為什么,當(dāng)我見(jiàn)到老師第一面時(shí),總感覺(jué)有一種說(shuō)不出的'親切感,總感覺(jué)見(jiàn)到自己的家人一樣。

        接著是上課時(shí)間了,因?yàn)槭堑谝惶欤瑳](méi)有作業(yè),所以非常輕松。一眨眼時(shí)間,又到了晚自修,雖說(shuō)見(jiàn)到老師感覺(jué)像見(jiàn)到自己的家人一樣,可是到夜幕降臨的時(shí)候,還是有點(diǎn)想家,想爸爸媽媽。不過(guò)比起小學(xué)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)好多了,在小學(xué)時(shí),我都不肯住校,即使住了校,我也會(huì)哭起來(lái),F(xiàn)在我就算會(huì)想爸爸媽媽,也會(huì)告訴自己:“我是初中生,我不能在依賴父母,父母是不可能永陪在我身邊的,他們總有一天是會(huì)離開(kāi)的,如果從小依賴父母,長(zhǎng)大后,什么也不會(huì)干,還怎么生活。啃r(shí)候,父母是我的頂梁柱,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就要萬(wàn)事依靠自己!倍艺J(rèn)為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問(wèn)題,因?yàn)橥砩系臅r(shí)間不夠,就得幾個(gè)人一起洗,我覺(jué)得非常不習(xí)慣,而且還要?jiǎng)幼骺欤墒俏覀儙讉(gè)人才剛進(jìn)去,外面就有人問(wèn)好了嗎,我真郁悶啊!平時(shí)在家時(shí),總可以一個(gè)人洗澡,愛(ài)洗多久洗多久,可在學(xué)校就不可以了。但晚上睡覺(jué)又挺舒服的,可是因?yàn)椴惶?xí)慣,早上非常早就醒了,卻不能起床。

        星期三,是第一節(jié)室外體育課,當(dāng)來(lái)到操場(chǎng)時(shí),我在擔(dān)心,要是跑步怎么辦,因?yàn)槲易罱粑惶茫谄綍r(shí)呼吸就非常困難了,要是再加上跑步,那我還不得窒息?僧(dāng)老師說(shuō)只學(xué)習(xí)體操時(shí),我就放心了。

        而今天星期四,也沒(méi)發(fā)生什么。

        一個(gè)星期即將結(jié)束,又可以回家好好休息了,好好洗個(gè)澡,真是太開(kāi)心了。這一星期也過(guò)得挺好的。

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇4

        歡聲笑語(yǔ)的暑假過(guò)去了,多姿多彩的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。步入五年級(jí)——我們成了全校最大的哥哥姐姐,而轉(zhuǎn)眼間,我便在這里生活了四年。

        今天早上,因?yàn)槎萝?chē),我7:50分才到學(xué)校,一下車(chē),我便匆忙趕往班級(jí)。“小姑娘,小姑娘。”我剛到校門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,回頭一看,原來(lái)是一位老奶奶在叫我。只見(jiàn)她拉著一個(gè)一年級(jí)的小妹妹,說(shuō):“小姑娘,你可不可以把她送到一(8)班呀?”“嗯,好!”我馬上答應(yīng)了。我走上前去,但小妹妹卻依偎在他奶奶懷里,說(shuō):“奶奶,我不想上學(xué)!薄安恍,要上的。”老奶奶說(shuō)。頓時(shí),她臉上掛滿了淚珠。

        這時(shí),一位教導(dǎo)處的老師走過(guò)來(lái)安慰她,并讓我?guī)еソ淌摇N覡科鹦∶妹玫氖,和她走到了紫藤架下,說(shuō):“看,他們正在跳繩呢!一會(huì)兒還有‘開(kāi)學(xué)典禮’呢!”她的嘴上掛上了笑容。不一會(huì)兒,我就把她送到了。接著,我一路狂奔,終于在8:00之前到了教室。

        看著那么多新面孔來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),讓我回憶起了一年級(jí)的自己。那時(shí)這個(gè)學(xué)校讓我很陌生,現(xiàn)在這里溫暖得就像我第二個(gè)家。昔日的陌生人,現(xiàn)在成了我最好的'伙伴。還有不到一年的時(shí)間,我要珍惜在學(xué)校里剩余的時(shí)光,更要珍惜和同學(xué),老師在一起的每分每秒。

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇5

        終于開(kāi)學(xué)了,不高興嗎?不知有多少人像他(她)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò),哦,那必已經(jīng)有五,六個(gè)人了,而我從不厭煩這帶有勃勃生機(jī)的話語(yǔ),大概這句話是同學(xué)們說(shuō)得最歡快的吧!

        開(kāi)學(xué)第一天的早晨,我并沒(méi)有起得比往常早,則是七點(diǎn)一到才下了這張床。我也沒(méi)有邁著急切的步子走向洗手間,則是先打開(kāi)窗戶,看看外邊的世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣,感覺(jué)便不大一樣了:涼涼的空氣穿過(guò)柳樹(shù)的長(zhǎng)枝,拂過(guò)如薄霧般的池面,而后又來(lái)到我面前,鉆進(jìn)我的'鼻子里。一個(gè)驚訝,讓我怔了片刻:變了,的確變了。這是我所熟悉的感覺(jué),現(xiàn)在來(lái)找我了。

        別耽誤了時(shí)間,上學(xué)第一天可不能遲到了!我也是含著份雜亂的心情來(lái)到學(xué)校。說(shuō)雜亂,那也是種我的高興,再加上期待?幻想?還有點(diǎn)好奇?&揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆,西一堆,而是亂得有條理多得我已經(jīng)都幫它們排好隊(duì)了!是啊,誰(shuí)知道新學(xué)期會(huì)發(fā)生些什么呢?

        所以,我們還是別太激動(dòng)了!總之,穩(wěn)住每個(gè)動(dòng)作,每個(gè)腳步也放慢。在這里的最后一個(gè)年頭,把心放慢腳步,好好走。我們還是坐在新學(xué)期的起點(diǎn)上,等一會(huì)兒,等到大家都休息好了,準(zhǔn)備好了,大家就一起站起來(lái)。往前走,不回頭。迎面而來(lái)的是不同的希望。

        開(kāi)學(xué)第一天早晨,一打開(kāi)窗戶,撲面而來(lái)的是新學(xué)期的感覺(jué)。夾在空氣里飄來(lái),還零星地點(diǎn)著夢(mèng)幻,希望與無(wú)數(shù)插著翅膀的未來(lái)。

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇6

        又到9月1日,新的學(xué)期開(kāi)始了。從今天開(kāi)始,我就是六年級(jí)的學(xué)生啦!

        清晨,我背著書(shū)包去學(xué)校,今天的天格外的藍(lán),空氣格外清新。一路上看到很多像我一樣背著書(shū)包的小學(xué)生,一個(gè)個(gè)打扮得像“小王子”、“小公主”,多么熟悉的情景!路旁的小草也仰著帶露珠的小臉蛋,對(duì)著我微笑呢!連趕著去上班的叔叔、阿姨臉上都笑瞇瞇的。今天真是個(gè)好日子!我在心里想。我一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校--光大新亞外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。很多教師早早地就在校門(mén)口迎接我們,“早上好”我熱情地向老師們問(wèn)好。

        懷著激動(dòng)的心情我走進(jìn)六(1)班的'教室,又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師--李老師!霸缟虾谩编u老師親切地和我打招呼。一看教室里,同學(xué)們也都快到齊了,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容!霸缟虾谩蔽覔P(yáng)起手,大聲地向他們問(wèn)好,同學(xué)們也熱情地回應(yīng)我。我找到第三小組的第四個(gè)座位坐好,因?yàn)楹竺孀易詈玫呐笥选4蠹覠崃业亟徽勚N野l(fā)現(xiàn),有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的曬黑了,有的長(zhǎng)胖了……我們像一群嘰嘰喳喳的小麻雀,有著說(shuō)不完的話。親愛(ài)的同學(xué)們,我又可以和你們共同學(xué)習(xí),一起玩耍了,心里別提有多開(kāi)心啦。

        我們班來(lái)了幾個(gè)新同學(xué),老師讓他們一一介紹自己,我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。接著老師講了一些新學(xué)期祝語(yǔ),還給我們發(fā)了新書(shū)。

        我想:新學(xué)期,我要以新的面貌來(lái)迎接。好好地學(xué)習(xí),改正以前的壞毛病,做一個(gè)全新的自己。

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇7

        說(shuō)真的,阿愷沒(méi)有報(bào)上到,讓我很有壓力的,雖然心里很明白,一定有學(xué)上的,可還是有些擔(dān)心,昨天一個(gè)晚上因?yàn)閾?dān)心,所以睡不著覺(jué),也就是失眠了,因而今天精神狀態(tài)很是不佳。

        由于阿愷入學(xué)的時(shí)間和我們的時(shí)間有些沖突,因而一天下來(lái)就我感到了累和緊張。

        阿愷的學(xué)校要求是八點(diǎn)以后入校,而我確要在八點(diǎn)鐘前到單位;阿愷中午11點(diǎn)20放學(xué),而我在有課時(shí)卻要在12點(diǎn)鐘才能離開(kāi)單位;下午阿愷入校的時(shí)間是1點(diǎn)30分,相當(dāng)于接阿愷回家吃好飯后,馬上又要去上學(xué)了,這個(gè)時(shí)間雖然沒(méi)有和我上班的時(shí)間沖突,但我們沒(méi)有一點(diǎn)的休息時(shí)間;下午的時(shí)間更是讓我不知所措,阿愷放學(xué)的時(shí)間是3點(diǎn)50分,而我下班的時(shí)間最早也只能是4點(diǎn)20,就象今天下午,我是4點(diǎn)40到的學(xué)校,讓阿愷的班主任給我們打了好幾個(gè)電話,弄得我們是相當(dāng)?shù)牟缓靡馑迹驗(yàn)橹灰幸粋(gè)孩子沒(méi)有被接走,班主任就不能離開(kāi),因?yàn)榘鹄蠋熓嵌嗌狭藢⒔粋(gè)小時(shí)的班啊!想一想,真是汗啊,這可是上學(xué)的.第一天啊,就給老師添了個(gè)麻煩!

        而阿愷更是一改入學(xué)前的狀態(tài),本在10點(diǎn)睡覺(jué)的他,連飯都沒(méi)吃就睡了,一定和我一樣,是又累又困了的,唉,但愿今后會(huì)慢慢適應(yīng)的!

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇8

        放暑假了,我開(kāi)心得心花怒放,因?yàn)樵诩铱梢宰杂勺栽诘耐妫丈侣洌滋旌谝挂凰查g,已經(jīng)又開(kāi)學(xué)了。快樂(lè)的日子,怎么飛也似的過(guò)去了呢?但開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),也像看到天使一樣歡喜,因?yàn)槟軌蛟俅慰匆?jiàn)要好的同學(xué)和老師,讓我更加歡天喜地了。

        第一天開(kāi)學(xué),真叫我欣喜若狂,我發(fā)現(xiàn)班上的人,幾乎都長(zhǎng)高了,而那個(gè)原本是矮冬瓜的同學(xué),也像灌水一樣,長(zhǎng)高了不少,甚至快比我高了呢!讓全班大開(kāi)眼界;而那些花草樹(shù)木,更加繽紛亮眼;走在走廊上,聽(tīng)到好久不見(jiàn)的'朋友,七嘴八舌、一字不漏的說(shuō)著他們的暑假過(guò)得多豐富、多有趣,我也不例外,好好大肆吹噓一番。

        發(fā)新書(shū)的時(shí)候,也是我喜歡的一件事,拿到書(shū)的那一刻,我有如海盜挖到寶藏一樣,雀躍不已,因?yàn)樗鼈儗⑹沁@學(xué)期里,我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時(shí)候,全班一起搬桌椅,一起搬書(shū)柜,雖然搬得大汗淋漓,但大家還是眉飛色舞!沒(méi)過(guò)多久,我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除,有些人掃地,有些人拖地,有些人刷地板,有些人搬桌子……,大家分工合作,一下子就完成了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這就是團(tuán)結(jié)力量大。

      五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇9

        校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始

        今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣.

        來(lái)到學(xué)校,眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.

        走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的`感覺(jué),新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

        很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.

        從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它,因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步,進(jìn)步是今天的行動(dòng),明天的保證!

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