（精華）小學(xué)五年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
記憶的長河載著酸，甜，苦，辣的各種各樣的記憶慢慢地在我的腦海中流走。可是，有一件童年的`趣事使我終生難忘。
在一個(gè)陽光明媚、空氣清新的早晨中，今天是周末，而且天氣這么好，當(dāng)然要好好地玩一下。正當(dāng)我左思右想該去哪玩時(shí)，爸爸見我這副絞盡腦汁的樣子，想了一會(huì)兒，爸爸興奮地說：“不如這樣吧，你和你的同學(xué)去森林公園的海邊抓魚，我也跟過去釣魚，怎樣？”我聽了這個(gè)好主意后，開心極了：“太好了！就這樣決定吧！”于是我打電話約好了同學(xué)去海邊，并叮囑她帶上空瓶子抓魚。
當(dāng)爸爸載著我和同學(xué)來到森林公園時(shí)，眼前的景色真美：到處綠草如茵，大樹高大茂盛，鮮花芬芳撲鼻，還有幾棵楊柳在路道兩旁，好像夾道歡迎我們似的。
終于來到海邊了！浩瀚無邊的大海襯托著蔚藍(lán)的天空，使人滿身輕松。我和同學(xué)脫掉鞋子，在海邊蹦蹦跳跳，冰涼的海水撫摸著我們的腳丫。忽然，我們感到腳丫癢癢的，所以蹲下來仔細(xì)地觀察海邊的水。我發(fā)現(xiàn)水里有些動(dòng)靜，所以伸手指碰了一下海水，啊！果然不出我所料。許多條黑黑的小魚飛快地游走了。我和同學(xué)高興得差點(diǎn)跳起來，連忙拿著空瓶子迫不及待地要抓魚，我蹲著，靜立不動(dòng)，幾乎連呼吸都不敢，趁小魚消除了警戒，停下來時(shí)，我小心翼翼地伸出手，撲向小魚……。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，小魚卻從我的手指之間溜走了。再看同學(xué)那邊，一條小魚正在岸上掙扎著跳來跳去，而同學(xué)左撲右撲，也沒能把小魚制服。我看了捧腹大笑，同學(xué)很氣憤，因?yàn)樽⒁饬Ρ晃椅×耍徊恍⌒模瑑墒謥y撲撲到了水面，水花濺到了她臉上，看到她這副模樣，我更笑得在地上打滾了。
時(shí)間總是過得飛快，太陽要下山了，只露出半張臉，我們也收獲不小。我和同學(xué)都有五、六條魚，可以拿回家養(yǎng)。爸爸也釣到了兩條活蹦亂跳的大魚，回家可以喝鮮美的魚湯。我們今天都玩得很開心，但還是依依不舍地離開了森林公園。這一天美好的時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的心里。
小學(xué)五年級作文 篇2
“生命是我們?nèi)松瘘c(diǎn)和終點(diǎn)”。然而在那一夜，生命遭到了無法想像的傷害……
在夜幕降臨的那一刻，天空中閃爍的星星悄悄的逃走了，空中的氣流似乎凝固了，靜靜的沉睡了。猛然間空中一道刺眼的閃電從天上直霹下來，震耳欲聾的雷聲也隨機(jī)爆發(fā)。
有位心事重重的司機(jī)從飯館里搖搖晃晃的出來，一邊打著飽嗝，一邊想著家里的女兒還在等著他。他一個(gè)側(cè)翻身翻進(jìn)了車內(nèi)，頭昏眼花的他發(fā)動(dòng)了汽車。又一道閃電從天地相接的.地方霹了過去，幾棵大樹不由強(qiáng)烈的搖晃起來。車子像發(fā)了瘋似的向公路直沖過去，路旁的樹木從車窗旁快速移動(dòng)起來，這時(shí)，一位年輕的少女興高采烈的回家。心想：家里人已經(jīng)為她準(zhǔn)備好了蛋糕，自己第一次還領(lǐng)了薪水，心里暗暗的高興，頓時(shí)笑出了聲。
當(dāng)走到人行道時(shí)，遠(yuǎn)處兩束白光迎面而來，只聽見一聲慘叫，鮮紅的血涌了出來，那血濺在了車上，濺在了灰色的公路上，浸紅了那件雪白色的連衣裙，黝黑的青發(fā)搭在蒼白的臉上，手里還緊緊的捏著提包。一陣急切的警報(bào)聲響后，這里依然是血紅色的……
多么美麗的人生，就在那一刻被那位不遵守交通規(guī)則的叔叔畫上了悲慘的句號(hào)。一對父母失去了女兒，一對老人失去了孫女，她那華麗的人生就這樣到了天堂。
生命，是它將我們從沉睡中喚醒，它是那么的頑強(qiáng)，在不斷危險(xiǎn)的襲擊中挺然；它又是那么的脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)致命的傷害。
我想提醒所有司機(jī)一定要記住：
“你手拿方向盤，腳踩鬼門關(guān)”
“酒后勿開車，千萬的生命在你手”。
評語：小作者以自己親眼目睹的事實(shí)，用優(yōu)美的語句為我們敲響警鐘，希望我們遵守交通規(guī)則。
小學(xué)五年級作文 篇3
童年，字眼多么純真，腦海中出現(xiàn)了一幅幅難忘的畫面，使人憧憬。
那是一次難忘的經(jīng)歷。我和姐姐還有姐姐的同學(xué)，還有她的妹妹小田一起到大溪邊散步，姐姐們邊走邊聊，我們則在后面玩。過了一會(huì)，她們停了下來，坐在地上，繼續(xù)聊。我們嫌無聊，就去捉蚱蜢。風(fēng)輕輕一吹，帶起了我的裙擺。小田披著的一頭黑發(fā)也飄起來。又過了一會(huì)兒，姐姐們好像決定了什么似的，站起來，拍了拍土，對我們輕輕地說：“我們?nèi)ネ诜恚趺礃樱俊币矝]等我們回答，就自個(gè)兒拉著妹妹走進(jìn)田野。我們小心翼翼地踮著腳走，也不知是誰家的番薯地，這么倒霉，被我們選中了。我們四下張望，看著沒人，開始行動(dòng)。我和小田站著把風(fēng)，姐姐們一邊挖著番薯，一邊聊。我們挖了三個(gè)番薯。拍了拍土，掖在懷里，踮起腳尖，一路小跑，回到了家。第二天，奶奶跑過來，氣急敗壞地說：“真是的，竟然有人偷我的番薯！”我們臉色煞白，手慌腳亂的跑上了樓。
小時(shí)候，總以為天上的`星星是甜的，放進(jìn)嘴里冰冰的，就像棒冰一樣。因?yàn)橄掠炅耍蜁?huì)融化，所以下雨天它們就不出來了。那是一個(gè)美麗的夜晚，我坐在樓頂，仰望星空，發(fā)現(xiàn)有許多星星掛在天上“一顆，兩顆……”當(dāng)我要數(shù)下一顆時(shí)，手停了一下，發(fā)現(xiàn)這顆星星最亮，是所有星星中最亮的一顆，好像穿上了一件華麗的長裙。我想：“它最漂亮，也應(yīng)該最甜，最好吃吧！”我正想著，又看了看天，想“那顆星星應(yīng)該離我不遠(yuǎn)。”我環(huán)顧四周，眼睛一亮，迅速向那架陳年老梯跑過去。我也不顧那架梯子有多臟，就一個(gè)勁兒地向上爬。當(dāng)我爬到第三層時(shí)，意外發(fā)生了，我竟從梯子上摔了下來。如果要是旁邊有大人，我非大鬧一場不可，可現(xiàn)在，就算哭，也沒有觀眾啊！無奈之下，我站起身，拍了拍土，含著淚，一路奔向媽媽……
這些事，至今想起，還能惹得我哈哈大笑！
小學(xué)五年級作文 篇4
夢想——《假如給我三天光明》讀后感在學(xué)了第九課《海倫·凱勒》后，我回到家，夢想作文。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。
終于，我在書架里找到了它。海倫·凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運(yùn)低頭，她通過長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒，小學(xué)五年級作文《夢想作文》。在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀，然后再去看看大都會(huì)藝術(shù)博物館。第三天，她則要在從事日常生活的.人們中間度過平凡的一天。
我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了。可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！······南京拉薩路小學(xué)五（1）班······席國鐘·····指導(dǎo)老師：葉艷
小學(xué)五年級作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只小白兔，那是我過生日時(shí)，姨媽送我的。
小白兔長的很美麗。它全身潔白，眼睛閃閃發(fā)光，像兩顆紅寶石鑲嵌在頭部一樣。雪白的兔毛映著那鮮紅的眼睛，使他更加可愛。小白兔的耳朵長長的.，很會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，吃東西的時(shí)候，總是一動(dòng)一動(dòng)的。原來，它在吃東西時(shí)，還在聽著周圍的動(dòng)靜。它的尾巴短短的，像一個(gè)圓圓的小絨球。小白兔的前腿短，后退長，跑起來總是一蹦一跳的，最為有趣的是它的三瓣嘴。吃起東西來一張一合，嘴邊的胡須也跟著一動(dòng)一動(dòng)的。
小白兔最喜歡吃胡蘿卜、小白菜、青草等。它有個(gè)習(xí)慣：吃完東西后，就用前腿擦擦它的三瓣嘴，好像很愛干凈似的。
記得有一次，我坐在椅子上寫作業(yè)，小白兔就蹦到我的腳邊，我以為它是要和我親熱，哪知它用爪子抓我的腳趾縫，讓我哭笑不得。真淘氣。
每次我上完課回到家，總是小白兔第一個(gè)迎接我，它用頭蹭蹭我的腳，仿佛在說：“小主人，我餓了，快給我吃胡蘿卜和小白菜。”吃飽了，又跟在我的背后蹦蹦跳跳的。
晚上，小白兔睡在我給它做的小窩里，如果，它要大小便的話，它就會(huì)去廁所大小便。
小白兔的毛可以做毛皮、圍巾，還可以制作毛筆。用兔毛做的毛皮衣服，穿上既暖和又美觀。兔子美麗可愛，全身是寶。我怎能不喜歡它呢？
小學(xué)五年級作文 篇6
我有一個(gè)好伙伴，它就是我心愛的“唐老鴨”小鬧鐘。這個(gè)小鬧鐘是我去年暑假里，爸爸送給我的生日禮物。雖然我跟它做朋友還不到一年，但卻對它產(chǎn)生了深厚的感情!
你看，這只“唐老鴨”身穿淺蘭色的外套，頭戴一頂水手帽，胸前還系著一根蘭色的領(lǐng)帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去英姿颯爽，顯得格外威風(fēng)。從外表看，在它圓圓的表盤上有著三個(gè)兄弟，他們分別是時(shí)針、分針和秒針。工作的時(shí)候這三兄弟在各自的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揮著各自的價(jià)值。老三秒針跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分針只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盤上1-12的.刻度十分醒目，每根指針在這些刻度的指示下，目標(biāo)明確，從不迷失方向，而且每個(gè)刻度和每個(gè)指針上都鑲著淺綠色的熒光片，使我在看時(shí)間的時(shí)候能夠做到一目了然，準(zhǔn)確掌握時(shí)間。
小鬧鐘一天的工作是非常繁重的：每天早晨六點(diǎn)半的時(shí)候，它用清脆悅耳的聲音叫醒我：“快起床，快起床!”我聽到它親切地呼喚就按時(shí)起床，上學(xué)從沒有遲到過。中午，小鬧鐘指向十一點(diǎn)的時(shí)候，催媽媽去做午飯。放學(xué)后，小鬧鐘提醒我做作業(yè)，如果我在做作業(yè)的時(shí)
候，邊做邊玩，小鬧鐘又會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，就像一位和藹可親的老師在提醒我：“上壯不努力，老大徒傷悲~~”我聽了，似乎也懂得了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言所蘊(yùn)涵的人生哲理。晚上，小鬧鐘走路也放輕了走路的腳步，催我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)!但是當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它卻還堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不疲倦地為我們服務(wù)著!
每當(dāng)我凝望小鬧鐘時(shí)，不禁被它永遠(yuǎn)向前，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我將以它的精神來激勵(lì)自己，在學(xué)習(xí)上還是生活上，一往無前，奮發(fā)向上!
小學(xué)五年級作文 篇7
無聊的生活，寫一首歌來歌頌自己的青春，無聊的青春用瘋狂來放肆自己的夢想。青春如光，飛逝而過，轉(zhuǎn)眼回頭看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走過了太多太多的路途，也做錯(cuò)了太多太多的事，虛妄的青春猶如一道煙云在我的身邊飛快的消逝流走著。我喜歡雨，每到雨天的時(shí)候我就喜歡站到窗邊，透過玻璃凝望著窗外的雨滴，雨滴一滴一滴的滾落而下，雨聲越來越大，風(fēng)聲越來越響，這就是我的青春啊，一陣宣泄，一陣平靜，瘋狂和喧囂共同組成了青春。
青春可貴，青春比任何一樣?xùn)|西都要珍貴，美好的青春留給了我們太多太多的回憶，有哭，也有笑，閉上眼睛我常常會(huì)記起我們在雨夜一起忘情奔跑的時(shí)候，記起在我不開心的時(shí)候你們逗我開心的'樣子，記起我那些曾經(jīng)陪我一起歡笑一起瘋的朋友。如今，我們畢業(yè)了，曾經(jīng)的好朋友卻要因?yàn)槌煽兏鳟惗坏靡蛛x，曾經(jīng)的好朋友不得不各奔東西，為了自己的將來和以后奮力打拼。青春，已經(jīng)在我的手中不知不覺的流走了，當(dāng)我想在抓住它的時(shí)候卻怎么也抓不住它，他就像是一個(gè)俏皮的孩子一樣，沖我微微一笑頭也不回的離開，任憑我怎么呼喊他也不會(huì)再看我一眼。
朋友們，珍惜青春吧，青春如光，當(dāng)我們回頭凝望過去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的努力無愧于現(xiàn)在的自己，當(dāng)我們凝望過去的時(shí)候，朋友們正在自己的身邊，青春如光飛閃而過，不要在我們的青春中留下遺憾，也不要讓我們凝望過去的時(shí)候看到有太多的不舍和后悔，現(xiàn)在的努力，是為了將來的自己！
小學(xué)五年級作文 篇8
星期六的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去防洪堤放風(fēng)箏，我高興極了。
不一會(huì)，我們就到達(dá)了美麗的防洪堤，小鳥在枝頭唱歌，微風(fēng)陣陣，飄搖的樹葉放佛在向我招手，花兒也在向我微微點(diǎn)頭，草兒在向我展示它那動(dòng)人的舞姿……這里的一切都充滿著勃勃生機(jī)，景色迷人。
再看江邊廣場上，已經(jīng)聚集了好多前來放風(fēng)箏的小伙伴，有可愛的鴿子、兇猛的獅子、威武的大老虎、美麗的小貓咪等各式各樣的風(fēng)箏如雄鷹般在展翅高飛。當(dāng)然……再過一會(huì)肯定會(huì)有我的蝴蝶風(fēng)箏也在空中飄搖……
我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開始風(fēng)箏并沒有我想的那么好放。不是不平衡就是飛一會(huì)就往下落，好像我的蝴蝶不想離開我一般就是不離開，累的我滿頭大汗。放風(fēng)箏的喜悅漸漸的也沒了。我把手中的風(fēng)箏線往地上一扔放棄了。
坐在石凳上仰頭望著別的`小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，就算我的蝴蝶不如別人，但也不能不在空中飛舞啊。竟然蝴蝶不飛，我也要努力的把它放飛。只要我找到技巧肯定也能飛上藍(lán)天。過了一會(huì)，經(jīng)過我許久的努力，我的蝴蝶也飛起來了。雖然飛的不是很高，但是也在逐漸的升起，我真的好高興。
我們在那玩了一上午，最后我放得差不多是接近午飯時(shí)，才不得不緩慢收線將風(fēng)箏收回。跟媽媽回家吃午飯了。
小學(xué)五年級作文 篇9
胡同一角，掛著個(gè)白布幌子，上寫“魔各莊泥人丁”。
奇怪，出產(chǎn)西瓜的龐各莊，猴年馬月搬來個(gè)什么泥人丁。我這樣想著，便擠到了這個(gè)布幌子下的小攤前。
這兒坐著一個(gè)瘦小而精千的老爺爺，他左手托著一個(gè)“武松打虎”的半成品，右手持著那便他感到驕傲的胡須，尋思著什么。一會(huì)兒，他揪下一小捏縈泥兒，搓成線狀，搭在“武松”的手背上，輕輕壓了壓，就成了攀裸的青筋。“真叫蓋了！”“神了，絕！”大家七嘴八舌地稱贊道。“賣給柳巴，我出1塊。”“我出2塊！”泥人丁不慌不忙地賣給了一個(gè)先來的人。那人拿到泥人后，還不肯走，想再買一個(gè)。
接著捏的“太白醉酒”也是件精美的藝術(shù)品。“李太白”身，青衣，仰臥在地上，透出一副爛醉如泥的樣子來。泥人丁又用一小團(tuán)白泥兒壓成片，掛在“李太白”的嘴邊作髯。手真巧！我心想。我的`目光盯著泥人丁的兩只手，又見泥人丁用小棍把半較米大小的陶色泥球截成了個(gè)酒碗，然后放在“李太白”的身邊。“真棒，從沒見過這么好的泥人！”“我先來的，賣給我吧。”這時(shí)我也掬出1元錢來，準(zhǔn)備買一個(gè)。
“老頭兒——”隨聲而來的是一個(gè)穿粉時(shí)堪的青年，渾身的香水味兒幾步以外就能聞到。“一個(gè)5塊我包了！”說完，這個(gè)青年把3張10元的人民幣丟在泥人丁懷里，準(zhǔn)備動(dòng)手把泥人放到一個(gè)提包里。泥人丁卻用那雙粗糙的大手護(hù)住了泥人，說道：“你包了，這些人呢？”青年一楞。“你當(dāng)淹千里迢迢趕到北京，是來賺這幾塊錢來了？實(shí)話告訴你，去年俺家收人四千八，四干八呀！家里什么沒有？俺來這兒，是讓人別忘了中國還有這門子手藝！”我不禁心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我用1元錢買了一個(gè)“七品芝麻官”的泥塑。每當(dāng)我看到這個(gè)泥塑時(shí)，就不由得想起了那位令人敬佩的老藝人。
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