期待的作文【必備8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的期待的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文 篇1
我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時(shí)候，我寫得比較好。后來(lái)，羅老師見我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，就對(duì)我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好，對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng)，在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的'，差生總是不對(duì)。
記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧脕?lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚兀俊笨伤齾s說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評(píng)的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。
羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好。可是放學(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見呢？我真是不明白。
期待的作文 篇2
首先是我們的頒獎(jiǎng)儀式，設(shè)有“學(xué)前班好孩子”“一年級(jí)總分前三名”、以及二三四五年級(jí)的成績(jī)名次獎(jiǎng)和鎮(zhèn)上比賽的結(jié)果和名次。獎(jiǎng)品應(yīng)有盡有，多為學(xué)習(xí)用品，有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心”這首歌曲，孩子們的學(xué)習(xí)興趣都很好。
緊接著就是下午的感恩卡片，陪著孩子們一起制作心意卡送給他們的父母老師。由我們的宣傳組組長(zhǎng)余泳锜同學(xué)作為繪畫老師教孩子們畫一些簡(jiǎn)單的東西來(lái)裝飾他們的卡片，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高，部分同學(xué)還制作了兩三張卡片！
幼兒班的小朋友們也積極的參與感恩卡片的制作，盡管他們會(huì)寫的字不多。他們也在認(rèn)真的學(xué)習(xí)唱歌，看著他們認(rèn)真唱歌的樣子，我們覺(jué)得很開心。
下午在安保組的'護(hù)送下，孩子都安全的回到家，晚上我們的晚會(huì)組成員都在積極的籌備著晚會(huì)的節(jié)目，我們一刻都不敢松懈的排練，即累又開心！我們相信我們可以為大家呈現(xiàn)一個(gè)最棒的晚會(huì)，最精彩的回憶！希望大家期待我們的表演。
期待明天的到來(lái)！
期待的作文 篇3
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；烈日炎炎的時(shí)候，我們需要一片樹蔭來(lái)避暑；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)導(dǎo)行，漫漫人海中，我們更需要一盞心 燈來(lái)指引向前，那便是我們所期待的。
期待誠(chéng)信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠；期待誠(chéng)信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷；期待誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑黄诖\(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑；期待誠(chéng)信是從百年老店里賒欠的帳單，更是這天人們手中厚厚的信用卡。
因?yàn)槲覀兤诖\(chéng)信，所以誠(chéng)信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽，市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒(méi)不了她的光華。因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞，他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪，但為了那完璧歸趙的諾言，在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的.宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約，嘉興南湖的微波最后匯成滔天巨浪，井岡山頭的星火最后匯成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。
讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信，讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。讓我們樹起理想的風(fēng)帆期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié)；像一朵小小的浪花，飛濺起整個(gè)海洋，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，撬起整個(gè)地球。
讓我們充滿生命的期望期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，讓自我對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自我的人格涂上一層亮色。點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛！
期待的作文 篇4
前段時(shí)間，我班一學(xué)生由于種種原因，被家長(zhǎng)親自帶回反省。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，他回校的日子就快到了！當(dāng)然，是他已反省清楚的前提下！
說(shuō)實(shí)話，一開始，我對(duì)他不報(bào)什么希望，甚至我認(rèn)為反思對(duì)他來(lái)說(shuō)是形同虛設(shè)。
可回家后的他發(fā)來(lái)的一條短信，又讓我萌發(fā)了些許期望……
老師：對(duì)不起，我想的已經(jīng)很清楚了。之前對(duì)在校的所作所為，我統(tǒng)統(tǒng)想過(guò)了，由于我個(gè)人給班級(jí)給您帶來(lái)了麻煩，把班的學(xué)校的環(huán)境弄得一團(tuán)糟，我不應(yīng)該和您頂嘴，更不應(yīng)該和您作對(duì)，這次回家反省，我知道這是為我所犯下的錯(cuò)所承擔(dān)的后果，我回來(lái)后，一定會(huì)改變我的缺點(diǎn)的，回來(lái)的那天一定讓你看見不一樣的我，我一直想和您說(shuō)一聲老師對(duì)不起，我也知道每次一說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)多了也就沒(méi)意思了，但是這次我還是和您說(shuō)一聲對(duì)不起，老師，對(duì)不起！
但愿以后的'他真的如他所說(shuō)的……
期待的作文 篇5
我頂著草帽在山坡上放牛，看到李英背著一個(gè)新書包朝我跑了過(guò)來(lái)。
“圓寧，你今天咋不去上學(xué)哩？”李英扯著嗓子問(wèn)。
“上學(xué)有啥好的啊？天天在外面逛多好了。”雖然這樣說(shuō)，但看著身邊的朋友都在今天背著書包，有新的也有舊的，蹦蹦跳跳上學(xué)了。多好啊。
“圓寧，你說(shuō)你媽能讓你上學(xué)嘛，我看……”
“用不著你管，我走了。”我生硬地打斷李英的話，趕著牛轉(zhuǎn)身走了，向著夕陽(yáng)的方向，身影在背后越拉越長(zhǎng)。
晚上，媽忙了一天回來(lái)一大家子在一起吃飯。我雖然一直不停的吃，但卻心不在焉。終于鼓起膽子說(shuō)“媽……”
“干啥？”媽喂著弟弟吃飯，連頭都沒(méi)有抬。
“恩……沒(méi)事。”我還是沒(méi)敢說(shuō)出口，低下頭大口大口的往嘴里扒飯，眼眶里盛滿了淚水，卻不敢讓它們流下。
一頓飯吃得很平靜，媽除了給我夾兩次菜，一句話都沒(méi)說(shuō)。
“媽，我上樓了。”我自己上樓，腳踩在破舊的木板達(dá)成的樓梯上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。到了樓上，沒(méi)有點(diǎn)燈就躺下了。雖然說(shuō)是上樓，可這不過(guò)是一個(gè)又矮又?jǐn)D的閣樓，而且每天還要擠上媽媽，妹妹，弟弟和我……
過(guò)了一會(huì)兒，媽上來(lái)了，帶著弟弟妹妹。睡到了另一邊，我閉上眼睛，爭(zhēng)取睡著可就是睡不著。睜開眼睛，目光正好從窗戶穿過(guò)，外面漆黑的`天空中星星一眨一眨的。
不知過(guò)了過(guò)久，我睡著了，夢(mèng)里似乎我也背上了新書包……
早上，我醒來(lái)之后，媽媽已經(jīng)不在旁邊了。
下了樓，看到外婆在洗衣服，問(wèn)：“外婆，媽呢？”
“去賣牛了”外婆也是頭也不抬。
“賣牛干啥呢？”我有些著急了，“把牛賣了我以后干啥呢？”
“你去上學(xué)呀，你媽不就是給你買學(xué)費(fèi)去了。”外婆抬起頭，看看天，說(shuō)“估計(jì)快該回來(lái)了。”
我聽了這句話立刻向村口的方向跑去，站在村口向遠(yuǎn)處張望，從那時(shí)起我開始期待，期待牛能賣個(gè)好價(jià)錢，期待我能上學(xué)……
期待的作文 篇6
20xx年2月11日，國(guó)際奧委會(huì)在加拿大溫哥華第122次會(huì)議上將20xx年夏季青奧運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)授予中國(guó)南京，這是中國(guó)人的驕傲，江蘇人的驕傲，更是南京人的驕傲，這是奧運(yùn)圣火在20xx年以后將再度于華夏大地上點(diǎn)燃，我們南京人將以嶄新的面貌、更好的形象迎接世界五大洲的客人，展示南京六朝古都的魅力和勃勃生機(jī)。
我的家鄉(xiāng)南京有著濃厚的歷史文化底蘊(yùn)，在1982年就被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)首批歷史文化名城，作為六朝古都，他有六千多年的文明史和兩千多年的建城史，有著“六朝金粉地”“金陵帝王州”“十朝都會(huì)”“中山龍?bào)矗腔⒕帷钡拿婪Q。自古以來(lái)，南京留下了眾多的歷史遺跡：孫權(quán)所見的石頭城、十里秦淮邊上的夫子廟、風(fēng)景如畫的玄武湖、山清水秀的梅花山、世界保存最完好的古城墻、世界文化遺產(chǎn)明孝陵、孫中山先生的臨寢……自古以來(lái)，南京也涌出一批又一批的文化名人：袁枚、曹雪芹、顧凱之、傅抱石、林散之、陶行知……沐浴著南京的文化、繼承著前人的勤勞和智慧，今天的南京將南京建設(shè)的更加美麗：一幢幢高樓大廈拔地而起，綠地廣場(chǎng)、奧體中心已成了南京的地標(biāo)性建筑，一條條馬路更加寬敞、三位一體的立體交通讓我們的出行更加便捷，一座座綠的公園為人們提供了休閑的好去處……南京的天更藍(lán)、水更綠、花更艷，人們的.生活更加幸福，這些無(wú)不在向世人昭示著南京的勃勃生機(jī)。
迎接青奧會(huì)，南京在行動(dòng)，作為一名南京的小學(xué)生，我們也應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)，做文明新風(fēng)的引導(dǎo)者，做奧運(yùn)風(fēng)尚的傳播者，做宣傳青奧的志愿者！
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在“共享青春，共筑未來(lái)”的口號(hào)下，為青奧喝彩，為南京加油！相信青奧會(huì)開幕式的焰火會(huì)為南京寫下絢麗的一筆！
期待的作文 篇7
雙休日，在現(xiàn)在的學(xué)生眼里，已成了“雙忙日”。哪有個(gè)休啊！都被家長(zhǎng)所安排的課程擠到墻角去了。每次的雙休日都不是學(xué)生所期待的，我所期待的雙休日是怎樣的呢？
第一：當(dāng)然是要沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班啦！第二：沒(méi)有作業(yè)！第三……
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班里的.同學(xué)都聚集在火車站，都是我的好朋友！有：小琰，小莊等等，再過(guò)半個(gè)多小時(shí)，我們就要?jiǎng)由砬巴钏腥硕枷蛲纳虾５鲜磕崃耍?/p>
一個(gè)多小時(shí)后，我們站在了迪士尼大門前，望著這童話般的大門，同學(xué)們心潮澎湃。大家準(zhǔn)備好后，出發(fā)了。
我們第一個(gè)來(lái)到的當(dāng)然是美國(guó)小鎮(zhèn)，兩旁的商品店看得令人眼花繚亂，時(shí)不時(shí)大街上走來(lái)的動(dòng)畫人物令我們爭(zhēng)先恐后地與它們合影。古樸的街道讓我們看到了美國(guó)小鎮(zhèn)的原貌。大家在美國(guó)小鎮(zhèn)逛了一圈后，來(lái)到了另外一個(gè)主題園區(qū)。
今天的歡樂(lè)終于打響了！大家見到一個(gè)項(xiàng)目，就蜂擁而上，“旋轉(zhuǎn)茶杯”使我們頭昏眼花，感受到了茶杯帶來(lái)的快樂(lè)，“飛越火星球”讓我們嘗到了宇宙大戰(zhàn)的刺激。我們高興得不得了。這個(gè)人要玩這個(gè)，那個(gè)人要玩那個(gè)，差點(diǎn)然我們走散了。我們還去看了立體電影“米奇幻想曲”，“相約史迪仔”，還看了舞臺(tái)劇“獅子王”，去了泰山的樹屋，等等等等。最壯觀最激動(dòng)的還要屬花車游行了！迪士尼公司的動(dòng)畫明星都來(lái)了！米奇、米妮、唐老鴨、美人魚、白雪公主等等等等。人造雪下了起來(lái)了，大家在雪中玩耍、叫喊，個(gè)個(gè)都成了白頭翁。我們看見了米奇在向我們招手，米妮在高興的跳舞。大家的照相機(jī)快門按個(gè)不停。手搖了那么久，都不覺(jué)得酸痛……
晚上，我們還看了煙花匯演，絢麗的煙花照亮了天空，照亮了……“楊揚(yáng)，在干嘛啊？快寫作業(yè)，等下要上課了！”“哦！”……
我多么期待這樣一個(gè)雙休日啊！
期待的作文 篇8
每個(gè)人如果真誠(chéng)地贊美別人，別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。
不要吝嗇你對(duì)別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的.精神世界也會(huì)為之而得到升華!因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美!學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難，只要你誠(chéng)心的對(duì)別人說(shuō)出贊美的話，贊美也就隨之而來(lái)了!
有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來(lái)看著我的練字本說(shuō)：“哇，靜潔的字真是越來(lái)越漂亮了，繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì)，我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問(wèn)媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)橘澝浪司褪墙o他人自信，又給他人鼓勵(lì)，這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的，你現(xiàn)在不是寫得越來(lái)越好了嗎?”我說(shuō)：“對(duì)呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵(lì)，我以后也要多多贊美別?
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