團(tuán)結(jié)的作文精選[4篇]
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![團(tuán)結(jié)的作文精選[4篇]](/pic/00/cdc5bde12_2.jpg)
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
狼，一種讓人望而生畏的生靈；狼，一種群居的動(dòng)物；狼，一種視團(tuán)結(jié)高于一切的群體。這個(gè)群體兇悍無比，它們懂得保護(hù)群體中弱小的狼。
這個(gè)團(tuán)體一般以七匹為一群。猛虎難架群狼就是狼高度團(tuán)結(jié)最好的詮釋，它們互相照顧，從不自殘殺。它們擁有著強(qiáng)壯有力的四肢，灰色或白色的皮毛，三角形狀的耳朵豎在頭上，它們的目光透露著自信與兇殘，放出令人不寒而栗的綠光。再加上那粗大的尾巴，讓人看起來是那么的在狼的團(tuán)體里，它們“尊老愛幼”！年輕的狼為了捕食給幼小的狼寧可犧牲自己的'性命，捕來的食物它們不搶不奪，就算是再低賤的身份也一樣能分到美味可口的食物。
狼，團(tuán)體的典范；狼，尊老愛幼的典范。我敬佩你，狼！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
國(guó)慶將至，老師宣布：這個(gè)星期要辦黑板報(bào)，下星期檢查。辦黑板報(bào)一向是我在負(fù)責(zé)。而這一次我卻不想讓別人幫我，我相信自己會(huì)做好的。
放學(xué)了，因?yàn)槲覜]有叫誰(shuí)留下來幫我，所以同學(xué)們都走了。我十分高興，心里總是想著，自己證明自己的時(shí)候到了。
可是事情完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。沒有了同學(xué)們的幫助，我根本做不下來。花了整整幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我卻什么靈感也沒有。想著想著，我仿佛看到以前和同學(xué)們?cè)谵k板報(bào)時(shí)嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。
第二天，我低下頭對(duì)幾個(gè)伙伴說：“你們放學(xué)后還是留下來幫我做黑板報(bào)好嗎？對(duì)不起，昨天是我太自信了，希望你們能原諒我。”
我本以為她們會(huì)拒絕我，可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠(chéng)的話：“沒關(guān)系，我們也沒有放在心上。”
下午放學(xué)，我們幾個(gè)辦板報(bào)的同學(xué)又聚在一起。一起商量，一起討論，一起學(xué)習(xí)，一起說說笑笑，沒過多久，大家就想到了怎樣才能使板報(bào)豐富多彩的`內(nèi)容，并很快地行動(dòng)了起來。大概在明天就可以完成任務(wù)了。
這件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折，一把枝難折斷的道理。”這件事也許對(duì)你們來說是一件小事，但在我的眼里，那是一種力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。
那時(shí)，每天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘，每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂由慢到快的.時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情，興奮的都要跳起舞了，我也跟著同學(xué)們一起亂跑，而跑來跑去還是聽不入音樂的節(jié)奏。整個(gè)班，就像一盤散沙一樣。
嗨，校外領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來了，跑步練不練都無所謂了，就等著以后丟臉吧，我心中暗暗想。教師看到同學(xué)們無精打采的樣子，教師也過來安慰大家：“同學(xué)們，別懈氣，只要大家堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)做到步調(diào)一致的。”而教師的勸慰對(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來說又算得了什么呢？迎面潑來一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練！”“On，No！”“干嘛還練，再練又能強(qiáng)多少。”“就是，不如退出算了。”教師聽了，神情立刻嚴(yán)肅了起來，斬釘截鐵地說：“不行，必須練，不能因?yàn)榇蠹野嘟o大家學(xué)校丟臉！只要大家團(tuán)結(jié)一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就一定能成功。”漸漸地，同學(xué)們終于掌握了技巧，懂得了團(tuán)結(jié)。
終于到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，步調(diào)一致。跑著跑著，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么？在教師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說：“想不到跑步還能跑得如此之美。”同學(xué)們聽后，欣慰地笑了……
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團(tuán)結(jié)起來就成了大海；一塊木板沒有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船；一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不會(huì)折斷的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒有做不到的事。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
5月31號(hào)，我和一完小的三十多名少先隊(duì)員一起去團(tuán)結(jié)完小參加手拉手活動(dòng)。
早上7:10，我和媽媽吃完早餐或，匆匆忙忙地趕到學(xué)校集合。我本以為是到得最早的，可是，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，看見眼前的局面，大吃一驚！人都已經(jīng)來了一半了，等人來齊了，我們排著整齊的'隊(duì)伍，有序地上了大巴車，我們一完小的鄧校長(zhǎng)也參加了這次活動(dòng)。我們的車子一到團(tuán)結(jié)完小的大門，學(xué)校的孩子們都在大聲喊：“歡迎你們，一完小的同學(xué)們！”我們高高興興地去參觀了他們的學(xué)校，我一看他們宿舍，真的有點(diǎn)不敢相信，他們竟然是睡木板床。老師要我們到各自的年級(jí)去，我們?nèi)チ怂哪昙?jí)，到四年級(jí)教室，我看見有位男同學(xué)坐得很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以，我跟胡敏軒一起跟他成了朋友。他的名字叫袁杰華，他跟我一樣也喜歡打乒乓球。后來，我跟他在學(xué)校打了乒乓球，我總是讓他幾個(gè)球。過了一會(huì)，我們背著桌子放在禮堂觀看演出，兩個(gè)主持人是我校的劉東辰、黃穎。在這些節(jié)目中我最喜歡的，還是最后一個(gè)節(jié)目，那是我們和自己的好朋友手拉手，一邊唱歌一邊跳舞，我右手牽著鄧校長(zhǎng)的手，左手牽著好朋友的手，高聲齊唱《我和你手拉手》！
活動(dòng)結(jié)束了，我們即將離開團(tuán)結(jié)完小，每個(gè)人都不想走，但是，我們也覺得開心，因?yàn)槲覀兘坏搅俗约合矚g的朋友！
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