我的母校的作文

我的母校的作文[大全3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的母校的作文 篇1

　　畢業已經兩個多月了——離開母校已經有了這么一段漫長的時間。今天，我不能自已，又踏上了去母校的路。

　　拐過幾個彎，爬過幾道坡，母校那熟悉的身影便映入我的眼簾�！鞍�，母校，我又回來了！”我歡叫一聲，顧不上旁人的目光，放開了自己的雙腿……

　　首先迎接我的是那口有少許青苔的斑駁的壓水井，宛如一位歷經滄桑的慈祥的老爺爺。我彎下腰去，輕輕握著“老爺爺”細長黑瘦的“手”，往事如潮水一般涌出……

　　有一天，好像也是這個時候，我與“老爺爺”淘起氣來，不但不好好兒“握手”，還弄得水花四濺，一不小心，“老爺爺”跟我開了一個玩笑，讓我躺在滑溜溜的井臺上，船一般滑進了旁邊的水洼里，衣服臟了，破了，腳毫不吝嗇地奉獻出點皮和血，眼睛也湊熱鬧似的，一個勁兒地驅逐著淚水往外涌……

　　這時候，班主任老師來了，他把我帶進了他的房間，幫我洗凈手臉，換好衣服，然后帶我到衛生院上藥……

　　我又慢步來到杉樹下，濃翠的杉枝輕輕擺動，似乎想與我聊聊，我小心翼翼地把耳朵湊上去……

　　它輕輕地講述著童年時我們在樹下嬉鬧的故事……這樹下曾是我和小伙伴們抽陀螺、玩飛鏢的地方，曾是我們“騎馬”“沖殺”的“戰場”，這里記下了我童年的無限歡樂。

　　“今天是兒童節呢！”我與其他同學一起歡笑著，高興的心情真是無法形容。

　　“咦，娟娟，你怎么啦？”不知是誰一聲驚問，打斷了我們的歡笑聲。只見娟娟淚汪汪地站在杉樹下，咬著小手指頭。

　　同學們圍了上去。

　　“怎么不玩呢？”

　　“哭什么��？”

　　“快說說，急死人了！”

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　　一聲聲稚氣的關切，都向著娟娟，可她哭得更厲害了。這時，她的同桌小婧說：“娟娟的錢掉了，中午沒飯吃�！�

　　話音才落，一個同學搶著說：“吃我的.，我多帶了錢！”

　　“不，吃我的！”有人忙搶嘴。

　　“吃我的！”“吃我的！”同學們紛紛說道。還有好些同學忙上去拉扯……

　　我又來到了鮮花爭艷的花壇邊，光光的滑梯上，在風中擺動的秋千旁，寬敞明亮的教室內……無處不留有老師親切的笑語，諄諄的叮嚀；無處不銘刻著同學們的歡悅和樸質的友愛。

　　從前，我常常想，母校只是那么一幢樓房，簡陋，毫不氣派，若不是有圍墻圍著，有校牌掛著，簡直與平常百姓家一般無二，但為什么卻如此讓我魂牽夢繞，不能忘懷呢？

　　這次回母校，我懂了，這里有我天真爛漫的童年，有我純真可愛的同學，有一些雖樸實無華但足以讓我一生銘記的故事。正是這些，讓我一往深情地眷戀著她。

　　評：

　　文章成功地運用了點面結合的方法，選取了“井臺上的故事”和“杉樹下的友誼”兩個典型事例進行重點記述，分別寫出了師生情與同學情，然后用一組排比句寫出花壇邊、滑梯上、秋千旁、教室內……都有值得留戀回憶的往事，既有具體描繪，又有概括敘述，相輔相成，恰到好處。結尾通過議論抒情，將熱愛母校之情水到渠成地表達了出來。

我的母校的作文 篇2

　　母校，伴我走進美好的時光；母校，伴我走向學習的未來；母校，伴我開啟心靈的窗戶。我美麗的母校——宗漢街道中心小學，已伴我走過二個春秋。生活在美麗的校園，讓我感覺無比幸福。因為我們的校園簡直就是一幅美麗的畫卷，你看：

　　春天，校園里鮮花綻放，姹紫嫣紅……柳樹姑娘搖著長辮子隨風舞蹈，小草也偷偷探出了腦袋，仿佛在說：“春天來了!我來把校園打扮得更美麗吧!”松樹脫下一層薄薄的雪霜，變得更加蒼翠。雪白的蒲公英像一個個毛絨絨的小球，被風一吹四處飄散，離開媽媽四海為家了。春天的操場上蚱蜢、蝗蟲和蛐蛐特別多，同學們都在課間捉它們，有的笨手笨腳的，不但沒捉到，自己卻摔了一個大跟頭，周圍的同學看見了都哈哈大笑起來。啊，整個校園充滿了綠色和歡樂！

　　夏天，校園里綠樹成陰，厚厚的樹陰擋住了強烈的陽光。荷花池里，荷花姑娘露出了動人的臉蛋；荷葉上，青蛙正在開演唱會；荷花下，龍蝦正在張牙舞爪地走著，小魚正在玩耍。校園里更是生機勃勃！瑯瑯的讀書聲從教室傳來。下課了，同學們各自盡情戲耍著：有的在大樹下乘涼，有的在操場上捉蝴蝶，還有的在花壇里觀察蚯蚓和其它小蟲子。

　　秋天的校園雖然沒有春、夏這樣美麗，但也是十分吸引人的。楓葉紅了，慢慢地飄，像一只只紅蝴蝶到處送信。綠色的草坪逐漸變成黃色，校園的每個角落你都能看見“蝴蝶飛舞”的蹤跡。

　　你看，同學們都在撿樹葉呢，他們用來干什么呢?哦，原來是拿來做樹葉畫和書簽的。記得有一次，我也撿了很多很多的樹葉，把它們夾在書本里。第二天早上，我打開一看，它們竟然全碎了。當時我好傷心，至今難以忘懷，以后我就變得很小心了。我用樹葉做過小金魚、蝴蝶、水草、蜜蜂……都被美術老師粘在了黑板上，讓我非常自豪。我喜歡秋天的校園，它珍藏了我許多美好的回憶。

　　冬天，校園里別具特色。北風呼呼地刮著，松樹像啦啦隊一樣隨風擺動。臘梅花開了，同學們紛紛到樹下撿拾掉下的`梅花，捧起來聞一聞，哦，真香。每當下過一場大雪，放眼望去，校園好像穿上了銀裝。我想，如果這時從空中看我們的學校一定像位潔白冷靜的紳士吧。看著這些美麗的雪花，猶如看見了小精靈在空中舞蹈。是的，瞧吧，校園里有好多好多小精靈正默默地、熱情洋溢地學習呢！

　　�。∥覑勰�，我美麗的母校！你是我成長的搖籃！以后，你一定會更加光彩奪目的。

我的母校的作文 篇3

　　一個人的成長離不開學校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因為這里充滿了自由與歡樂、知識與奉獻：諾大的校園充滿了快樂與溫馨。寬闊的操場上充滿了活力體現了無限魅力。兩座教學樓相互對望、任憑風吹雨打、他們依舊用高大的身軀為我們遮風擋雨。如今中考已過。三年的初中生活被畢業所洗禮，成為了一段用時間換不回來的記憶。往事歷歷在目。在這里、我們經歷了十五歲的懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學校讓原本叛逆的我們開始懂事、是學校給了我們原本失落的心重生一絲希望。給我們鼓勵、給我們勇氣。讓我們在困難面前學會堅強，升起心中那輪照亮希望的太陽。讓我學會奮斗；同學們的互幫互助、共同進步是學校的無限包容。

　　20xx年那年那一群心中只有玩耍、毫不懂事的我們屁顛屁顛地來到這所學校、在三年里經過老師的孜孜不倦的教誨、無微不致的關懷、已經在6月22號以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒有門檻的門。三年的'學習與奮斗、玩耍調皮中的喜怒哀樂已伴隨流下的汗水被中考化為一粒粒飽滿的種子撒落在南興這片大地上開出了最真誠、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風采。

　　今天我們以南興為榮、明天南興將以我們為驕傲！

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