《變化》的作文(通用)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的《變化》的作文8篇，歡迎大家分享。
《變化》的作文 篇1
天津人愛天津，來源于天津新的變化，所以，一提起天津的變化，人們的話語就像打開閘門的水，滔滔不絕，有說不完的好事、喜事、幸福事，道不盡對黨和政府的深情。
我今天既不談我家從平房搬到高雅的小區(qū)，也不說奶奶從幾平米的小黑屋搬到兩室一廳、寬敞明亮的單元房安家，就來說說我們“居住小區(qū)”及其周邊的一些變化。
說起“居住小區(qū)”，這里的變化可大啦！小區(qū)風(fēng)光如一幅美麗的畫卷。原來小區(qū)臟、亂、差，現(xiàn)在小區(qū)道路都鋪上了柏油馬路，邊道上都鋪上了很規(guī)格的小方磚，小區(qū)路旁的白楊翠柳快活地成長著，它們?yōu)槿藗兇騻阏谑a；空地上種植了深淺相間的綠色草坪，中間還點綴著五彩繽紛的花朵；幾個大花壇的四周盛開著鮮艷的花朵；為方便居民健身，小區(qū)內(nèi)還專門開辟了一塊地方，安裝了幾部健身器材，供人們鍛煉身體。健身場北側(cè)還有一座美麗的人工噴泉，人工噴泉向上噴射時，直噴出三四米的浪頭，激起了無數(shù)的浪花，浪花四處飛濺，這可喜壞了愛玩水的孩子們；更可喜的是：由于人們工資的不斷提高，小區(qū)內(nèi)有百分之十幾的家庭購置了小汽車，停放整齊的小汽車，成了小區(qū)內(nèi)一道美麗的風(fēng)景線。小區(qū)到處是一派喜氣洋洋的景象。
原來小區(qū)周邊沒有路，只有一條羊腸小道，雨天是“小泥”路，晴天是“揚灰”路，自行車推著走，汽車也常常在這拋錨。短短的幾年功夫，政府下大力搞拆遷，使羊腸小道變成了八車道的'快速路，有七條公交車在這里通過，大大方便了居民的出行。
小區(qū)西側(cè)，原來是一望無際的水稻田和魚塘，東側(cè)是若干間低矮破爛的小茅屋，而現(xiàn)在高樓林立，燈火輝煌，有數(shù)萬人從市區(qū)低矮的平房住進新樓。
再說說離小區(qū)只有四五百米的南運河，昔日是蚊蠅滋生的臭水溝，政府下決心進行改造，經(jīng)過精心修建，變成了水清天藍的美麗的南運河。河岸綠綠的草坪，各種樹木點綴其間，彎彎的甬道穿過草坪伸向遠方，這里成了市民休息的好去處。
雖說小區(qū)環(huán)境變化很大，但是，建筑工人們正在不停地忙碌著，那里高大的吊車在不停地運轉(zhuǎn)著，隆隆的攪拌機聲不絕耳，用不了多長時間，天津新的西站、市副商務(wù)中心將建造起來。
我想，不僅是“居住小區(qū)”在變，而是天津的每一處都變。用不了多久，天津?qū)兊酶用利惙睒s，我們要讓世界更加了解天津，天津?qū)~出更加堅實的步伐走向世界。
我作為一個天津的市民，更應(yīng)該愛天津、建設(shè)天津、發(fā)展天津，為天津盡心盡力，多做貢獻。
《變化》的作文 篇2
開學(xué)第一天，天空格外晴朗，還飄著幾朵白云。我邁著輕快的步伐去上學(xué)。
來到學(xué)校大門口，首先映入我眼簾的是“鳳陽縣實驗小學(xué)”幾個燙金大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我急忙走進大門口，被眼前的一幕驚呆了：在進入操場的過道天花板上面，原來都是用白漆給漆白的，現(xiàn)在已裝上凸起的圓圈，用彩漆給圓圈漆上五顏六色作為裝飾，真是漂亮極了。再看看兩邊的櫥窗，以前的櫥窗很破舊，櫥窗的玻璃上浮了厚厚的一層灰，并且櫥窗里面的圖片文字都模糊不清了。而現(xiàn)在的櫥窗是用塑鋼做的，玻璃被工作人員擦得都能找出你的影子來，櫥窗里貼滿了預(yù)防甲型流感****的新圖片和文字介紹。
教學(xué)樓煥然一新。原來是用白漆漆的.，有些同學(xué)玩游戲時不注意就把墻壁搞臟了。現(xiàn)在學(xué)校選用了土黃和銀灰色的墻磚貼在了墻壁上，這樣就算把墻磚搞臟了，只要用布一擦就干凈了。
走進操場，我們看見操場比原來漂亮多了。原來的操場是用正方形的地磚鋪上的，有的地磚鋪得不整齊，在下雨天一踩到磚塊上就會濺一身污水；磚塊之間的距離太大，會長出許多雜草，這樣子顯得校園有點荒涼，有時候老師讓我們?nèi)グ尾荩@樣我們花費不少時間勞動，但感覺還是有意義的。而現(xiàn)在的操場鋪上了紅黃綠三種顏色的彩磚，彩磚之間的縫隙很小，在它們之間撒滿了沙子。在操場的正中央，用大理石鋪了一個太陽的圖案，它象征著我們實驗小學(xué)的明天一定會蒸蒸日上的。
最引人注目的是新建的塑膠場地，塑膠場地上建了沙坑、籃球場和手球場，在外圈還有塑膠跑道，十分美觀。
新學(xué)期校園里有這么多翻天覆地的新變化，校園漂亮了，我們的心情更舒暢了。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的變化激發(fā)起了我們學(xué)習(xí)的干勁，為了我們的明天，為了母校的期待，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢！
《變化》的作文 篇3
祖國在變化，蘇州在變化。下面我就說說我們之前住的小區(qū)和現(xiàn)在的小區(qū)的變化吧！
以前住的小區(qū)現(xiàn)在周邊高樓林立，道路寬闊。爸爸告訴我說，十年前可不是這樣漂亮，當(dāng)時那邊的小區(qū)很少，也很老舊，周邊沒有高樓大廈。有一個叫“群力村”的村莊，因為當(dāng)時沒有物業(yè)管理，所以隨處可見垃圾，夏天便是蚊蠅飛舞。可現(xiàn)在我的眼前完全是另外一番景象了：以前臟亂差的地方已經(jīng)是一幢幢嶄新的樓房，超市、菜市場、電影院，市民廣場……一應(yīng)俱全。附近也建了很多寫字樓，道路變寬了，綠化增加了，人來人往，車輛川流不息，一片繁榮的景象。
再說說現(xiàn)在的小區(qū)吧，原來小區(qū)前一片荒蕪人煙的`田地如今建起了高大的奧體中心，奧體中心里的超市、游泳館、羽毛球館、乒乓球館……給人們帶來了很大的便利，奧體中心還舉辦了國際冰壺比賽、足球比賽，讓我們在家門口就能觀看這些重大賽事。
蘇州的變化真大呀！我為生活在這樣美麗的城市而感到自豪。我也一定要認真刻苦學(xué)習(xí)，為祖國的文明和發(fā)展出一份力量，也愿祖國的明天更加美好輝煌！
《變化》的作文 篇4
"衣"
"新三年，舊三年，縫縫補補又三年。"這就是原來家鄉(xiāng)人穿衣的真實寫照。一件衣服不僅要穿上幾年，還要老大穿完老二穿，老二穿完老三穿——直到穿的不能再穿為止。而現(xiàn)在呢？家鄉(xiāng)的人們都富裕了，誰家的大人、孩子沒有幾件漂亮的新衣服呢？現(xiàn)在家鄉(xiāng)人穿的衣服，各式各樣的顏色，什么樣的款式都有，看了都使人眼花繚亂，不像以前的衣服，只是一種樣子。來遷安尋求發(fā)展的外地人多了，他們都不住地贊嘆遷安人穿衣的水平和檔次呢。
"食"
說起吃，以前家家戶戶吃的都是地瓜、窩頭，一天三頓都要吃。聽爺爺奶奶講，他們小的時候，只有過年過節(jié)的時候才能吃上一點肉、大米或白面！唉，當(dāng)時爺爺奶奶的生活可真苦呀！而到了我們這個年代，吃的花樣多了，檔次提高了，人們都吃出了品味。近幾年，在家鄉(xiāng)又流行起了洋快餐，麥當(dāng)勞、肯德基都來了。我們這里有一家"中華美食城"，全國各地乃至一些國外的名小吃都有。在一些飯店里人們又把地瓜、窩頭擺上餐了桌，不過，已經(jīng)不是為了解決吃飽的問題了，而是為了調(diào)換口味，你說奇怪不奇怪。
"妝
"妝不就是睡嗎？老人們的年代，住的都是土坯房（用泥作成坯壘起來的）一間挨著一間，一片一片的，很容易倒塌，要是誰家有一座用石頭壘的房子都讓人羨慕。再回到我們這看看，城市里一座座高樓大廈直插云霄，10層、20層、30層，更高的高樓都有了，是那么雄偉，壯觀。現(xiàn)在的農(nóng)村也發(fā)生了翻天覆地的變化，一些地方住進了像城里一樣住宅樓，有的人蓋起小洋樓，新瓦房，用上了太陽能、水沖廁所、搭起了吊坑，冬暖夏涼。現(xiàn)在的農(nóng)村都修起了小廣場，人們的生活和城里人一樣，住的比城里人還寬敞呢。
"行"
"叮呤呤，叮呤呤１清脆的車鈴聲打斷了我的`沉思。從一輛自行車的后面駛來了一溜兒小汽車，一輛接一輛，"忽"的一下奔了過去。現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人們富裕了，條件好了，有近三分之一的家庭都買了私家車，有的一家還有兩、三輛車呢！而且還都是比較高檔的車，現(xiàn)在開著私家車上班的人越來越多了。因此，還出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象呢，早晨的時候，人們都開著車到人民廣嘗黃臺湖鍛煉。而在以前，誰家要是有一輛自行車都會讓人羨慕死的。
這就是我的家鄉(xiāng)——遷安，改革開放前后的變化，我相信隨著我國改革開放的推進，隨著全市科學(xué)發(fā)展示范市、人民群眾幸福家園的建設(shè)，家鄉(xiāng)的明天會更美好！
《變化》的作文 篇5
今年對高考作文評分標準作了調(diào)整，將發(fā)展等級分從10分升為20分，基礎(chǔ)等級分從50分降為40分。這一升一降對中學(xué)作文教學(xué)有顯著的“矯枉”作用，使作文教學(xué)重新回到了實實在在提高學(xué)生的寫作素養(yǎng)的軌道上來。評分標準的變化對作文教學(xué)的影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、在教學(xué)觀上：從文道分離的應(yīng)試教育走向文道統(tǒng)一的素質(zhì)教育
過去發(fā)展等級分為10分，要獲得這10分，需要學(xué)生長期的積累和教師正確的指導(dǎo)。但在現(xiàn)實生活中，不少教師和學(xué)生都比較浮躁，急功近利，因而簡單地舍棄了這10分。一些教師不是實實在在地培養(yǎng)學(xué)生的基本的寫作素養(yǎng)，而是尋找一些“捷徑”，如模式化寫作訓(xùn)練，不追求思想深刻、感情真摯、語言精彩，只求通過外在的形式和結(jié)構(gòu)，通過仿作來騙得一個滿意的分數(shù)。這是一種文道分離的應(yīng)試教育觀，造成了學(xué)生思想膚淺、感情虛假、語言干癟，造成了學(xué)生作文缺少生活、缺少積累、缺少真善美。
現(xiàn)在，發(fā)展等級分升為20分，使不少教師認識到要使學(xué)生作文在高考中獲勝，必須實實在在地培養(yǎng)學(xué)生的寫作素養(yǎng)，走文道統(tǒng)一的素質(zhì)教育之路。作文教學(xué)開始回歸文學(xué)的源和泉，即要求學(xué)生關(guān)注生活本身，要求學(xué)生閱讀名著名作，使學(xué)生實實在在地積累生活、積累情感、積累語言、積累思想，逐步提高的寫作素養(yǎng)，夯實寫作基礎(chǔ)。這實際上是一種文道統(tǒng)一的素質(zhì)教育觀。這種作文教學(xué)觀有利于學(xué)生真情實感的表達，有利于學(xué)生寫作個性的培養(yǎng)，有利于學(xué)生寫作素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。
二、在教學(xué)策略上：從模式化轉(zhuǎn)向規(guī)范化、個性化
長期以來，不少教師形成了一套應(yīng)付高考的教學(xué)方法，如模式化作文。根據(jù)過去的評分標準，模式化作文雖然得不到高分，但也能得到40分左右，一些教師還美其名曰“求穩(wěn)”。其實這種教學(xué)方法貽害無窮，作文中大量的偽生活、偽感情、偽思想，千篇一律、千人一面、缺少個性。這種作文指導(dǎo)策略，壓制了學(xué)生的才氣，也阻礙了作文教學(xué)的發(fā)展。
現(xiàn)在隨著基礎(chǔ)等級分的下降，迫使不少語文教師不得不重新調(diào)整作文教學(xué)的指導(dǎo)策略，在指導(dǎo)學(xué)生作文規(guī)范化的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的寫作個性，引導(dǎo)學(xué)生從“大體有路”走向“文無定法”。“大體有路”就是各種文體有一些基本的寫法，有一些規(guī)范化的要求。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的語言、思想、人生閱歷等培養(yǎng)學(xué)生的寫作個性，讓學(xué)生逐步展現(xiàn)自己的才華，直到走進“文無定法”的境界。
三、在讀書積累上：從讀優(yōu)秀作文走向讀名篇佳作
過去教師和學(xué)生把眼光盯在基礎(chǔ)等級分上，其主要手段是模仿優(yōu)秀作文。因為優(yōu)秀作文的語言、形式、內(nèi)容較容易模仿，在較短的時間內(nèi)可以明顯地提高作文水平，因此讀優(yōu)秀作文、模仿優(yōu)秀作文，是中學(xué)生常用的對付寫作的武器。
但是學(xué)生長期讀優(yōu)秀作文，并不能真正促進作文水平的提高，因為優(yōu)秀作文語言的水準、思想的深度、生活的廣度、感情的豐富程度無法與名篇佳作相提并論。正如古人說：“取法乎上，得其中；取法乎
中，得其下”，學(xué)生讀優(yōu)秀作文，最多只能是“取法乎中”，而且只讀優(yōu)秀作文會遮蔽學(xué)生的文學(xué)視野，使他們只見樹木，不見森林，很難真正有效地提高學(xué)生的作文水平。
現(xiàn)在作文的發(fā)展等級分為20分，要獲得這20分，學(xué)生必須在豐富的語言、真摯的'情感、深刻的思想等方面有深厚的積累，一般教師認為這些文學(xué)素養(yǎng)的獲得最有效的途徑就是讀名篇佳作，這是優(yōu)秀作文難以提供的。所以，現(xiàn)在學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下，主動地讀名篇佳作，從中汲取營養(yǎng)，逐步提高自己的寫作素養(yǎng)，這種變化與高考作文評分標準的變化有著直接的關(guān)系。
四、在課程目標上：從單一的書面表達走向?qū)懽鳌⒖谡Z交際統(tǒng)一的“表達與交流”
過去，作文教學(xué)的課程目標是單一的書面表達，隨著評分標準的變化以及新課程改革的推進，廣大教師認識到僅僅把書面表達作為課程目標，限制了學(xué)生寫作素養(yǎng)的提高和寫作技能的持續(xù)發(fā)展，必須將口語交際和書面表達統(tǒng)一在“表達與交流”這一大的課程目標中，才能有效地促進寫作教學(xué)。
口語交際和書面表達有共同的要求，《普通高中語文課程標準（實驗）》中對“表達和交流”中的第1條目標是“學(xué)會多角度地觀察生活，豐富生活經(jīng)歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考”，就是強調(diào)通過多角度觀察、把握事物特征、積累寫作素材、豐富自身情感、產(chǎn)生獨特的感受和思考、產(chǎn)生交流的愿望，這是寫作和口語交際的基礎(chǔ)條件。第2條目標中的“以負責(zé)的態(tài)度陳述自己的看法”，這是高中生心理是否成熟的一個標志，負責(zé)的態(tài)度、真實的情感其本質(zhì)就是科學(xué)精神，這是書面表達和口語交際共同的情感要求。所以將二者統(tǒng)一于“表達與交流”的教學(xué)目標中，更有利于學(xué)生形成良好的寫作素養(yǎng)，實現(xiàn)書面表達與口語交際的雙贏。
總之，這次作文評分標準的變化，發(fā)揮了高考的積極的導(dǎo)向作用，將中學(xué)作文教學(xué)引向了素質(zhì)教育之路。
《變化》的作文 篇6
站在這座橋上遠遠望去，棵棵綠樹排列整齊，幢幢樓房錯落有致，這切，不禁讓我感慨萬分。
我從小在城市里住慣，喜歡城市的生活環(huán)境，對老家農(nóng)村生活不太習(xí)慣，常常不愿回去。在那，既沒有玲瑯滿目的商場，高大的建筑；也沒有豐富的娛樂設(shè)施，寬敞的公園，就連那老房子都讓我看了生厭。因為經(jīng)過時間和雨水的沖洗，這些老房子隨時可能坍塌。走在那被兩邊老房子包圍的小巷里，我總是忐忑不安，擔(dān)心這些房子會在我不注意時倒塌。
小路上，如果你稍不留神，就可能踩到些牲畜的糞便。媽媽為了讓我散散心就陪我去散步，可當(dāng)我看到路邊，時不時會有幾張紙，或幾只塑料袋時；走過垃圾桶旁，聞到股各種異味混合的腐臭味時，我散步的心情下跌落谷底。
坐在石桌旁，我的心情更是天打雷劈，只只蒼蠅在桌上搓手搓腳，十分悠閑，突然哄而散，到處亂飛。再加上這潮濕的環(huán)境，讓我感到渾身涼嗖嗖的。
時間飛逝，晃好幾年過去了，我慢慢地喜歡上了這里，因為這里為了建設(shè)新農(nóng)村，跟上時代發(fā)展，發(fā)生了翻天覆地的變化——
幢幢別墅錯落有致的'矗立著，十分整齊，就如雨后春筍。溪流碧如翡翠；路邊樹影婆娑；街上看不到點垃圾，就連走在垃圾桶旁，也聞不到任何異味。還 有那溪流對岸的青山，與廣闊湛藍的天空交相輝映。遠遠望去，就像個城市里的社區(qū)，甚至比社區(qū)更加美觀大方。有時我都不敢相信自己眼睛，不敢相信這里能發(fā)生這么大的變化。
這里還 成了旅游的好地方，每家每戶都辦起了農(nóng)家樂，許多城里人都來這里游玩。
最熱鬧的就是夏天的時候了。
溪流邊擺上了船，來這里的游客還 能劃船，甚至能游泳嬉戲，常常使人流連忘返。再把視角移到屋后，會看到個池塘，每當(dāng)夕陽西下，就會有些閑情逸致的人來釣魚。邊上的公園里，孩子們嬉戲，老人們運動，大家其樂融融。
現(xiàn)在，家家戶戶都裝上了大屏幕的電視、空調(diào)等。許多老人也用上了電腦、手機等電子產(chǎn)品，還 時不時地感慨：“時代在進步，我們也不能落后啊！”
看到家鄉(xiāng)的巨變，我感到無比高興與自豪，當(dāng)然家鄉(xiāng)還 在不停地改創(chuàng)，渴望做得更好。我也希望家鄉(xiāng)在筑夢這條路上能更近層，能看到家鄉(xiāng)更好的明天！
杭州市桐廬縣葉淺予中學(xué)708班鐘可馨指導(dǎo)老師：何紅娟
聯(lián)系方式：XXX
《變化》的作文 篇7
說起這些年的變化,我印象最深的是我家住房的變化。
爸爸媽媽結(jié)婚才11年，卻搬了四次家。每搬一次家，我們的住房環(huán)境就變化一次，而且是越變越好。第一次搬家我還未出生。那是爸爸媽媽剛結(jié)婚時，單位分的房子。由于當(dāng)時條件不好，房子在他們工作的地方-----中川機場，還是平房，而且只有兩間。據(jù)爸爸媽媽說，房子特小，連衛(wèi)生間都沒有， 那里冬天寒冷，夏天炎熱，因為是平房，經(jīng)常有小老鼠的光臨。我一歲是在那里住過，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有印象了。 但 爸爸媽媽對那個小平房特懷念，因為那他們的第一個家。
爸爸媽媽第二次搬家時，我已經(jīng)兩歲了。雖然這次新搬的家也在中川，且還是平方，但是住房環(huán)境有了很大的改善，首先有了衛(wèi)生間和上下水，不用出去提水了，這是媽媽最滿意的地方。房子也比以前多，有兩間臥室，一個客廳。我曾在這里度過了一段快樂的童年。讓我最開心的是，我家院子中央有一個小花園，里邊種了好多花花草草，有喇叭花、月季花。媽媽還種了豆角。每當(dāng)春天來時，花園里的花兒盛開了，紅的、黃的、紫的、白的.....美極了。我常常會摘一多喇叭花戴在頭上，美滋滋的。我還在院子里養(yǎng)過許多小動物，有雞、小兔、小刺猬。最有趣的是小刺猬，那是一位叔叔從機坪上揀的送給我了。他引來了許多小朋友羨慕的眼光。我可高興了。我家院子門外，有幾棵高大的楊樹，每當(dāng)刮風(fēng)時，樹葉都會沙沙作響，有趣極了。不過，秋天到來時，它會落下一大片枯葉，讓媽媽收拾。
在我一年級時，我們迎來了一次大搬家，為什么說大呢?因為這次我們從中川搬到了市區(qū)，還住上了樓房。雖然是舊房，只有僅僅48平方米，但是在市區(qū)我們終于有了自己的家了，以后再也不用和奶奶擠了，我也終于有了自己的小天地，媽媽還給我買了鋼琴。我終于可以如愿以償?shù)卦谧约旱男√斓乩镒鲎约合矚g的.事了。在這里我還結(jié)識了好朋友文文。
兩年前，爸爸媽媽買了一套商品房，我家又換房了，這次變化可大的不得了，不但房子新，而且還是復(fù)式結(jié)構(gòu)，樓上樓下，整個房子的裝修一白色為主，顯的明亮寬敞，我的小天地更大了，都是按照我的心愿布置的，可漂亮了。
折騰了這么多次，我猜這可能是最后一次了吧，可媽媽說，那不一定，沒準以后還要搬到外地，甚至到國外呢。啊!
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