五年級(jí)寫景作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫景作文1
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的.。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
五年級(jí)寫景作文2
夏天的月光，照澈著大地，大地籠罩著一片朦朧的月色。月亮姑娘悄悄地露出了它那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地，村莊、山川、田野，好像一座座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。天上寶石般的星星正眨著眼睛，好像在記錄大地上的一點(diǎn)一滴。我信步走出家門，抱住膝蓋，坐在草堆上，倚在大樹旁，留神用心的聽(tīng)著，用心的看著那美妙的夏夜----
那“蟬小姐”在樹上抑揚(yáng)頓挫地歌唱著“知了---知了”還真有點(diǎn)小明星的味道。
蟋蟀藏在墻角邊的石縫里，“瞿---瞿----”地叫個(gè)沒(méi)完，好像在跟誰(shuí)吵架，以好像一把吉他，奏出那活躍有節(jié)奏的樂(lè)曲。
而荷葉上的主人---青蛙們也開(kāi)起了“打鼓樂(lè)隊(duì)”，大家敲鑼打鼓，“呱！呱！呱！”的唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
再聽(tīng)聽(tīng)---綠葉叢中紫羅蘭羞澀的囁嚅，小湖邊藍(lán)色的勿忘我如泣如訴的的`低吟，還有那“噼叭”有聲的熟透了的向日葵，悄悄地綻放---好一首甜蜜而憂傷的小夜曲啊！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，芳香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花足有小手掌在，由五六個(gè)花瓣拼成了一朵大花花。花樣子千姿百態(tài)，有像害羞的小姑娘一樣，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的荷花好奇地探出了頭，望著這美麗又可愛(ài)的世界；有的荷花像那俊悄的仙姑對(duì)著平靜的湖面在梳妝打扮……
啊！夏夜是如此的美妙、動(dòng)人！我愛(ài)這迷人的夏夜！
五年級(jí)寫景作文3
春天，給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總就是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的.景象。俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”此時(shí)它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖！！
五年級(jí)寫景作文4
如果你問(wèn)我：“春姑娘、夏婆婆、秋姑姑、冬奶奶，誰(shuí)最美麗？”我的回答當(dāng)然是她——春姑娘。因?yàn)椋谖倚闹写禾熳蠲馈?/p>
春姑娘是一位技藝高超的畫家。她描青了高山，繪綠了小草，點(diǎn)紅了小花，漂黃了柳葉……
在這樣一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，在草地上，在小山上，數(shù)不清的花兒悄然怒放，好像在舉辦一場(chǎng)選美大賽。紅花、黃花、粉花、白花、藍(lán)花、紫花……蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)報(bào)名。
春姑娘又是一位偉大的歌唱家，她舉行了一場(chǎng)演唱會(huì)。松鼠、青蛙、小黑熊、小螞蟻等愛(ài)冬眠的小動(dòng)物都結(jié)伴而出，爭(zhēng)著去欣賞春姑娘那柔和而動(dòng)聽(tīng)的歌聲。在森林里，春姑娘的歌聲到處徘徊，小鳥聽(tīng)著歌在高空飛翔。
瞧，我家旁邊那幾棵法桐樹上，不知什么時(shí)候，竟偷偷長(zhǎng)滿了層層疊疊的綠葉。這綠葉從枝頭長(zhǎng)到枝尾，一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有了。春風(fēng)就像噴葉的.飛泉，將綠葉與清香向四方噴灑。
梧桐樹下的小溪?dú)g快地流著。小溪的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)它是一面面透明的鏡子；小溪的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無(wú)瑕的翡翠；小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)溪底游來(lái)游去的蝌蚪。
天空中，為什么是五彩繽紛的呢？原來(lái)是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！在白云的映襯下，各個(gè)風(fēng)箏都以不同的姿態(tài)在空中跳著芭蕾舞，看著看著，你會(huì)覺(jué)得身心暢快。
春天的美，看也看不完，聞也聞不夠，說(shuō)也說(shuō)不盡。春天的美景讓人陶醉，讓人沉迷……
五年級(jí)寫景作文5
秋天正在悄悄走來(lái)，樹葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽(yáng)光金燦燦的，仿佛在訴說(shuō)這個(gè)收獲的季節(jié)，涼爽的風(fēng)兒飄進(jìn)窗內(nèi)，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學(xué)校也在這收獲的季節(jié)里迎來(lái)了一年一度的秋游。
在秋游的路上，美景連篇，樹葉不知從何時(shí)起變得金黃黃地，還有幾片樹葉時(shí)不時(shí)地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見(jiàn)底的`小溪流伴隨我們的腳步流向遠(yuǎn)方，水里的小魚兒在歡快的游來(lái)游去，似乎是在向我們問(wèn)好呢！風(fēng)姑娘也跑來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)她從草地上飛馳而過(guò)，一株株小草便排著整劑的隊(duì)伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風(fēng)景，同學(xué)們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺(jué)中汗珠從同學(xué)們的額頭上冒了出來(lái)，那一滴滴汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得格處透亮。
在歡快的聊天中，我們到達(dá)了目的地——國(guó)際會(huì)展中心，同學(xué)們像一群小鳥兒似的，飛進(jìn)了會(huì)展中心大廳，那兒跳啊、叫啊！剎時(shí)間，一陣陣歡樂(lè)聲回蕩在了國(guó)際會(huì)展中心，我們的秋游活動(dòng)也在笑聲中終束了。
五年級(jí)寫景作文6
秋天來(lái)了嗎？來(lái)了嗎？我迫不及待地去尋秋。
——題記
我去天空尋秋。哦——來(lái)了，天空湛藍(lán)，秋高氣爽，縷縷白云，似白紗，如薄霧。偶爾天上出現(xiàn)魚鱗斑，令人遐想無(wú)限。它不像春天的天空那么濕潤(rùn)，不像夏天的天空那么燥熱，不像冬天的天空那么單一、灰蒙。它藍(lán)得深邃，藍(lán)得耀眼。
我去小河尋秋。哦——來(lái)了，小河清澈，泉水叮咚。小河旁花朵五彩繽紛，紅的，黃的，白的，紫的……小樹的葉子經(jīng)過(guò)夏天后，雖然失去了生機(jī)勃勃的'綠葉，但是換上了紅、黃的衣服，落時(shí)似一只只蝴蝶翩翩起舞……一切都倒映在河上，仿佛水也變成了彩色，成了一幅動(dòng)態(tài)的畫。
我去森林尋秋。哦——來(lái)了，滿野金黃，五彩斑斕。森林里的樹木一片金燦燦，一片紅艷艷。葉子落在地上變成了一塊五彩的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙”聲，軟軟的。動(dòng)物們也開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠：蛇已經(jīng)找好了冬眠的家；小松鼠在找堅(jiān)果，為冬天做準(zhǔn)備；熊也是吃飽了食物，準(zhǔn)備在樹洞里睡個(gè)大覺(jué)呢……這時(shí)耳邊只有鼾聲和沙沙聲此起彼伏。
眾里尋他千百度，驀然回首，秋天就在我們身旁的每一個(gè)角落。我尋到了秋天，但我的尋秋之旅并沒(méi)有畫上句號(hào)，還將繼續(xù)進(jìn)行……
五年級(jí)寫景作文7
鄉(xiāng)村，它沒(méi)有大城市得繁華。但那里少了城市的喧嘩，少了汽車廢氣的污染，少了嘈雜人流的竄動(dòng)。一副天然的美景便呈現(xiàn)在我眼前，感覺(jué)是那么的親切，那么的愜意！
走在鄉(xiāng)間的小路上，兩旁的稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽(yáng)光的.沐浴，吸取著大地的養(yǎng)分，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。小路旁，五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來(lái)。走進(jìn)山，隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)人影。山腳下有條清澈的小溪，最淺的地方不過(guò)我的膝蓋，最深處也不會(huì)高于我肩膀。里面有許多小魚蝦，都在嬉戲玩耍。
鄉(xiāng)村的黃昏是那么安寧。當(dāng)夕陽(yáng)西斜，半邊天暗紅的時(shí)候，天上的云彩變成了各種各樣形狀，而且那云彩和火一樣紅，當(dāng)?shù)氐娜藗児芩小盎馃啤薄Ｏ蜻h(yuǎn)處的山望去，不是夏日的綠裝，而是換成了金色而透明的輕紗。村邊的小路上，勞累一天的人們從地里干活歸來(lái)，黃昏走了，夜色漸濃，一切都籠罩在寧?kù)o之中。鄉(xiāng)村的黃昏沒(méi)有了城市的燈紅酒綠，卻能讓人感覺(jué)到忙碌后的寧?kù)o。讓人的心里不由得升起一股濃濃的暖意。
嗬，好一副怡人的田園風(fēng)光！那富有詩(shī)意的風(fēng)景，令人沉醉，讓人沉靜在大自然的美麗中。
五年級(jí)寫景作文8
雪，悄聲無(wú)息地來(lái)到我們身旁。
還未下雪的天空碧藍(lán)碧藍(lán)、無(wú)邊無(wú)際，接著冬爺爺施展了魔法，天空一片鉛色。不知從何時(shí)開(kāi)始，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，這預(yù)示著真正的冬天到來(lái)。
雪的樣子十分美麗。遠(yuǎn)看就像一個(gè)小圓點(diǎn)，但細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)它非同一般：它像花朵一樣長(zhǎng)著六瓣，而每一瓣上都有排列整齊、圖案精巧的花紋，又像是蝴蝶的`翅膀，這真是大自然鬼斧神工的杰作！但這時(shí)，雪也在我的手心化了。
雪片雖小，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)卻不一樣。下了一整天的雪，第二天打開(kāi)窗一看，積雪已達(dá)一尺厚。孩子們也跑出家，在雪地上打雪仗、堆雪人、做城堡…f聽(tīng)著孩子們的歡笑聲，雪精靈似乎也替他們高興，它們讓雪下得更大，讓孩子們更加歡樂(lè)…
天空變成白茫茫一片，雪精靈不停地飛舞著，有些飛到屋頂上，有些落進(jìn)小河里，有些跑到小朋友的臉上…它們很頑皮，各處都想跑去看看，天地間被它們打扮成銀白的世界。
終于，陽(yáng)光透出來(lái)，雪精靈們又重新飛到天上，回到它們自己的家。
五年級(jí)寫景作文9
我的家鄉(xiāng)位于鞍山市，臺(tái)安縣餓黃沙沱鎮(zhèn)。它是一個(gè)美麗而富饒的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的春風(fēng)，和煦。溫柔；春天的雨，靜密，輕盈；春天的河水，清澈，明麗；春天的萬(wàn)物，生機(jī)盎然。
春姑娘送走了東爺爺，大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春色盎然，春天來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，軟軟的，一大片一大片的滿是。你可以在上面躺著，像躺在綠色的地毯上一樣舒適，在上面跑步。摔跤。打滾兒。想怎么樣就怎么玩。盡興就可以。
小河也變得清澈。明麗了。水中的魚兒自由自在地飛馳，像疾風(fēng)一樣。有的魚兒在河底悠閑地散步；魚兒一群一群的，從河的東岸游到西岸，有從西岸，游了回來(lái)那個(gè)場(chǎng)面很壯觀的，有機(jī)會(huì)來(lái)這兒親眼看看吧！
春雨來(lái)時(shí)，小鎮(zhèn)兩旁鱗次櫛比的樓房在細(xì)雨中靜默著。細(xì)雨滴在河中。叮咚。叮咚的作響。田野里仍有在工作的農(nóng)民。他們穿著雨衣，戴著草帽，手拿鐵鎬，有節(jié)奏地刨土。刨土的聲音，在田野邊上都能聽(tīng)得見(jiàn)。春雨的雨絲織成一個(gè)素色的帳子，籠罩這他們的'房屋。
春天是雨比較的多的季節(jié)，但他不像東天的風(fēng)，那么凜冽。相比之下，顯得和煦。溫柔。起風(fēng)了。暖暖的。像母親的手撫摸著你。特別親切。溫暖。
故鄉(xiāng)的春天，雖沒(méi)有江南春光那么嫵媚，但我還是喜歡故鄉(xiāng)的春天。親愛(ài)的朋友們，來(lái)親眼目睹這幅妙不可言的工筆畫吧！
五年級(jí)寫景作文10
“天下佳山水，古今推富春“。讓我們帶著這美麗的詩(shī)句，一起走進(jìn)xx西大道，感受xx江的美麗吧！
周六，陽(yáng)光正好。媽媽帶我來(lái)到了xx西大道。一下車，首先映入眼簾的就是一座高高的建筑物——大風(fēng)車。十多米高的大風(fēng)車聳立在綠草花叢中，就像一幅五彩繽紛的圖畫。
沿著彎彎曲曲的小路走過(guò)去，一片郁郁蔥蔥的樹木出現(xiàn)在我的眼前，坐在大樹底下涼快無(wú)比，舒服極了。我仿佛覺(jué)得自己就是一棵高大挺拔的大樹，碧綠的小草星星點(diǎn)點(diǎn)的圍在我身邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的毯子，蒼翠欲滴。
小路的盡頭，就是大名鼎鼎的xx江了。太陽(yáng)照在江面上金光閃閃的，江面上有許多漁船來(lái)來(lái)往往，尾尖上拖著一條美麗的白浪花。江面上橫跨著一座斜拉索大橋，那就是xx大橋了，它就像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面，非常雄偉。
隨著一聲聲尖叫，我來(lái)到了人山人海的'人工沙灘。那里非常熱鬧，有的小朋友在挖坑，都可以把人埋進(jìn)去了；有的在堆沙堡，可漂亮了！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)了香氣撲鼻的花香，原來(lái)是梅花仙子的香氣啊！千姿百態(tài)的梅花競(jìng)相開(kāi)放，有的才剛剛露出了小腦袋張望著。各種姿態(tài)的梅花開(kāi)放豐五顏六色，白色、淡黃色、粉紅色，好多好多美麗的顏色。
xx西大道真美啊！如同仙境一般模樣，歡迎你們來(lái)美麗的xx西大道游玩。
五年級(jí)寫景作文11
我的校園是集寧區(qū)文化小學(xué)，它不僅景色迷人，而且還給我們留下了許多美好的記憶。
每天清晨，我們踏著輕快的步伐走進(jìn)校園。首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓墻上的.“學(xué)出習(xí)慣與大氣，玩出健康與情趣”幾個(gè)紅色的大字沐浴在晨光中，十分顯眼。它時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)!
在教學(xué)樓的前面還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，這也是校園中最令我們迷戀的地方。操場(chǎng)上還鋪著一層綠色的草坪和棕色的橡膠跑道。操場(chǎng)的前面是兩個(gè)大花壇，每當(dāng)春夏，這里便花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃。清晨，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩?lái)到操場(chǎng)上，有的在綠樹成蔭下讀書;有的在操場(chǎng)上跑步;還有的在健身器材處活動(dòng)......“一日之計(jì)在于晨”,美麗的大操場(chǎng),迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當(dāng)課間十分鐘，同學(xué)們便沖出教室，奔到大操場(chǎng)，盡情的玩耍和嬉戲，到處留下我們歡樂(lè)的笑聲，學(xué)習(xí)的疲憊立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們的校園不僅春夏景色迷人，而且四季分明，欣欣向榮。瞧，秋天落葉飄飄，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上采標(biāo)本;冬天，最好是下一場(chǎng)小雪，大地穿上了銀裝，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。
這就是我們迷人的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。在這里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也收獲了美好的回憶，讓我感恩，讓我迷戀。
啊!迷人的校園，我愛(ài)你!
五年級(jí)寫景作文12
“滴嗒滴，嘀嗒嘀——”
春天來(lái)了，春天來(lái)了，喇叭花吹起了它的小喇叭，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，花開(kāi)了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說(shuō)話似的。天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。白云來(lái)了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，倒映在湖面上，小魚游在倒影里，就像給自己蓋上了一層厚厚的大棉被；小草開(kāi)心地探出頭來(lái)，仿佛望著四周的一切，感到美，又感到非常的舒適。
“沙沙沙，沙沙沙——”
春雨下起來(lái)了，一棵矯健的大榆樹被雨點(diǎn)綴著；一顆顆晶瑩剔透的小寶石滴在小水潭里，仿佛在叫著“救命啊，救命啊，我不想到地上去，我要在高處啊！”
春雨過(guò)后，小竹林里的'竹筍變得粗壯；剛剛播下去的種子長(zhǎng)出了小苗；剛剛干燥的小石子路，瞬間變得濕漉漉的了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)墻頭飛走了一只白蝴蝶，又飛來(lái)了一對(duì)黃蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。它們是從哪兒來(lái)的，又到哪兒去？春姑姑也不知道。
原來(lái)，我喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，我可以堆雪人，看雪景；我原來(lái)也喜歡夏天，因?yàn)榭梢哉驹诤＿叴抵鴽鲲L(fēng)；我原來(lái)還喜歡秋天，到處都是金燦燦的；可是，春姑娘的到來(lái)，把一切都變了，到處光彩奪目，到處百花盛放。
春，是多么的美好啊，她給事物萬(wàn)物新的生命，她把美好的一切呈現(xiàn)給了人間；春，她把世界變得繽紛、繁華；春，她把世界的一切萬(wàn)物都變活了……
“沙沙沙，沙沙沙——”
讓我們來(lái)迎接春天的最后一場(chǎng)春雨……
五年級(jí)寫景作文13
春天，是四季中的第一季，她柔和，她美麗，她動(dòng)人。
看那芳草依著春風(fēng)，茁壯地成長(zhǎng)。看那柳樹的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地飄動(dòng)。看那柳絮漫天飛，高興地轉(zhuǎn)圈。看那蒲公英的種子隨風(fēng)飄灑，漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹，它們正迎著春風(fēng)，努力地長(zhǎng)出新葉，為夏天做準(zhǔn)備，為夏天人們?cè)谀_下歇腳做準(zhǔn)備。瞧那小鳥的歌聲多么地歡，瞧那光禿小樹長(zhǎng)綠葉，瞧那柳絮漫天飛，瞧那蒲公英種子隨風(fēng)灑。
春天，你是美麗的。你是溫柔的，你像個(gè)大姐姐，悄無(wú)聲息的把大地裝點(diǎn)得美麗。春天，你是可愛(ài)的，你開(kāi)心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天，你是楚楚動(dòng)人的，你的美，在花，花把你的美體現(xiàn)得淋漓盡致；你的動(dòng)人，在湖，湖就是你那雙動(dòng)人的大眼睛它波光粼粼，美麗至極。春天，你是溫暖的.，你讓小草在你的懷中成長(zhǎng)，你讓小樹在你的撫摸下長(zhǎng)大，你讓花兒把你的美吸收，你還讓湖泊，把你的眼睛，呈現(xiàn)在人們的面前。
春天，你是短暫的，你雖大地帶來(lái)一派生機(jī)盎然的景象，但是，你卻在完成這些時(shí)候，悄無(wú)聲息的走了。帶來(lái)了酷熱的夏天，讓我們口干舌燥。
春天，她美麗，她動(dòng)人，她溫柔，她，永遠(yuǎn)是第一季。
五年級(jí)寫景作文14
冬日的黃昏，來(lái)匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽(yáng)光的沐浴，也未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無(wú)聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽(tīng)冰可樂(lè)，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的'小道上，樹上偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時(shí)候，冬日的腳步來(lái)了，楓葉還未飄盡，似乎永遠(yuǎn)也飄不完似的，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長(zhǎng)，人變高了，心變遠(yuǎn)了。
做在公園的長(zhǎng)椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個(gè)人的日子里常常會(huì)孤單，寂寞。為什么呢？一個(gè)人的時(shí)候不孤單，想一個(gè)人的時(shí)候最孤單，有一中莫名的沖動(dòng)，欲哭無(wú)淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會(huì)有幾只孤鷹非過(guò)，只身但影，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀鳴，孤單，無(wú)助，或許過(guò)不了多久便會(huì)化作隕星，從半空中墜落下來(lái)，晚霞散盡，夜與恐怖開(kāi)始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹，望著那高高的駕馭長(zhǎng)空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
五年級(jí)寫景作文15
夜，靜悄悄的來(lái)了。一切都安靜了下來(lái)，仿佛配合著它的到來(lái)啦，我慢慢的走山村，一幅畫就這樣映入眼簾。
首先看到的是那連綿起伏的山峰，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同”呀，再看那密樹，不由得讓人升起一股寒意。四處出來(lái)鳥兒的鳴叫，形成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲，讓人放下一切煩惱，心曠神怡，這真是太美妙啦！
抬頭望向天空，一輪明月高高的過(guò)著，又大又圓，月光照亮了天空和大地，射在了我的身上。我好像看到了嫦娥在宮中哭泣的樣子，看到了清冷的廣寒宮，讓我不由得想起了遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人，心中涌起無(wú)限悲哀，這或許就是李白所述的'“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”吧。我赫然理解了李白那獨(dú)自賞月的孤寂心情了，我竟與詩(shī)仙有了一股同病相憐的感覺(jué)，不知這是好還是壞呢？
突然，幾道光芒閃閃發(fā)亮，扭頭一看，原來(lái)是月亮的小兒女嗎。看，它們多么像國(guó)旗上的五星紅旗呀！再仔細(xì)一看，它們又好像蹦蹦跳跳的移動(dòng)著，似乎在與人們玩起躲貓貓的游戲，這是多么的有種啊，但也非常的可愛(ài)與調(diào)皮。我又審視了一下，幾架飛機(jī)正在飛過(guò)，是我誤會(huì)了它們呀，沒(méi)想到它們?nèi)绱说穆斆鳎@么小的年紀(jì)就懂得了躲閃，就連我都有些自愧不如了。
……
正當(dāng)我沉迷于這田野風(fēng)光圖的奇異景色之中，一個(gè)聲音傳入二中，看了看時(shí)間，原來(lái)已經(jīng)十二點(diǎn)了。
【五年級(jí)寫景作文】相關(guān)文章：
寫景作文五年級(jí)10-05
五年級(jí)作文寫景12-27
寫景的作文五年級(jí)01-10
【推薦】五年級(jí)寫景作文01-17
五年級(jí)寫景作文：荷花01-21
小學(xué)五年級(jí)寫景的作文12-19
【薦】五年級(jí)寫景作文01-27
美麗的校園五年級(jí)寫景作文12-08
五年級(jí)滿分寫景作文大全01-07