【熱門】五年級(jí)我的作文300字集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文300字 篇1
哦，春天，你又來(lái)了，伴著金色的煦陽(yáng)，隨著彩花的芬芳，帶著草木的青翠……它就這樣充滿活力地來(lái)了！
換作你，也要抑制不住那顆向往春天的心，去踏青了吧！別急，春天的心還等待著你呢！
當(dāng)?shù)谝豢|春天的陽(yáng)光出現(xiàn)在天空中時(shí)，它就向你表示著：我已成為春天的信使！它繼續(xù)綻放著那束格外耀眼的光芒，嗬，那莫非是仙女的天衣？它仍用那肉眼看不見的速度閃起來(lái)，染亮了天空，絢染了大地。
大地上的植物便紛紛醒來(lái)了。那五彩的花朵，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，想要第一個(gè)在春天綻放。那草木倒也是不甘示弱的，一個(gè)個(gè)撥出了嫩芽，風(fēng)乍起，那草兒葉兒都跟飄帶似的舞起來(lái)，鬧得眼前一片翠綠。活潑的候鳥們，一個(gè)接著一個(gè)地回來(lái)了。他們撲扇著翅膀，重返秋天的.窩巢。竹林里的竹子早已茂盛起來(lái)，一個(gè)個(gè)青得直逼你的眼。那竹筍肥肥壯壯，一個(gè)個(gè)的都是胖娃娃，可愛(ài)得很。
就用這樣一年的春天，實(shí)在看不完那春天的別樣風(fēng)采。春天的心遠(yuǎn)沒(méi)有找到，不過(guò)，睜大你的眼睛，就能捕捉到春天的心。
五年級(jí)我的作文300字 篇2
我喜歡在星空下發(fā)呆，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像黑絲絨上的一顆顆鉆石。看著廣闊無(wú)垠的蒼穹，不禁感嘆人類的渺小。
我喜歡冰淇淋，喜歡那冰冰涼涼的.感覺(jué)，喜歡那酸酸甜甜的滋味。烈日下輕輕品嘗冰淇淋的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)個(gè)小精靈。缺了它，夏日就少了應(yīng)有的味道。
我喜歡向日葵，自由自在，追逐陽(yáng)光的腳步，追逐金色的夢(mèng)想，永不停歇。
我喜歡靜坐在花園里看書，不時(shí)聽聽花兒和草芽的私語(yǔ)，看看蝴蝶小姐們優(yōu)雅的華爾茲。
我喜歡云朵，喜歡看云朵們像阿貍說(shuō)的那樣，去遠(yuǎn)方旅行，不知道什么時(shí)候他們才能回來(lái)呢!
我喜歡品茶，取一把紫砂小壺，放入少許香茗，在細(xì)雨后慢慢品味，苦中回甘，香氣幽淡，忘了煩惱，忘了世界，忘了所有。
我喜歡書。喜歡與書中的人物一起成長(zhǎng)，一起冒險(xiǎn)。聞著書中淡淡的油墨香氣，陶醉其中，自得其樂(lè)。
我喜歡那些和我情同姐妹的閨中密友，昨天吵得天翻地覆，今天仍然一起嬉笑打鬧。
我喜歡音樂(lè)，那充滿活力的節(jié)奏或舒緩樂(lè)曲，總是令人愉悅。
我喜歡這個(gè)世界的所有。
五年級(jí)我的作文300字 篇3
我，五（1）班的一個(gè)小女孩。我很不懂事，經(jīng)常為一點(diǎn)芝麻大的小事而發(fā)脾氣。
昨天，我和外公一起到廣場(chǎng)看馬戲表演。“啊，糟了，只有一個(gè)座位了，不管它，先搶下再說(shuō)，腳酸死了。”我自個(gè)兒說(shuō)完就甩開外公，一個(gè)勁地沖過(guò)去，一屁股“噔”地坐在椅子上，早把外公拋到九霄云外去了。外公怕我走丟，使盡全身力氣才跟了上來(lái)，見我看得入神，為了不妨礙別人看戲自己就一直站在過(guò)道上。一場(chǎng)戲下來(lái)，外公的腳都站麻了，而我卻不知情，隨著馬戲的進(jìn)展我高興地手舞足蹈。后來(lái)有人提起這件事，我感到有些不好意思，可外公卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小孩子嘛，能認(rèn)識(shí)到自己不對(duì)就已經(jīng)非常了不起了。”聽了外公的話，我不僅沒(méi)有增加羞愧感，反而覺(jué)得心安理得了。
昨天，媽媽做好了一桌豐盛的菜肴，但忘了買我要吃的五花肉，我就又哭又鬧，吵得媽媽心煩意亂，只好特意到市場(chǎng)為我買肉……這樣的例子還不少：看到鄰居的小麗買了一本精彩的故事書，見王飛換了漂亮的鉛筆盒，見劉龍有了新式全自動(dòng)筆我都會(huì)向媽媽討要，完全不顧及自己是否需要，更不顧及父母的.苦衷，只是一味也任信吵鬧，直到達(dá)到目的為止。
我要以后改掉這毛病，做個(gè)全新的我。
五年級(jí)我的作文300字 篇4
在我的床頭柜上有一個(gè)小鬧鐘，你呀，可別看它小，它的作用可大了。它可以幫你計(jì)時(shí)，可以按時(shí)叫你起床，還可以叫你按時(shí)吃藥呢。
說(shuō)起小鬧鐘，還是我爸爸送給我的生日禮物呢，當(dāng)時(shí)我一眼就看中了它。它粉紅的外衣，肚子里住著三兄弟，老大時(shí)針又矮又胖跑得最慢，老二分針比時(shí)針高一點(diǎn)，比時(shí)針跑得快，說(shuō)到老三秒針，那是長(zhǎng)得又高又瘦，跑得最快，和劉翔都有一拼。它們帶著一些道理給我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
每天早上六點(diǎn)鐘，它都按時(shí)叫我起床，把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，如果我不醒，它就“叮、叮、叮”地響個(gè)不停，直到我按時(shí)起床它才肯罷休。
它好像知道我怕黑，每天晚上關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，它的身體就閃爍著黃色的`光芒，在黑夜中它的光芒特別耀眼。
有一次媽媽生病了，醫(yī)生說(shuō)要讓媽媽按時(shí)吃藥，一天兩次。中午我放學(xué)回來(lái)，就忙著寫作業(yè)完全把媽媽吃藥的事忘得一干二凈，只聽見一聲清脆的鈴響“叮、叮、叮”這才讓我想起媽媽沒(méi)有吃藥，可真虧了這小鬧鐘。
到現(xiàn)在，小鬧鐘已經(jīng)陪伴我三年了，它已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的伙伴，因?yàn)樗o我的生活添了色彩。
五年級(jí)我的作文300字 篇5
我熟悉的一個(gè)人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績(jī)也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨(dú)孫立偉有一副若無(wú)其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來(lái)便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點(diǎn)就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會(huì)做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過(guò)，好像看出了我的心思，問(wèn)：你是不是什么題目不會(huì)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著不會(huì)的題目，孫立偉一眼掃過(guò)就開始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會(huì)兒后還是不懂，他便開始教我這道題的解決思路，我聽了一遍就懂了，我把那一道題做了出來(lái)，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說(shuō)：以后你遇到了不會(huì)做的題目，你可以翻書找類似的'題目來(lái)我說(shuō)：知道了。接著他便出去玩了。
你們聽了我的介紹，應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
五年級(jí)我的作文300字 篇6
要說(shuō)我最難忘的老師，就是在一年級(jí)教過(guò)我的語(yǔ)文老師李老師了。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來(lái)不吵我們，還時(shí)不時(shí)的給我們發(fā)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次上課，李老師問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于昨天上課講的哪個(gè)重點(diǎn)跟哪個(gè)人物有關(guān)的問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)一驚，心里想：這一道我不會(huì)啊，怎么辦？如果說(shuō)錯(cuò)了，害怕老師說(shuō)；如果不說(shuō)，怕同學(xué)笑話。這時(shí)，李老師仿佛知道了我的心思。說(shuō)：“宜萱，怎么了？是不是不會(huì)啊！沒(méi)事兒，把你知道的`說(shuō)出來(lái)就可以了”。我忐忑不安地說(shuō)了答案。老師卻表?yè)P(yáng)了我，我心里十分高興，并開始喜歡上她的課了。
從這件事以后，我上課發(fā)言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長(zhǎng)的歷程中，如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我就沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)；如果沒(méi)有老師的教誨，我就沒(méi)有今天。如果有時(shí)間，我一定要對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝你，老師！”
五年級(jí)我的作文300字 篇7
我的媽媽是一位大忙人，為了工作她整天早出晚歸，很少能陪我。
“媽媽，我餓了。快給我做飯吧。”周末，媽媽難得在家休息，還承諾晚上要為我做一頓豐盛的晚餐。可到了晚上，我肚子餓得咕咕響還不見媽媽動(dòng)靜。 “女兒，你再等等，媽媽馬上好了。”書房里傳來(lái)媽媽的聲音。“媽媽，快點(diǎn)吧。我餓…………”
“女兒乖，媽媽還有工作要做。”看著媽媽的`手按著鍵盤，眼睛上架著一副眼鏡，正一本正經(jīng)看著定單，我也便不忍心再嚷嚷。我看著工作時(shí)的媽媽是那么專注那么投入，漸漸懂得了媽媽的生活中不只有我，也有工作充實(shí)著她。 “哎，誰(shuí)叫媽媽是個(gè)工作狂！”我輕輕嘆了一聲。
就這樣，我看著開心的媽媽，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我醒來(lái)，往書房里一看，媽媽已經(jīng)趴在桌上睡著了。
媽媽就是這樣，一定要把事做到十全十美才罷休。我喜歡媽媽這個(gè)樣子的，那是開心、充實(shí)的媽媽，那是我最尊敬的媽媽。
五年級(jí)我的作文300字 篇8
這盆吊蘭翠綠欲滴，它綠白相間的扁平葉子好似彎鉤，從葉的中央伸出幾條柳條似的“辮子”，好似綠柳垂叢。在“辮子”頂部，有新的芽?jī)喊l(fā)出，怪不得它叫吊蘭哪！一陣風(fēng)吹過(guò)，吊蘭好似婀娜多姿的少女，正隨著風(fēng)兒翩翩起舞。
這盆吊蘭現(xiàn)在被媽媽放在我的臥室里了，它會(huì)喜歡這個(gè)新家嗎？我想一定會(huì)的！你雖然沒(méi)有玫瑰的香氣襲人，沒(méi)有梅花的傲霜斗雪，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴，但你卻可以使我的小屋充滿愛(ài)的氣息！你是一臺(tái)小型的制氧機(jī)，你天天無(wú)私奉獻(xiàn)，為我的小屋增添了幾分綠色，更使我的小屋空氣清新，你的無(wú)私不禁使我想起了媽媽，媽媽不和吊蘭一樣嗎？母親一天從早忙到晚，卻從不說(shuō)一個(gè)“累”字，撫摸著它，仿佛是母親拉著我的手，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽見了母親那細(xì)語(yǔ)般的叮嚀......
吊蘭抗旱能力特別強(qiáng)，即使一周多不澆水，它也不會(huì)干枯、死亡，它的.這種頑強(qiáng)不正是我們青少年應(yīng)具有的精神嗎？
小小的吊蘭，你的精神無(wú)比高尚，是你使我明白了無(wú)私奉獻(xiàn)精神的偉大，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不會(huì)再像以前那樣知難而退，而會(huì)勇往直前，像你一樣揚(yáng)起燦爛的笑臉，珍惜幸福的生活，快樂(lè)地度過(guò)每一天！
五年級(jí)我的作文300字 篇9
二十年后的我？哦，那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是個(gè)記憶專家，我會(huì)開一家小店。“記憶專家小店”？你可能會(huì)覺(jué)得很可笑，聽我說(shuō)，我的小店出售的是記憶。
這是個(gè)充滿溫暖的小店，一個(gè)個(gè)玻璃窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個(gè)粉紅的，是裝滿櫻花的記憶；還有那淡黃色的，是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶，讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩，那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫好；我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無(wú)雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的`小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人，因?yàn)樗恍枰?/p>
二十年后的我，用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。
五年級(jí)我的作文300字 篇10
提起燈，人們不會(huì)感動(dòng)陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字臺(tái)上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺(tái)燈。
那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫著一朵朵盛開的花兒，仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕，那是臺(tái)燈的`開關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個(gè)能調(diào)整臺(tái)燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地讀書仿佛告訴我知識(shí)要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對(duì)我的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。
這盞臺(tái)燈站在我的寫字臺(tái)上已有多年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛(ài)它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字臺(tái)上，伴著我專心致志地寫作業(yè)。每當(dāng)我寫字或看書累了，困了的時(shí)候，抬頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對(duì)我殷切的期望，頓時(shí)增添了力量，困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我有努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。
精美的臺(tái)燈，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航!
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