有趣游戲作文5篇【優選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有趣游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
星期一，我高高興興地來到敖老師家，一進家門，就感覺氣氛不點不對勁，果不其然，只聽下敖老師大聲宣布：“我們來玩一個游戲??扳手勁！”“好��！”我們歡呼道。
首先上場的是兩個重量級的人物??丁哲軒和陳書詮。只見他們狠狠地盯著對方，讓人感到一場激烈的“戰爭”即將爆發！“準備，開始！”隨著敖老師的一聲令下，比賽開始了，他們用盡自己全身的力量去扳，瞧，他們眉頭緊鎖，小臉都由于用力過大漲得通紅通紅的，經過一段時間的較量，最后，丁哲軒勝！
接下來該我們女生上場了！我vs盧夢瑤，比賽開始了，盧夢瑤不愧是我們四個女生中最肥也是力氣最大的一個，盡管我使出了吃奶的勁頭，就連手上的青筋暴露出來了，最后，由于盧夢瑤實在是太厲害了，害得我既“骨折”了，又輸了，可憐的'我呀！
最后，勝出的冠軍就是丁哲軒！哈哈，該他和敖老師扳手勁啦，一定很精彩！比賽開始了，哇，丁哲軒的手勁大得超乎我的想象，才幾秒鐘的工夫，竟毫不費力地贏得了比賽，奪得了冠軍。
哈哈，雖然我只贏了一盤，但是，重在參與嘛！
有趣游戲作文 篇2
每逢周末，爸爸媽媽都會帶著我去鄉下看爺爺奶奶。在爺爺家我可以挖土豆，抓蛤蜊，網螺螄，網小魚小蝦，這也是我最快樂的周末時光。
爺爺家旁邊有條小溪，常常會有一條條活蹦亂跳的小魚躍出水面。那小魚、那激起的水花都會引起我不少童年美好的遐想，因為我童年時最愛玩的就是網魚。
這天，我和爸爸又來爺爺家小溪邊網魚玩了。我提著水桶，手里拿著網來到小溪邊，開始了網魚大作戰。
和小魚“作戰”，我可不能掉以輕心。剛開始我使用了第一招“守株待兔”，我蹲在溪邊輕輕地把網浸入水中，目不轉睛盯著溪水，慢慢等了起來。這些小家伙太聰明了，它們好像知道我在網它們，全都躲在石縫里不出來，等了大半天也沒網到一條魚。我的第一招計劃只能以失敗告終。
“哼，我就不信網不著你們！”我斗志不減，使用了第二招“胡纏爛打”。我拿著網瞄準了小溪橋下面的那塊陰著的地方，仔細“偵查敵情”，有情況！我發現了一些小魚的.蹤跡，我用迅雷不及掩耳之勢猛地把網撈了起來，湊近一看，四條銀光閃閃的小魚乖乖地成為我的“俘虜”。耶！作戰成功！我開心地將他們放入水桶中。這時我發現不遠處泥里冒出一個泡泡，我帶著好奇心把那團泥撈了起來，哇，沒想到這你里面有一條三厘米的泥鰍呢！我收獲滿滿，開開心心地回家了。
網魚大作戰可真刺激！網魚不僅帶給了我快樂，還為我的童年增添了色彩！
有趣游戲作文 篇3
有趣的游戲
“哈哈哈哈哈哈”，聽是誰在笑啊？原來是我們在玩“你來比劃我來猜”的游戲把大家逗笑的。
我和何雨桓被分成一組，我來比劃，她來猜。我們比劃的是動物類的。第一次比劃的動物是貓，我兩只手張開，放在嘴邊，一拉一收。何雨桓很快就猜出來我比劃的是貓。同學們用熱烈的掌聲祝賀我們的成功，我心里真高興。緊接著，要猜的是老鼠，我做的.動作就像小雞吃米一樣，她居然又猜出來了，真厲害。第三個要猜的是獅子，我冥思苦想，又摸了摸腦袋，想出了模仿辦法。我先兩手張開，又變成拳頭，稍微張大一點點，有點像老虎的動作。老師說如果還猜不出可換一個動作，我左思右想還是想不出好辦法，我心里真著急，沒想到何雨桓猜對了。這個游戲太好玩了。
我真希望我每天都能玩到這個游戲，這個游戲讓我高興極了。
有趣游戲作文 篇4
今天，我們在班上玩了一個非常有趣的游戲。上課鈴響了，老師把一張畫好的小丑貼在黑板上，然后面向我們說：“同學們，你們仔細看看，這個小丑的臉上缺少了什么呀？”我絞盡腦汁的想著，看著：這個小丑有眼睛有耳朵，有頭發，有嘴巴……，哦！我發現了：“原來小丑沒有鼻子啊！”“對了！所以呀！我們今天來玩一個游戲，名字叫貼鼻子�！崩蠋熣f完。就拿出一塊紅色的吸鐵石，當做鼻子。同學們聽完老師的話，不由地大聲歡呼起來。
老師首先請了我們班的劉小芳同學上講臺去貼鼻子。老師說：“游戲規則是這樣的，先戴上眼罩，然后原地轉三個圈，老師再把你帶到小丑面前，你再給它貼上鼻子！”隨著老師講解和劉小芳同學演示的完畢。教室里頓時轟堂大笑起來，原來劉小芳同學憑著她摸了又摸，聞了又聞的尋找后，拍的一下，把鼻子貼在了臉的.外面。第二個同學是肖泰，肖泰的手可真是太“準”了，他帶上眼罩后，轉了三圈，磨磨磳磳了半天，左聞聞，右嗅嗅，拍的一下，“哈哈”鼻子居然被他貼在了眼睛的上面。真是太搞笑啦！輪到我上講臺去了，我仔細的在心里用雙手比劃了一下小丑的高度和寬度，帶上眼罩后，我淡定的轉了三個圈，用先前比劃時的左手作標示，右手穩穩的一下，拍！教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲。小丑的鼻子被我不偏不倚的貼在了它的臉上。
隨著下課鈴聲的響起，老師說：“游戲到此結束，大家能從這節課的游戲中總結出什么經驗嗎？在生活中，除了要用心仔細觀察外，我們還要注意解決問題的方法哦�！�
雖然這有趣的游戲過去了很久，但老師和同學們的笑聲還是飄蕩在我的耳邊。
有趣游戲作文 篇5
今天，我們做了一次有趣的游戲。老師拿著一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。老師說：“你們現在要從‘山洞’里面過去�！边@時，我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因為我們的'不團結而發生了嚴重的“交通堵塞”。這時，老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
郭桓初說：“我們應該團結起來。要一個一個地過”。汪俊達說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進里面，說：“我們應該這樣一人接著一人地過”。
我們商量了一會兒，便派出一個代表——郭桓初去向老師報告。郭桓初和老師說了一陣，我們又開始做實驗了。汪俊達拿著一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，郭桓初伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時間僅僅只有10秒。老師說用的時間可比她原來教的學生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
從這件事中，我學會了：做什么事都要團結友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不��！
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