理想的作文

理想的作文[精華3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的理想的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想的作文 篇1

　　理想是一幅五彩斑斕的畫卷，理想是一首令人心曠神怡的樂曲，理想是一篇如行云流水般的美文，理想是靈魂的支柱，理想是人生道路上指引方向的航標(biāo)，告訴了我們奮斗的目標(biāo)！無數(shù)人就是因?yàn)橛辛死硐耄�并為了理想�?jiān)持不懈地努力奮斗，才取得了成功，不辜負(fù)自己的生命。

　　世間百態(tài)，每個(gè)人的理想都不盡相同，同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一名能發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的畫家，而我，我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　記得那時(shí)我還很小，還沒來得及享受爺爺那嚴(yán)厲而深沉的愛時(shí)，可怕的癌癥便殘忍地奪走了他的生命。直至我懂事時(shí)，才懊悔不已，而此時(shí)，爺爺在我腦海的影像已經(jīng)變得模糊不清了。我九歲時(shí)，爸爸又因疾病纏身，在家休養(yǎng)了一年，父母也因此離異。從此，我開始憎恨病魔，我討厭它，它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺，還無情地拆散了我的家庭，我失去了爺爺，也失去了媽媽的愛，失去了家庭的溫暖！

　　每當(dāng)我看電視新聞時(shí)，總會(huì)有那么多的人被各種疾病奪去生命，看到被隔離的艾滋病兒童孤獨(dú)地流淚時(shí)，我心痛不已。我或許不能再逃避，我應(yīng)該勇敢地面對，為了我，為了我的家人，更為了無數(shù)個(gè)美好的生命，我一定要想辦法幫助他們驅(qū)除病魔！于是，想要成為一名醫(yī)生的愿望的'種子在我心底萌生了。

　　醫(yī)生，多么神圣的職業(yè)，多么艱苦而光榮的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我必須從現(xiàn)在開始為之奮斗。可是我該從何處入手呢？我只懂得一些最基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，除此之外我一無所知。我是個(gè)農(nóng)村孩子，由于條件限制，也沒有任何的醫(yī)書可參考，根本不知道怎么看病。然而，若我一心學(xué)醫(yī)還會(huì)因此而分散我的精力，我的時(shí)間已被功課和農(nóng)活瓜分得所剩無幾，看起來仿佛我們農(nóng)村的孩子是不可能實(shí)現(xiàn)夢想的。我現(xiàn)在的首要任務(wù)可是學(xué)好現(xiàn)有的每門功課，以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母，報(bào)答關(guān)心我愛護(hù)我的人們。

　　即使我面臨這么多困難，但我并不會(huì)因此而放棄我的夢想，我一定要堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。于是，我開始想辦法通過各種途徑得到醫(yī)學(xué)資料。我將每周一元的零花錢湊起來買醫(yī)書。每當(dāng)我看到同學(xué)們吃著可口的零食時(shí)，我便偷偷地咽了咽口水，暗自說：“堅(jiān)持，姚宇，堅(jiān)持！”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們所學(xué)的課程當(dāng)中有一門《健康與生活》課，我高興極了，每次上這門課的時(shí)候我都特別地仔細(xì)，特別認(rèn)真地聽課，特別努力地溫習(xí)，因?yàn)槲覉?jiān)信—— “理想使不幸者絕處逢生！”

　　同學(xué)張小峰的爸爸是衛(wèi)生院的醫(yī)生，于是我便經(jīng)常向張小峰打聽他爸爸是怎樣給病人看病的，還向他爸爸借一些醫(yī)書來看。去年暑假，我用我積攢了一個(gè)學(xué)期的零用錢買了一本《本草綱目》（同學(xué)說那本書應(yīng)該是盜版的，不然沒那么便宜。）鄉(xiāng)下還有一個(gè)小藥房，我便趁奶奶和爸爸不注意的時(shí)候偷出時(shí)間去那里看書。令我有點(diǎn)小小得意的是，我已經(jīng)閱讀完多種醫(yī)書。但我知道，這只是滄海一粟，我還要繼續(xù)努力，這只能是為我將來學(xué)習(xí)更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ)，我還要更加刻苦地學(xué)醫(yī)。

　　人生最快樂又最艱辛的事莫過于為理想而奮斗。我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，濟(jì)世救人，讓人們不再受病魔的殘害！爺爺“拋棄”了我，媽媽拋棄了我，但理想是不會(huì)拋棄任何人的。我堅(jiān)信，“有志者，事竟成！”

　　四川省南部縣水音小學(xué)七年級 姚宇

理想的作文 篇2

　　思想是美麗的翅膀，展翅飛向理想的天空；思想是綻放的花朵，絢麗多彩；思想是晶瑩的珍珠，珍貴難求。縱觀宇宙，沒有思想，何能立之？覽古今，看今朝。無思想，何能進(jìn)之？

　　思想是偉大的動(dòng)力，它能促進(jìn)文明的進(jìn)步，點(diǎn)燃文明的火把。

　　中國，擁有五千年歷史，四大文明古國之一。何以長立于歷史長河中，不曾中斷？是它——思想，使其擁有活力，不斷發(fā)展。回首古代，一個(gè)王朝的更換，何曾不伴隨著新思想誕生。春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴產(chǎn)生五大家，儒家，道德倫理，主導(dǎo)封建王朝兩千年，奠定了中華民族的道德思想；道家，哲學(xué)思想，為哲學(xué)奠定基礎(chǔ)；法家，變革思想，成為歷代王朝改革圖治的武器。正因這些思想的支撐及后代不斷完善，才成就了中華民族。

　　歐洲在短暫的二百年內(nèi)迅速成為世界之強(qiáng)，何也？是它——思想的引導(dǎo)。文藝復(fù)興，人為主義思想誕生，為資本主義萌芽提供條件；啟蒙運(yùn)動(dòng)，自由意識(shí)開啟人們的思想，三次工業(yè)革命應(yīng)運(yùn)而生。這難道不是思想的動(dòng)力嗎？

　　思想，偉大的動(dòng)力。促進(jìn)世界文明不斷進(jìn)步，使社會(huì)不斷發(fā)展。

　　思想能使人睿智，豐富人的內(nèi)心。

　　一個(gè)人沒有思想，猶如木人。人之所以異于禽獸，正因人有思想。思想能開出美麗的花朵，清新宜人。霍金即使只留一只手指，也不曾停止思想，而用思想為人類物理學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)。偉大的思想，是知識(shí)的寶庫，一旦沾上便不斷吮吸它的精華，從而使你成為智者，填充你空虛的心靈。居里夫人，在兩次諾貝爾獎(jiǎng)的光環(huán)降臨后，不但沒有停止思想，反而更加努力地從事研究，這使他成為一位偉大的人物，一位使我們敬仰欽佩的人物。由此觀之，思想，何能停之？

　　思想，能填充你被蟲蛀空的'心靈；思想，能開出香蕊的花，香遠(yuǎn)逸清；思想，能創(chuàng)造出偉大的智慧。它使庸人成為偉人；使原始生命擁有生機(jī)；使智力不斷發(fā)達(dá)。人類的發(fā)展史，何嘗不是思想的發(fā)展史呢？

　　放飛思想的翅膀，促進(jìn)文明的進(jìn)步。放飛思想的翅膀，使你成為智者，豐富心靈。讓思想展翅高飛吧！飛向藍(lán)天，尋找自由。綻放自己的魅力，讓思想展翅高飛吧！帶著文明，智慧，不停止地飛吧！飛向未來，尋找曙光。

　　放飛理想的翅膀，點(diǎn)綴歷史文明，閃亮人生智慧。

理想的作文 篇3

　　是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當(dāng)書法家。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。

　　我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門讀書時(shí)，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個(gè)個(gè)從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊！后來，我就發(fā)奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發(fā)的`。老師發(fā)現(xiàn)了我寫字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書法家奮斗。其實(shí)，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已。可老師卻說：“是人就當(dāng)有夢想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫得好，是塊當(dāng)書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)。

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