啟示作文400字三篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的啟示作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文400字 篇1
一片已將近死亡的葉子從樹上慢慢的飄落下來，枯黃的不起眼的葉子被幾個小朋友踩來踩去。
枯黃的樹葉頓時多了許多泥和許多不堪的東西。然而，這還沒完：一輛汽車從遠處急馳而過，落葉被輪胎一次又一次壓在地面，最后飛了出去。
落葉會怎樣呢？或許沒人注意過，在經歷了多少。我們欺負它，輪胎壓它。或許等下一輛自行車在它身體再度壓過，可這樣算的了什么？它仍然一動不動的躺著。沒有破碎，依舊完好無損。
這片落葉為什么會這樣？因為它有不屈的'精神，不在乎任何對它不利的東西，甚至還友好地對待。
小鳥飛過來，啄它一下。人們用腳踩它，即使小蟲子在它身上經過，啃一個小洞，即使讓自己粉身碎骨，也不愿讓其它人不便。好像在和小蟲子說：“小蟲子，快點吃飽。你把我吃得只剩下一個光桿子，我也不會怪你。”
落葉，它不是我們往常想的落葉。它包含了許多美好的品質，堅韌、無私、奉獻。做人也是，要像落葉一樣無私奉獻，做對這個社會有貢獻的人。
落葉給我的啟示讓我終生難忘。
啟示作文400字 篇2
今天，我在樓下玩的時候，鞋帶開了，我低下頭系鞋帶。突然我看見一粒不起眼的`大米“躺”在土地上，離它很近的地方是一個螞蟻洞，我心想：一會保準有螞蟻來搬它。于是，我開始靜靜地等待。
真是功夫不負有心人，十分鐘后，有一只螞蟻發現了這粒米。于是，它用后腳拖住大米想拖到螞蟻洞里。可是，它努力了老半天也沒有什么效果。看來“獨木不成林”，這只螞蟻立馬去搬“救兵”。這時，另一只螞蟻過來了，它們兩個互相用觸角碰了碰對方，一號螞蟻好像在說：“朋友，你可來了，前面有一粒大米，我搬不動，只好找你來。”二號螞蟻好像也在回應：“我這就去找其他伙伴！”于是，二號螞蟻又找著了三號螞蟻，它們也互相碰了碰觸角。就這樣，一個傳一個，最后它們走到那粒大米的地方，在大米周圍圍成一圈，把大米抬起，齊心協力搬回了洞里。我感慨到：真是“蟻多力量大呀”！
這些小小的螞蟻給了我很大的啟示：如果一個人遇到了困難，克服不了，就要找其他人一起解決。因為——任何的偉大的一個人都比不上整體的力量！
啟示作文400字 篇3
看別人養植物，自己也來了興趣，要媽媽買一株植物給我養，媽媽答應了。
這天，媽媽從街上帶回了一株仙人掌，要我細心的照料它，我高興的點了點頭。我立馬拿來了一個花盆，把仙人掌裝進花盆里，放進泥土，我細心地為它澆水，還盼望它快點長大。我每天都按時地為它澆水，時不時為它松松土，細心的照料它，它在我的`照顧下茁壯成長，可是，到后來，我就感到厭煩和無聊，所以，我就不管它了，任憑它自生自滅。
一次考試，我考得很不理想，雖然我下課后和同學玩得很好，但是我的眼睛還是透露出悲傷。放學后，我一個人垂頭喪氣地走在回家的路上，心里只有悲傷，我沮喪的回到家中，一句話也沒有說，就走進自己的房間寫作業，爸爸媽媽從我的神情里看出這次考試考砸了，就過來輕聲安慰我但我什么也聽不進去，隨手就把房門關上了。我拿起筆寫起來，寫著寫著，我忽然抬起頭來，看見了放在窗臺前的仙人掌，我已經好幾個月沒有給它澆水、松土了，可是它反倒比以前更加強壯了，我心想：仙人掌能在沒有養料的情況下茁壯成長，它能克服眼前的困難我為什么不行呢？
之后，我就忘記了所有的煩勞。
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