【熱門】記憶的作文300字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記憶的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文300字 篇1
記憶最深刻的人就是我的姥爺。姥爺已年過花甲，但他身上有一股挑戰(zhàn)自我、執(zhí)著追求的精神。
姥爺中等個，瘦瘦的，性情溫和，喜歡秦腔，更喜歡吹笛子。他吹笛子已經(jīng)有5年了，不管有什么事，每天都雷打不動堅持練習2個小時。記得暑假的一天，正值盛夏，中午太陽火辣辣地照在大地上，空氣中連一絲風都沒有，熱浪一陣陣襲來，讓人喘不過氣。我開著空調(diào)在房間寫作業(yè)，姥爺怕影響我學習，便去樓頂吹笛子。我寫了好久，便出去休息。聽見姥爺悠揚的笛聲，就上樓看姥爺吹笛子，只見豆大的汗珠從他臉上滑落，但他顧不上擦汗，專注地練習。于是，我對姥爺說：“姥爺，您休息一會吧！”可他卻說：“冬練三九、夏練三伏，做任何事情，一定要堅持不懈。”看著他執(zhí)著的樣子，我也深深地被感染，回屋繼續(xù)寫作業(yè)。
世界上最快樂的.事，莫過于為了理想而奮斗。姥爺正是這樣，心中有自己的追求，再加上刻苦執(zhí)著的練習，笛子吹的一點也不比專業(yè)演員遜色。我要向姥爺學習，為自己的夢想而努力！
記憶的作文300字 篇2
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，串親訪友，喜慶洋洋。今年的春節(jié)，我是姥姥家度過的，這是過的最開心的一次春節(jié)。
大年三十上午我們一家四口開車去姥姥家過春節(jié)，還沒有進大門就看見大門口已經(jīng)貼上了春聯(lián)，我看到貼了一個大大的“福”字，就是貼倒了，我給舅舅說把那個貼倒了的福字重新貼正了吧。舅舅說什么到了，我說“福到了”，舅舅說“福到了”不是更好嗎！爸爸說這是專門貼倒的，圖個吉利，不管是誰到門口就說“福到了”。哦，我懂得為什么貼倒了。
吃過午飯，我的表哥晨陽、表弟憲博帶著我去買鞭炮、摔炮、梨花、孔明燈……。“噼哩啪啦”的.放炮可過了我放炮的癮了，我玩的高興極了。晚上，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺都給了紅包，把我的兜塞得鼓鼓的，把我和表哥表弟高興的合不攏嘴了。
晚上八點整，準時打開了電視機，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。那嘹亮的歌聲，使人陶醉其中；那動人的舞姿，使人贊不絕口；那變化莫測的魔術(shù)，使人驚訝；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語蕩漾在整個房間。
我真希望天天都是春節(jié)，生活更美好！
記憶的作文300字 篇3
人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經(jīng)歷；這一片記載著快樂，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹葉，與你分享。
父母那諄諄的教導(dǎo)，便是我人生中最溫暖的記憶。
六年級的第一次考試發(fā)試卷的時候，鮮紅的“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒問題呀！仔細一看卷子，全是一些不該錯的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒生氣，反而心平氣和地說：“沒關(guān)系，錯誤就像人生道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時，成功一世。但你一定要認真分析試卷上的.每一道錯題，看看題錯在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時不努力也有直接的關(guān)系，利用這個暑假，你要認真復(fù)習，從基礎(chǔ)知識到閱讀再到作文，都要進行全面攻克
記憶的作文300字 篇4
每當想起這件事，我心里就覺得十分不好意思，感到慚愧。
那是一個萬里無云，烈日炎炎的某一天，知了不停地叫著：“熱啊，熱啊！”由于我要參加課外班的奧數(shù)考試，所以只能抓緊時間在家復(fù)習，看著下面的小朋友在游泳池里游來游去，我真的羨慕得要死。我多想在水里和伙伴們一起嬉戲玩耍。
可是現(xiàn)在往往是殘酷的，這些都是我的.“白日夢”罷了，因為我的奧數(shù)還沒有復(fù)習好，玩不了。
下午，我趁著媽媽不在家，偷偷地下去玩。正當我玩得起勁是，突然聽見后面有人大聲叫：“王梓軒！”我回頭一看，不禁嚇出一身的冷汗，居然是媽媽！媽媽快速地走了過來，一把抓住我當胸的衣襟大聲地對我訓斥道：“你不知道馬上就要考試了嗎！難道你還有心思玩？”我低著頭，心里十分害怕，真想找個地縫鉆進去！因為這是我在外面第一次被媽媽當眾訓斥，以前我總是被大家夸贊的好孩子，這次恐怕徹底丟臉面了，哎！真的不該出來玩。
通過這件事我明白了：要把主要工作做好，不能只想著貪玩，學生要以學為主，“少壯不努力，老大徒傷悲。”
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