學習作文400字(精)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的學習作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習作文400字 篇1
時間猶如清水般嘩嘩流去，而我們也隨著時光的流逝在慢慢長大。沖刺中招的120天向我們招手。
初三的生活忙忙碌碌，最后的120天更是如此。它猶如人生十字路口，決定著我們今后的路。拼搏奮斗120天，命運再此是一個轉折點，放棄昏庸120天，命運又是一個轉折點。
初三了，我們也長大了，懂事了。該努力奮斗了。曾經的我站在人生十字路口想：“我是努力拼搏考高中呢？即使沒考上，至少我付出了，我無怨無悔，還是照我現在的程度干脆混到畢業，直接上技校？反正我也考不上。”這個問題一直困擾著我的思維。最后，我還是決定拼搏一把，即使失敗，我也無怨無悔。至少我付出過。也許我的命運再此轉折呢？也許我的努力感動老天呢？
如果照我現在額學習狀態看的話，根本就是白日做夢，不可能實現的。但我從現在起定會努力拼搏的，克服上課不專心，睡大覺的壞毛病。不是一定會而是一定要。如果不改掉，還不知道奮斗，那我就真的完蛋了，就算是不讓自己“完蛋”，不讓父母，老師失望，我也一定要改掉壞毛病。
聽到老師講最后120天怎么樣，我的`心里真實和尚打水七上八下。我也搞不懂為什么會這樣厭煩聽到最后120天。但我的直覺告訴我“最后120天是人生轉折點，是自己給自己的最后一次機會。”
說的再好聽，不照做也是枉然。總之，看我以后的行動吧！沖刺最后120天，命運就此改變。
學習作文400字 篇2
三天的戶外學習，轉眼便過去了，回頭想想這些天的一幕一幕，仍有些懷念呢！
每天從早上六點起床，到下午六點吃飯，一直都是很忙碌。早晨在操場上集合，集合完畢后便是早操，早操完了就是晨跑，這些都結束后才能去餐廳門口集合，再經過幾分鐘的軍姿后，才是大家最期待的吃飯時間。無論何時，無論有多著急都需要排隊，站隊的秩序也不能有絲毫混亂，否則就會受到處罰，有時甚至吃不上飯，最輕的處罰也是下蹲起。這些雖然很辛苦，但也同樣磨練著我們，讓每天養中處優的我們體驗一下軍人的每天的生活，磨練了我們的決心。
在寒風中、小雨中站立，每天面對高強度的.訓練，每次活動結束后頭上總是會掛著顆顆汗珠，這時連迎面而來的北風打在身上的感覺都是暖的。而且每次訓練不到一半，肚子就餓了，但是我也只能強忍著饑餓繼續訓練。
通過訓練，讓我認識到了紀律的重要性；每天用汗水和勞累換來的一頓飯，讓我懂得糧食的可貴；同時，那些團隊協作的游戲也讓我們知道了團隊的合作的重要性；還有這辛苦后得到的成就感，也讓我們懂得了勞動才能得到成就這句話的意義。
以后的學習生活中，我也會將我在戶外學習中懂得的道理運用到自己的學習中，站隊時不說話，不推不鬧。不論何時，都要尊重團隊，不能私自做決定。最后，時刻記住只有勞動才能得到成就，做一個可以讓人相信的人，無論多大困難都要挺起腰板，奮斗到底。
學習作文400字 篇3
今天中午，我們吃完中飯，我就迫不及待地和媽媽說：“媽媽，今天我們去圖書館學習吧！”媽媽微笑著說：“好啊，寶貝，只要你能認真寫作業，我天天都帶你去。”我見媽媽答應了我，高興的手舞足蹈！暗暗下定決心：我今天在圖書館寫作業一定要非常非常認真。
我們到達了圖書館，找到了個合適的位置就坐了下來。圖書館里很安靜，大家都在看書或寫字，我也靜下心來寫作業。不一會兒，語文作業很快就做完了。媽媽看到我很認真，滿意的笑了笑，還獎勵了我一杯西柚的飲料，撫摸著我的頭說：“就按照這樣的速度，繼續加油！”一聽媽媽的話，我就繼續用心地寫作業。
突然，我的弟弟走了過來，調皮的叫道：“姐姐，姐姐，陪陪我！”我被他突如其來的'話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我：“你自己先寫作業，弟弟我來處理！”“好的，媽媽。”我誠懇地答道。我一邊思考一邊寫，所有課目作業終于寫好啦！我開心的伸了伸懶腰。
來到圖書一角，我挑選了一本喜歡的圖書翻看了起來。我被書中精神的故事內容深深吸引，目不轉睛的閱讀著，全然忘了時間，直到媽媽走過來叫我回家。
這就是我在圖書館里的學習生活，我喜歡在圖書館里學習！那里特安靜特舒服，能讓我學到好多好多知識。
學習作文400字 篇4
說到學習，許多人都認為是一件痛苦的事情。語文枯燥的文章，數學繁瑣的公式……但是，其中也有不少樂趣。
星期二下午的自習，通常是數學老師的考試時間。試卷一發下來，我們就爭先恐后地寫上名字、班級，就開始答題了。秒針飛快地轉著，不一會兒，就快交卷了。而我還差最后一道題，旁邊的紙上滿是演草。我飛快地在紙上寫著，應該先這樣，再這樣……不對不對，我趕緊劃掉，又算了一遍。這個時候，我的額頭上已經有了些汗珠，手也有些發抖。算對了！我立刻往卷子上寫，當下課鈴毫不留情地敲響的時候，我剛好寫完了。心里有一種說不出的`釋然與成就感。這，讓我感受到了樂趣。
緊張的期末考試過去了，我們等待著返校領成績。經過四天半的等待，我們回到了學校。老師按照排名念著成績。“姚亦然、齊碩……”過了一會兒，輪到我了。我豎起耳朵認真聽著，生怕漏了什么。這次，我感覺考得不太好，但與上次的成績一對比，發現進步了幾名。讓我充滿了信心。這，讓我感受到了樂趣。
英語課上，我們正在讀單詞，感覺很無聊。這時候，李老師看我們沒有什么興趣，就讓大家站起來，教我們一首英文歌，是有關身體器官的。我們一邊唱，一邊指著眼睛、鼻子等部位，我們感覺好玩，又學了幾個單詞。這，讓我感受到了樂趣。
看，看起來枯燥的學習，不也充滿著樂趣么？
學習作文400字 篇5
學習是我們生活中不可缺少的一部分，學習對于大部分人來說是枯燥乏味的，然而學習中也有許多未被我們發現的樂趣，我們只要抱有一顆上進的心，一定可發現其中的樂趣。
今天對于我來說是一個值得慶賀的日子，按照暑假學習計劃進程，五年級小學奧數B版習題集已全部做完。這是近年來，我第一次非常系統的學習了小學奧數，并順利的，一次通過了爺爺的`測試，我十分有成就感。習題集中有許多難題，只要你鉆進去了，完全理解了題意破解了其中的奧秘，你會特別興奮，如果這時有人向你請教這題的解法，你一定會迫不及待地給他講解這道題的玄機。爺爺總是恰如其分的，在我破解完一道難題的時候向我請教。那時的我，心情非常激動，在爺爺面前我一定要證明我是最棒的，然而開始也會被爺爺問住。這時爺爺便笑著說：“你是模仿例題做的吧！這題你完全不懂。你應該再把書好好看一遍，看懂后再做。”這種現象以后便不再發生了。現在每一道習題我都能講出其中的奧妙。解題后的興奮和激動依然是那么強烈。看著眼前厚厚的奧數習題集，一種成就感，自豪感油然而生。
這就是我學習的發現。
學習作文400字 篇6
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的滕老師卻像一臺學習機，一臺讓越用越愛用的學習機，一臺內容豐富、色彩斑斕的學習機。
上課時滕老師是一臺正在講解課文的學習機。期末到了，“學習機”把重點地方講給我聽，讓我體會當時作者的心靈，她讓我在知識的海洋里漫游，和我一起去尋找深奧的正確的答案。瞧，她手拿著粉筆，在黑板上寫著重點語句，口若懸河，滔滔不絕！滕老師寫的字，端端正正。當我聽不懂的.時候，老師又成了一臺和我討論的討論學習機，我還會問千奇百怪的問題，比如：為什么小數點后面的是十分位，不是個分位……讓這個無所不能的學習機也啞口無言。
可是，老師改起作業時的關注，讓我十分敬佩。只見老師一會兒皺起眉頭，好像是哪個同學的學習又退步了，過了一會兒，老師終于會心地微微一笑，老師把椅子坐得吱吱響，情緒越來越激動，老師的紅筆在作業本上轉呀，轉呀，像舞女一樣。
我的“學習機”不僅關心我，還不時提醒我要好好聽課。我喜歡我的“學習機！”
學習作文400字 篇7
在我眾多同學當中，令我印象最深的就是——鄭舒超。她學習刻苦，是我學習的好榜樣。
記得有一次，快要下課的時候，數學老師布置了作業，讓我們先作，“叮零零，叮零零……”下課了。大家都跑出去玩了，只見舒超還埋頭在寫著什么。我走過去一看，原來，她正在聚精會神地寫數學作業呢！我輕輕地叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”嗬！你瞧，她那認真勁連我在叫她都不知道。于是，我便又叫了一聲：“舒超，咱們出去玩吧！”此時，她才聽見了。她放下手中的筆，對我說：“舒超，你忘了，老師常對我們說的那句格言”“時間像海綿一樣，只要擠就有嗎？我們應該只要有時間，就學習，你說，對嗎？”我點了點頭，想：是呀，我們應該只要有時間，就學習才對。于是，我也不例外舒超一起寫數學作業。
還記得有一次，我和舒超一起在上學的路上，當我無意朝舒超看去時，只見她從口袋里拿出一張白色的`小卡片。我湊過去一看，只見那張卡上寫著幾個英語單詞。噢！我明白了，原來，她是在背英語呀！我問她：“舒超，別背英語單詞啦！看看風景，小心傷著眼睛啰！”可舒超卻說：“難道你忘了老師常說的那句格言’時間像海綿一樣，只要擠就有’嗎？”
看來，“時間像海綿一樣，只要擠就有”這句格言已成為她的口頭禪了。她總是擠出時間來，不是看課外書，就是背誦單詞。她真是值得我學習的好榜樣。
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