有關(guān)五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園？開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)？談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評(píng)著新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的.大家庭。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了非常久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一 生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
星期四，是我們學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺(jué)怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒(méi)有人跟著我。我就問(wèn)張xx，他說(shuō)：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺(jué)得有人跟著我，我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒(méi)有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺(jué)有人跟著我啊！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺(jué)到，那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人，但是沒(méi)有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說(shuō)：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊！
我回到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課，當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，去上廁所了，但我感覺(jué)可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫(xiě)一半的'作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺(jué)，我身后有一股強(qiáng)大的殺氣！往后一看，一個(gè)排球，向我的臉沖過(guò)來(lái)，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周的故事！
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
味道一：酸酸乳
開(kāi)學(xué)后，付老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員肯定要把我拉去主持、廣播……反正一大堆亂七八糟的東西。這不，昨天大隊(duì)輔導(dǎo)員打來(lái)電話，要讓我在這次開(kāi)學(xué)典禮上去發(fā)言。雖然在同學(xué)們面挺前有面子的，但練起來(lái)還是有點(diǎn)累。不過(guò)，付出才有回報(bào)。再苦再累也值得。
味道二：甜糖果
開(kāi)學(xué)后可以和同學(xué)一起玩嘛。好久不見(jiàn)他們，都想死我了。我最喜歡上體育課和英語(yǔ)課。體育課是我的爸爸上，我們要和男生來(lái)幾場(chǎng)籃球大戰(zhàn)。上英語(yǔ)課是我的最?lèi)?ài)，一堂課下來(lái)，簡(jiǎn)直像玩了四十分鐘的游戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩。
味道三：苦咖啡
開(kāi)學(xué)后，一堆珠穆朗瑪峰般的作業(yè)又會(huì)重重地壓在我身上。由于學(xué)習(xí)關(guān)系，不能看電視，不能打游戲，只有周末才能玩電腦……5555……可憐呀!還有更可憐的呢!我在創(chuàng)網(wǎng)上最好的'一個(gè)朋友叫我天天聊QQ，這下全泡湯了。
味道四：辣海椒
開(kāi)學(xué)后，又要和我的死對(duì)頭開(kāi)戰(zhàn)了。她是一個(gè)機(jī)靈的女孩，外號(hào)“鳳辣子”，自我感覺(jué)良好，總在我面前擺出一副了不起的樣子，老是和我過(guò)不去。成天和我針?shù)h相對(duì)，見(jiàn)面就吵。如果還有不吵架的一天，準(zhǔn)是她生病了。真拿她沒(méi)辦法。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
星期五，學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
集會(huì)的音樂(lè)終于響起了。我們興奮地沖出教室排好隊(duì)伍。看，其他班的同學(xué)們也都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上了。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。兩名主持人上臺(tái)了。瞧，多精神！那聲音也真美妙！
典禮的內(nèi)容真豐富！作品展、詩(shī)歌、寄語(yǔ)、送綠色植物，無(wú)不寄托著大家的美好祝愿。
高年級(jí)的四位同學(xué)合作朗誦了一首動(dòng)聽(tīng)而又充滿希望的詩(shī)歌。同學(xué)們被他們精彩的詩(shī)歌鼓舞了，紛紛送上自己響亮的'掌聲。
周校長(zhǎng)帶著飽滿的精神來(lái)到司令臺(tái)上，代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望。祝愿我們努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。
一位一年級(jí)的家長(zhǎng)叔叔代表全校家長(zhǎng)也上臺(tái)上發(fā)言，也為我們送上祝福。看來(lái)，我們的學(xué)習(xí)寄托了無(wú)數(shù)人的希望。
學(xué)校老師還送給每個(gè)班級(jí)綠色植物，希望同學(xué)們像春天里的植物一樣生機(jī)勃勃。多美好的期許啊！我不禁感覺(jué)自己就是其中的一株，正散發(fā)出蓬勃的生機(jī)，茁壯地成長(zhǎng)
音樂(lè)再次響起，我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。我決心，這學(xué)期一定努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
從了來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)從事這樣的工作，也沒(méi)有想過(guò)自己現(xiàn)在是不是真的喜歡著這一份工作。
離開(kāi)學(xué)校回到家之后，找得第一份工作，是跟我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的，然后做了大概一個(gè)星期之后，發(fā)現(xiàn)這份工作其實(shí)并不適合我，當(dāng)時(shí)又由于身體不好，所以就很堅(jiān)決的辭掉了那份工作，回家在網(wǎng)上又去投簡(jiǎn)歷，投了幾十封，都是石沉大海，沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，又怕跟家里人說(shuō)了之后他們很擔(dān)心，所以就一直沒(méi)有回家，繼續(xù)找工作。
找到的第二份工作就是學(xué)習(xí)交易員的工作，在那里工作一個(gè)半月的時(shí)間，覺(jué)得能學(xué)到的東西差不多別人都教完了，剩下的就是我們自己去總結(jié)和積累一些經(jīng)驗(yàn)了，當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，再加上公司給的操作資金有限，叫我們自己配資，所以我很惱火，上午還在上班，就開(kāi)始找工作，找到一家滿意的之后，中午休息的時(shí)候打電話去問(wèn)，居然是我之前在學(xué)校兼職的`那個(gè)人自己開(kāi)的公司，然后確定面試上班的時(shí)間，所以我下午就很果斷的辭職了。
第三份工作就是自己現(xiàn)在的工作，一直到現(xiàn)在，此時(shí)此刻我們都還在認(rèn)真地工作著。說(shuō)實(shí)話。在這里的工作環(huán)境都很好，最開(kāi)始的時(shí)候老板的人也很好，就是，漸漸地，對(duì)我們的要求也越來(lái)越多了，我們員工也開(kāi)始越來(lái)越煩。不知道自己的這份工作還能堅(jiān)持多久。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
今天是9月3日，是開(kāi)學(xué)的日子。這一天我又快樂(lè)，又忌妒。
為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲乙吓_(tái)表演。能上臺(tái)表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽，并得到校長(zhǎng)的認(rèn)同。
為什么忌妒呢？因?yàn)槲矣挚匆?jiàn)一年級(jí)的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級(jí)的時(shí)候并沒(méi)有走紅毯，而且沒(méi)有站在第一排的重要位置，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的歡迎儀式，更沒(méi)有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。
表演開(kāi)始了。當(dāng)太極音樂(lè)響起時(shí)，我跟著心中的節(jié)奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨著音樂(lè)我時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而俯臥、時(shí)而輕跳，手中的笛子也隨著我的'動(dòng)作不停地轉(zhuǎn)換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐，仿佛我就是全世界的中心。
跳舞時(shí)，不經(jīng)意一瞥，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的同學(xué)各有各的分工。我跳我自己的舞，拿扇子的也是跳自己的舞，打太極的打也打自己的，剪紙的也只剪自己的作品，后面寫(xiě)書(shū)法的也只寫(xiě)書(shū)寫(xiě)字。每一位同學(xué)都專(zhuān)注于自己手中的事情，非常認(rèn)真。在表演過(guò)程中，還有一個(gè)最重要的角色——旁白。他用他優(yōu)美的語(yǔ)言介紹我們美麗的成都，讓大家對(duì)成都有了更深刻的了解。
這次表演使我的膽子變大了。覺(jué)得三千多人也只是一個(gè)小數(shù)目。每一次演出，我都會(huì)得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨(dú)演出，還是和伙伴一起，我都會(huì)自豪。
在這次表演中，我完全沉浸在我的角色中，我深深體會(huì)到成都的悠久歷史，我熱愛(ài)我生活的這個(gè)城市——成都。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天是我開(kāi)學(xué)第一天，我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的`小饃，我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后，我又拿著飯缸去沖了。回到教室里，我拿出裝飯缸的塑料袋，把飯缸裝進(jìn)去，然后把裝有飯缸的塑料袋放進(jìn)書(shū)包里。
然后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)。第一節(jié)我上的是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書(shū)，翻到第四頁(yè)，做了一道題。然后呢，我就拿去給周老師批改。批改完了以后，我又回到座位上，把數(shù)學(xué)書(shū)放到書(shū)包。下一節(jié)課是上語(yǔ)文課，我準(zhǔn)備好了語(yǔ)文書(shū)。崔老師把門(mén)開(kāi)開(kāi)就進(jìn)來(lái)了。老師問(wèn)好，小朋友們也給老師問(wèn)好。
接著，我們就開(kāi)始上課。老師讓把語(yǔ)文書(shū)翻到一百二十四頁(yè)，然后就開(kāi)始讀生字表上的生字。讀完生字以后，我們就下課休息。休息完以后呢，我又把語(yǔ)文書(shū)翻到第二頁(yè)，看了一幅圖。然后呢，老師又提了一些問(wèn)題。我回答了一個(gè)題，我說(shuō)的是那幅圖里面有三個(gè)小朋友。再看一個(gè)地圖，上面寫(xiě)著四個(gè)字，那四個(gè)字叫“語(yǔ)文園地”。
然后呢，我就開(kāi)始吃午飯。第二天的午飯我感覺(jué)到比第一天的好吃一點(diǎn)兒。吃完午飯后，我又去沖飯缸。沖完后，我又回到教室。坐到座位上，我就開(kāi)始準(zhǔn)備午睡毛毯。準(zhǔn)備好后，我就躺到椅子上睡午覺(jué)了。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的作文 篇8
暑假正在一分一秒的過(guò)去，終于迎來(lái)的開(kāi)學(xué)的日子，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我已經(jīng)變成了五年級(jí)的大學(xué)生了。身為五年級(jí)的我，上學(xué)可不能遲到，為此我今天起了個(gè)大早。新的學(xué)期開(kāi)始了，懶散的毛病也要改改，所以下定決心要做一名學(xué)霸！
要重返校園了，心里還是有點(diǎn)激動(dòng)的，看見(jiàn)校園里有了些變化：校園里的樹(shù)木長(zhǎng)高了許多，也粗壯了不少。池塘邊的亭子也被人用油漆刷的發(fā)亮，課室也被打掃的干干凈凈。校規(guī)也被重新寫(xiě)了一遍，整個(gè)校園一塵不染。微風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)舒服極了。
突然有些想念四年級(jí)的同班同學(xué)們和老師們，雖然老師兇巴巴的，但還是很關(guān)心我們，要分班了，還真是有點(diǎn)舍不得。我忽然想見(jiàn)見(jiàn)五年級(jí)的老師是什么樣子的，于是一邊幻想著老師的樣子，一邊又加快了腳步向著教學(xué)樓的方走去。
剛進(jìn)去的時(shí)候有些不習(xí)慣，別別扭扭的坐到了一個(gè)女生的身邊，這個(gè)女生穿著小兔子的`連衣裙，一雙大眼睛撲閃撲閃的，可愛(ài)極了。又看了一眼老師，溫文爾雅，親切大方，給人一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)，輕松舒服。在老師和藹笑容下，我變得沒(méi)那么緊張。
有老師親切的摸摸我的頭發(fā)，問(wèn)我叫什么名字，在跟老師閑聊的過(guò)程中，我就不再緊張了。放學(xué)了，我戀戀不舍的和同學(xué)老師們?cè)僖?jiàn)。五年級(jí)新的一天開(kāi)始了，老師和學(xué)生，成為了校園里最美麗的風(fēng)景線。
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