老師作文600字（錦集9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老師作文600字9篇，歡迎大家分享。
老師作文600字 篇1
四年級時，我們結識了一位女老師，她差不多四十出頭，臉上有幾絲掛著智慧的魚尾紋，頭發烏黑濃密。她的日常穿著也比較古板，把她嚴肅的性格襯了出來。
她聲音清脆、動聽，可比較直板，她也擅長舞蹈，可身體卻比較胖，舞起來往往比較吃力。這一缺點，被班上的同學們硬生生的揪了出來，倫為了眾人皆知的“笑點”。
在四年級的一節音樂課上，老師帶著我們學習了一首優美動聽的舞曲，當時同學們伴隨著音樂哼起了歌謠，老師則伴隨著音樂，搖擺著身子，轉著手，腳步挪動，跳起了優美的舞來。許多女生看了，也慢慢的在座位上起舞助興，老師見了，走到了她們的身前，用親切的眼神把他們叫到了教室的中心，讓她們和老師一起跳舞，唱歌，大家在音樂中纏綿著，躍動著，我們都被老師的煽情打動了，都被音樂陶醉了。
雖然大部分的同學都投入到了音樂當中，可放眼望去，角落里，還是有幾個男同學，依偎在那里，用音樂書掩住口鼻，手拍著大腿，跺著腳，在那狂笑不止，仿佛任何事情跟他們都沒有一點干戈，他們只不過是一個個嘲弄者。一個對于藝術踐行的批評家。一個只會嘲笑別人的`復讀機，只會發出那尖銳的，能刺破耳骨的嘲笑和譏諷。
老師見了，沒有說什么，揮動著手，是個眼色，告訴他們，這是課堂，不是競技場，更不是堆積嘲諷的垃圾場。她把目光移開了，而那些同學們呢，用手遮掩住了眼睛，互相低語。那時候，他們的嘴中散發著一股惡臭，讓人不堪回首。原本快樂、祥和的氣氛就在這中尷尬的局面下由然而止了。
現在，那個老師早就不在這個課堂上出現了，但她煽情的舞姿仍舊在我的心中回蕩。即便那時候，有別人議論她，嘲諷她，譏笑她，可她還是勇敢的跳，跳到了我的心中。
那一堂意味深長的音樂課，在我的心中，留下了不可撼動的兩個字：敬業。
老師作文600字 篇2
我們班有個很負責任的好老師——鄭老師。
鄭老師以前是我們的班主任。有一次，我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動，一節課下來鄭老師腰酸背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙，老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言，就像牛一樣任勞任怨。由于過度的勞累，鄭老師已經到了腰間盤突出三級，在早上做廣播操的時候，校長對鄭老師說：“鄭丹，你不要命了？”鄭老師笑了笑從容不迫地說：“呵呵，我舍不得同學們！”
現在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時，等開完以后，就要人把他扶起來。鄭老師寧愿和我們在一起，也不要離開我們去做手術，所以我們要好好學習，別讓鄭老師為我們操心，鄭老師真有責任感。
現在，鄭老師不當班主任了，這都只有一個原因。就是一個上課不認真聽講；下課要鄭老師再講一遍；有空閑時就去打人；打了三個電話叫家長來，他們一個都不來，他就是——封一俊，現在改名叫封易濠。以前有一件事讓我記憶猶新：上次鄭老師稍微說了封易濠幾句，就打起來了，封易濠當然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了，李老師也走了過來，我心想：封易濠這下慘了。果然不出我所料后來又來了方老師……后來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去，我的心就像有錐子在扎，雖然他也欺負過我但他畢竟是我同學。等他出來的`時候，他淚流滿面還不斷抽泣著。鄭老師說：“以后不許這樣了”現在，我們的班主任是王老師，但實際上，王老師在的時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負責任。
老師作文600字 篇3
“老師”，是一個熟悉不過的名字。然而，老師用一愛一與智，點燃了我們的理想之火，開啟了我們的知識之門，教會了我們做人之理……
多年來，我與老師之間發生了許多的故事，就如天上的繁星，我想摘下最璀璨的一顆，獻給你們——
那是三年級的一個夏天。午托下課后，語文老師來到我的身邊，輕聲對我說：“小新同學，請到辦公室來一下�！蔽乙宦牐耐蝗换帕耍瑫鞘裁词�？我思量著。
來到辦公室，老師拿出一個作文本子，“小新啊，你看看你昨天寫的作文。”老師和藹地說著，打開了作文本讓我看。我猜不出老師的用意，只有惟命是從。
“老師，我看過了。”
“你發現什么沒有？”
“沒——沒——沒有啊�！�
“哈哈，沒有？你看——”老師指著本子里一行行的文字，說：“標點符號哪去了？”
啊，我的天�。∥以趺催B標點符號都不寫呢？
我的臉刷地紅了，垂下了頭，正準備接受老師的訓示。
“小新啊，標點符號的`作用大著呢�！崩蠋熡檬州p輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說，“標點符號可以斷句，可以表示情感，可以……”老師娓娓地陳述著。
我凝望這老師，覺得老師是那么秀美，猶如一個智慧女神，把知識寶庫的鑰匙交給我。我聆聽著老師的話語，頓感老師的話語像一曲悅耳的音樂，打開我懵懂的心門。我覺得老師所講的一切，我全懂，我真幸運！
隨后，老師讓我做了一個練習，把“有糧食不賣給八路軍吃”斷句。我接過紙條看了一會，說：“有糧食，不賣給八路軍吃。”
“哈哈，你想做壞人？”老師笑著說。
“啊，我咋的做壞人啦？”我掃著后腦勺，疑惑地說。
我拿起紙條，重新審視那些文字，細細地琢磨。
“有糧食不賣，給八路軍吃。老師，這回對了吧？”我滿懷信心地說。
老師把我拉進懷里，雙手輕一撫我的腦袋：“我的小新，你真聰明！”我乘機貪婪地享受此刻老師賞賜的一愛一，陶醉在老師的懷抱里……
老師就是啟明星，把光亮獻給夜行人。
老師作文600字 篇4
他有著一雙不大不小的眼睛，紅紅的嘴唇襯托著一個又大又挺的鼻子，鼻梁上架著一副不大不小的眼鏡。
他的啤酒肚使他看上去胖胖的。俞老師最為奇特的地方，也就是能讓我在人群中一眼便認出來的地方還是他的頭。雖然從正面看上去沒什么特別，但是往上一看，便發現他的頭光禿禿的。這就是能讓我一眼就認出他的直接原因。俞老師上課的時候是喜怒無常的。時而高興，時而生氣，非常善變。記得有一次上課，正當老師講得神采飛揚，大家聽得津津有味的時候，幾個同學正在底下竊竊私語。俞老師的臉一下子就沉下來了。皺起眉頭，抬高嗓門，厲聲喝道：“呃！那里不要講話，不要老把頭埋在褲子里�！苯處熇镱D時哄堂大笑。老師的那張雷公臉，也一下子炸開了花。俞老師偶爾還會自戀一下。我們都知道謙虛是中國的傳統美德，但，俞老師卻常常說自己很善良，搞得我們天天在教室“狂吐”。不過，我必須承認，俞老師的確是一個很善良的人。雖然俞老師偶爾會自戀一下，但他的教學方法可是一流的`。
他上課的時候從來不會照本宣科，相反，他的每一堂課都是那么生動。每次布置給我們的作文題目從來都不是從作文選里找出來的，而是用自己的聰明智慧想出來的。俞老師很會講故事。他圍繞著一個話題就能講出好多好多故事。俞老師用他那幽默、生動的語言，豐富多彩的神情，惟妙惟肖的動作，把我們帶入一個又一個故事王國。我們可喜歡聽俞老師講故事了！俞老師的故事中常常蘊含著深刻的道理，有的淺顯易懂，有的卻很深奧。當道理很深奧的時候，俞老師就會耐心地向我們解釋。經過他的一番解釋，我們發現小小的細節里都蘊含著許多大道理。我們聽了之后，總能學到許多寶貴的東西。
你們瞧！這就是我們的作文老師——俞磊老師。一位知識淵博、能說會道、嚴格、關心我們的好老師。我想對俞老師說一聲：謝謝你！
老師作文600字 篇5
老師，是我們知識的傳授者；是我們成長道路上的引路人；老師也是文明的傳播者。在教師節來臨之際，我真誠地對所有老師說：“謝謝你們，敬愛的老師。
老師是無私的，是超凡脫俗的。”三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁�！斑@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻給了祖國偉大的教育事業，不知教出了多少莘莘學子，正可謂是”桃李三千。“老師雖然不如企業家事業的'輝煌，但是老師所創造的價值卻不比他們少，因為知識是無價的，是不可以用金錢來衡量。
”扶著一顆心來，不帶半根草去�！斑@就是老師，誨人不倦、無私奉獻的精神體現。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的。在這里，我再次對所有老師說：”謝謝你們！“
老師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發揚，都起著不可替代的作用。
老師每天和我們在一起，就好像我們的親人，老師給予我們這么多，我們又怎么回報呢？
自古以來，尊敬老師就是我們中華民族的傳統美德。漢朝時，漢明帝對老師恒榮就十分尊敬。老師生病時，漢明帝就會專程派人看望，甚至有時自己親自去探望。每次看望王老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表敬意。
古時如此，現在也應如此。我們要在課堂上認真聽講，不讓老師生氣，這才是我們對老師最大的尊敬。
”春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！袄蠋熓菬o私的，點燃了自己，照亮了他人。謝謝你們，敬愛的老師！
老師作文600字 篇6
在我記憶的長河里，有著一串串數也數不清的腳印。然而張老師在這片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。
那是星期一，我們班上公開課，來了好多聽課的老師。上課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了，我們都端端正正地坐在了自己的位置上，等老師來上課。
咦，老師怎么還沒來，老師平時可都是不遲到的呀！是老師的兒子方生病了嗎？這是不可能的，記得有一次她兒子發高燒，可老師也沒遲到，只是讓鄰居家的張奶奶照顧一下，就匆匆來上課了。這是我聽到張奶奶和我媽媽聊天時才知道的.。是老師生病了嗎？這也不會呀，因為上個星期，看見老師臉色蒼白，便知道您生病了，當同學們勸老師別來上課時，您卻拒絕了，并對我們說，鈴聲就是命令。
想到這，我便更加擔心了，心里像裝了只兔子似的“撲通、撲通”跳個不停，擔心您不來上課了。
一分鐘過去了，您還未出現，來聽課的老師都合上了課本。時間仍在一秒一秒地流逝。2分鐘過去了，你終于來了！您帶著往日的青春的活力和蓬勃的朝氣走進了教室。老師，您對我們說：“對不起，同學們，老師遲到了兩分鐘，可如果老師沒遲到，想象又是從可而來呢？”說完老師您便轉身在黑板上寫了四個大字——合理想象。接著，您便叫同學們想象一下老師遲到的原因。頓時，響起了一片雷鳴般的掌聲，來聽課的老師也恍然大悟，露出了燦爛的笑容。這節課上得多精彩呀！
老師，您用知識的甘露澆開我們理想的花朵；你用心靈的涌泉，培育我們情操的美果。我愛您，親愛的張老師。
老師作文600字 篇7
在這邁克英語班的第四個學期結束了，我也將轉到其它班上去了。小小的結業典禮剛剛結束，人也一個一個散了去，而我卻遲遲不肯離開。很快的，教室里只剩下我和老師了。我握著老師的手，不愿松，“后會有期��！”時間很晚了，只得匆匆留下這幾個字，最后充滿深意地望了教室一眼，我漸漸走遠了。
這位老師姓戚，我們則親切地叫她heather，因她的英文名正是如此。她愛梳一頭整齊的短發來上課，而這正與她不那么高的身材十分的符合。她特愛笑，一笑起來，兩頰向上一竄，眼睛便被擠沒了。因為班上我的成績突出，她便很是對我關注。我閑時跟她寒暄幾句，她休息時和我聊一聊天。我們兩人很快便熟悉了。
班上經常男女生分隊比賽，而男生隊總是實力弱而輸得多贏得少。我是男生隊的“主力”，見此也就十分沮喪。當我沉悶地回到座位上，heather便走了過來，依舊帶著那種笑臉。她輕輕拍著我的肩，說道：“我相信你能勝利的！”經她的'鼓勵，我便漸漸恢復了心情。而heather這才安心回到了自己的座位上。
我上課時常會過度興奮，甚至會不由自主地站起來聽講，heather又微笑著走了過來，輕輕提醒我，“站著或許太累吧？”只這一下提醒，我十分規矩地紅著臉坐下了。
我與她整整相處了四個學期，如今卻要分別，她也必然很傷心，而她也只是淡淡笑了一下，似乎掩飾了自己心中的傷感。我漸漸走遠，而又不舍地回頭再次張望，看到她在向我揮手，“再見”聲已聽不清了，而她那標志性的笑臉在燈光下顯得無比迷人……
老師作文600字 篇8
老師”多么平凡而又偉大的稱呼啊!老師，是她們把科學的種子撒在我們的心里，是她們犧牲了自己美好的青春，來傳授于我們知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師身上一點也不為過。老師有著一顆無私的心，她把她的一切都奉獻給了我們，老師，是辛勤的園丁，我們是園里的花朵，老師每天辛勤的勞動是為了我們這一批祖國的花朵。
語文老師謝謝您，謝謝您在我每一次犯錯誤時對我嚴厲的批評，謝謝您在我有難題疑惑的時候盡力的為我解答，謝謝您在我最無助最傷心的時候給予我的安慰，說句實話我喜歡你的性格，喜歡你的脾氣，您的脾氣中帶著一些倔強，而我卻被你的倔強吸引著，語文老師您永遠是我心中的哆啦A夢……
數學老師謝謝您，謝謝您在我身邊一直默默關心著我一直默默幫助著我，不知道我們畢業了以后還會不會再見面，但是我永遠也不會忘記您的'，我不會忘記你講課是的那背影，我不會忘記讓我難以忘記的數學課，謝謝您敬愛的老師！
外語老師謝謝您！謝謝您在著四年里對我的教導，與栽培，我知道我不是您最出色的學生，而您卻是我的好老師，我不會忘記你課堂上的那聲音，我也不會忘記和您在一起的點點滴滴！老師讓我真誠的說一聲謝謝您！
政治老師謝謝您，我知道在您教我們的這一年里，我惹你生了不少氣，也讓您操了不少心，可您從來也沒有放棄過我，把我一點一點拉入正軌，在這一年里我在您身上學會了很多東西，也讓我看到了很多東西，謝謝您對我的寬容，謝謝您對我的付出，老師遇見您真幸運。
物理老師謝謝您，謝謝您在課堂上一遍又一遍的耐心講解，我們有好多次惹您生氣，你嘴上說不教我們了，但是您還是默默關心著我們，真的很謝謝你！
化學老師謝謝您！謝謝您的無私奉獻與對我們的付出，真的很謝謝您，對您的感謝千言萬語也道不盡，老師真心的說一聲謝謝您！
老師們我在這里真心的說一聲謝謝你們，你們永遠是我的哆啦A夢！
老師作文600字 篇9
我就要成為初中生了，在即將告別母校的日子里，回首五年的學習生活，我的任課老師歷歷在目，但給我印象最深的是您—我四年級的班主任韓淑麗老師。
三年級時，我們班紀律渙散，期末考試總成績全鎮倒數第三。自從您接我們班以后，班級就變樣了:課堂上，您是位嚴師，您講課繪聲繪色，使我們的注意力全集中在您身上;下課后，您又是位大姐姐，我們有什么話都愿跟您說。為了我們，您給剛出生六個月的孩子斷了奶。那一次，您兒子病了，高燒不退，可您為了更多的孩子，忍痛丟下自己唯一的骨肉，白天依然堅持給我們上課，只能晚上在家照料孩子。那幾日，您眼窩深陷，瘦多了。老師，我們沒有辜負您的期望，在期末統考中，我班成績躍居了全鎮第一名。我信深知這個“第一”里飽含了您無數的心血和汗水。老師，您還記得那年秋天在河套里打石子的事嗎?休息時，我們圍坐在用石頭壘起的河壩上聽您講故事。突然，我的腳跟被躲在石縫里的毒蛇咬了一口。您連忙撕下自己的衣襟，把我的腿肚子扎緊，不顧我腳跟上的污泥和灰垢，毅然俯下身子，趴在我的.腳上，把嘴貼在傷口上，用力吮吸著毒液。一口口污黑的毒血吐在地上，一滴滴汗水從您的臉上淌下。爾后，您顧不得休息，又把我送回了家。
第二天上課時。我發現您臉色蠟黃，昏沉沉的樣子。一節課下來，您就大汗淋漓，氣喘吁吁了。那幾天，都是您丈夫接送您上下班。后來，我才知道，您是為我吮吸毒液而染上了輕度中毒癥。我把這事告訴了媽媽，媽媽和我前去探望您，媽媽說了好多感謝不盡的話，而您只說了一句:“沒什么，曙光是我的學生，應該的。”
世上沒有什么能夠表達我對老師您的謝意，這如海的師恩我將永遠銘記在心。在即將告別母校的日子里，讓我由衷地說一聲:“老師，謝謝您!”
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