游戲作文300字

[優選]游戲作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游戲作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字 篇1

　　今天,到處陽光明媚，落日的余暉，染紅了大地，我們文學社的成員在操場上玩起了背靠背夾氣球的游戲，老師首先給我們每一個人發了一個氣球，說：“這次我們來玩夾氣球的游戲。”我們先分成A、B、C三組，我是C組，我和我的朋友張琦焱一組，而且我們是最后一個。我們練習了一下，覺得很簡單。

　　游戲開始了，我們首先向前沖，開始我們領先，過了一會兒，我們有些落后了，到和張琦焱了，我們飛快的.像螃蟹一樣橫著跑了起來，由于我們用的勁太大，第一個氣球爆了！于是我們拿了第二個氣球，開始“爬”了起來，到最后，我想把氣球踩爆，可是氣球就是不聽我的話，一直跑，我嘗試了兩三次，最后還是把氣球做爆了。最后，A組得了冠軍、B組得了亞軍、C組得了季軍

　　雖然我們得了最后一名，但是我們是一個團結的團隊！

游戲作文300字 篇2

　　今天我與同學在操場上玩了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　首先選好“老鷹”和“母雞”，其他人就是“小雞”。我是一只“小雞”，游戲開始了，我彎下頭，把腿縮的緊緊的，躲在“母雞”身后，生怕“老鷹”捉住我。不好！“老鷹”來了，他一直繞著圈子，時不時的抓幾下，可一直沒有抓住我們，看著“老鷹”狼狽的樣子我心里被逗的哈哈大笑，原來對付這個所謂的“老鷹”只是如此的簡單。我有點驕傲了，看看別的小雞也都如此，有人大叫：“你抓我呀！你抓我呀！”，有的`一手拉著前面人的衣服，一手前后晃動，像唱京劇一樣……

　　我們這下激怒了“老鷹”，他開始減慢速度，向后退了幾步，突然向左一撲，又一個急轉彎，向右跑了幾步，一直一下左、一下右，讓人摸不著頭腦，在“母雞”不注意的時候，“老鷹”如箭一般跑向“小雞”，把一只小雞拖出了母雞的保護圈，又一只小雞因為“母雞”的“龍蝦擺尾”成了“老鷹”的“盤中餐”。游戲快結束了，“老鷹”可不能守株待兔了，但又來不及了，只好一頭沖向“母雞”，“小雞”們都快呀輸了，“老鷹”和“母雞”也撞倒在地上。

　　一場游戲結束了，我贏了。

游戲作文300字 篇3

　　快聽，這些歡笑聲是從哪里傳來的？哦，原來是從學校三年級語文教室里傳出來的啊！

　　這里正在舉行一個別開生面的“踢毽子小鬼”的.游戲。第一次踢毽子的人最逗了，先上來三位同學，他們各自雙手攥著毽兒，眼睛連動都不敢動，好像很緊張。

　　開始踢毽了，其中一個小胖子把毽子從東邊踢到了西邊，然后跑過去，撅起大屁股，撿起了毽子，有笨重地踢起來。他一腳把毽子踢到了我邊上的同學，嚇得那位同學直抱頭。該我上場了，我自信滿滿，捏起毽子，往天上一拋，眼睛緊緊盯著毽子，用力一踢，但我拋得太遠了，沒踢著。第二次，為了不讓同學們笑話，我更加地認真。我撿起毽子，輕輕往天上一拋，眼睛加倍努力地盯著毽子。只聽“嗖”的一聲，毽子不知去了哪里，我覺得踢著了。但一低頭，嗚嗚嗚，又沒踢著。這是教室里的同學哄堂大笑，我假裝笑著走下臺，其實，我早已怒氣沖天了。下一組也好不到哪兒去，不過有一位同學很棒，一連踢了三個。最后大人的踢毽子比賽也開始了，他們比我們踢得多得多，最好的踢了二十多下呢！

　　在這歡樂之中，我也懂得了熟能生巧，原來干什么事情都要有技巧。

游戲作文300字 篇4

　　冰心說，愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫。踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落不覺悲涼。

　　冰心的話，總是一針見血地揭示我的內心想法。

　　無論是你看到的.，還是看不到的。

　　那樣糾結的心理。既盼著你發信息給我，又希望你正安然入眠。

　　熬夜對身體不好。你我明明都知道。

　　可為什么凌晨三點鐘，我們會不約而同地看手機，看微信，聊天呢？

　　你說，下不為例。

　　有時候，我覺得我們倆就像精神病人。白天太陽升起的時候，需要戴著面具見彼此。發了說說，明明是思念彼此，卻又死不承認，因為我們分手了，所以就要一刀兩斷。可是自問，真的能斷了嗎？

　　那你為什么還要這么關心我的消息呢？為什么不舍得刪掉我的微信呢？

　　然而夜幕降臨之后，我們開始打開心窗。或許是夜的黑遮掩了我們內心的憂慮和恐懼，我們可以大膽的看對方的消息，接收對方的消息。

　　可是，你難道不覺得，這樣真的很累嗎？

　　就像一場游戲。

游戲作文300字 篇5

　　下午放學后，老師帶我們來到大操場，做丟手絹的.游戲。

　　游戲開始了。老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來，我來！”老師叫了王秀麗同學。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤算著放在哪個同學的背后面。她看見同學們都在拍手唱歌，沒有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來。趙亞麗發覺后，站起來拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂的氣氛中進行著，同學們玩得可高興啦！

游戲作文300字 篇6

　　古箏課后，老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的游戲。

　　方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹啊？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”

　　“開始！”老師一聲令下。兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對面使勁吹了起來。看！她們的'鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時，只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來是雪白雪白的面粉！兩個“吹蛋手”像鼓風機一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來，頓時，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！

　　不一會兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學哈哈哈地笑個不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“停”，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來。

　　笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開心！

游戲作文300字 篇7

　　今天，老師說：“今天我們上活動課。”老師給我們玩了一個游戲，叫做“首尾對對碰”。

　　游戲規則是：全班按小組分為五組。首先，每組派一個代表上講臺猜拳，決定上場的先后順序，猜拳結束，每組按順序上場以自愿形式排成隊伍。第一位同學要接收老師說出的詞語，然后以自己的動作把信息傳給下一位同學，一直傳到最后一位同學。最后的同學負責猜出四字的`成語。

　　輪到第二小組的時候，老師跟第一位同學說了一個成語，那位同學首先用手假裝扭了一把，就張開嘴：“哇”，好像看到了什么，一直傳到最后一位同學。最后那位同學猜了很久都沒猜到。倒數五秒后他們輸了，他們組垂頭喪氣的，終于到我們了，我排在第一位老師給的詞語是蹦蹦跳跳，我做了一個動作：將手放在兩側跳來跳去，一直傳到最后一位同學，這位同學想了想，馬上說：“蹦蹦跳跳！”不到九秒就說出了答案，我們小組贏了！我們小組加了五十多分，還可以拿十張綠色獎券。

　　我喜歡做“首尾對對碰”這個好玩的游戲。

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