【精華】學習作文600字
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學習作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習作文600字 篇1
我這個人對藝術是一竅不通，我覺得藝術離我們的生活十分遙遠，對于我們這樣的普通人是不會做出漂亮的藝術品的。但自從接觸了藝術后，我才發現人人都可以學習藝術，學習藝術是一件十分快樂的事。
提起藝術，我會有滿臉的問號，我十分的不了解藝術。一次美術課上，美術老師教我們折紙，我才對藝術感興趣。老師想教我們做一朵漂亮的月季花，我起初看到那朵花覺得好漂亮啊�？墒强粗@么漂亮的花，做起來十分的難。越難的東西，我就越想嘗試，做的次數多了，說不定就成功了呢。做這朵花需要把正方形的紙對折兩次變成三角形，在角上畫一個半圓，剪下來，一共需要做四個。每一個都要剪一個小洞，展開變成了花瓣。第一片花瓣剪一個花瓣下來，第二個剪兩個，依次往后推。把八個花瓣都粘在一個小棒上，每片花瓣都要稍微卷一下，看起來是那么栩栩如生。做一個花需要那么多步驟，我看我是學不會了，要不還是別做了吧，這才做到一半，我就開始打退堂鼓了�？粗@么完美的藝術品，想想自己成功時的樣子，我還是經不起誘惑，不想輕易放棄，又開始了手頭上的“工作”。經過我的不懈努力，一件藝術品就在我的手中誕生了。雖說外形沒那么完美，但我以后多做幾次，熟能生巧就好了呀，在這方面我還是需要努力。
摸摸自己的滿頭大汗，才發現自己是那么辛苦，可見學習一件藝術是多么的不容易。一件藝術是你喜歡從而去做，即使要消耗大量的'時間和精力，你都愿意去做。在喜歡藝術的人看來，藝術就像是在做游戲，你十分享受這個過程，對它永遠不會厭倦，當然，它是你每天必不可少要做的一件事。
一件藝術品不是你想完成就能完成的，它需要你為此付出很大的努力。當看著自己的藝術品時，所有的辛苦都不再是什么了。
學習作文600字 篇2
吾后方之人乃我班亮點人士也。他身掛兩條杠，背負著“學習委員”的光榮稱號，使前座的我感到“鴨梨山大”。同學們稱他是“知識寶典”，不過，這稱號是他自己給自己“封”的。
他就是——倪仲宇同學。
他，體魄健壯。“知識寶典”足以算得上是我們班體育上的佼佼者了。記得上一次的`籃球比賽，“知識寶典”也不知道怎么一回事，每一次搶到球后，便一個勁的向三分線跑去。球倒是一個也沒有投進，但差一點就砸傷了人。但他卻不以為然，依舊投著他的三分球，與此同時，袁洲力大叫道：“快——臥——倒！”在“臥倒”的期間，我目不轉睛的注視著球的行動路線。只見球在空中畫出了一道優美的弧線，隨后便垂直落入筐中……
他，做事踏實�！爸R寶典”足以算得上是我們班的“老黃�！绷�。他的考試成績就像是女生們擔憂的體重——只上不下。這是因為他十分的“吝嗇”——在別人玩耍或休息時拼命地做作業和復習。
正是因為他這種踏實精神，老師便給了他一個光榮的任務——搬電腦的光榮任務。一日，作業極少，我便找他去操場散步，可他卻說：“我還要把語文老師的電腦搬回去呢！”又過了一會兒，我又去找他，可他又說：“我還要去搬英語老師的電腦呢�！�
他，詼諧搞笑。“知識寶典”足以算得上是我們班的“趙本山”了。
一日，他說：“如果人長的帥是一種錯，那么我愿意一錯再錯，錯了又錯，大錯特錯！”
又一日，他問我：“我倆是兄弟嗎？”
“廢話，如果你我不是，老小布什都要斷絕關系！”我聽了他的話后，感覺莫名其妙。
“說句實話好不？快說！我長得帥不帥氣？”聽著他語如炮珠，我當場倒地。
寫到這里，我伸了一個懶腰，又抬頭望了望所謂的“知識寶典”。看，他又在講笑話了。
學習作文600字 篇3
寬容的姐姐真值得我學習“世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈�！�
這是雨果的一句至理名言。我的姐姐就是這樣一個具有寬容之心的人。我的姐姐從不為小事計較，記得去年的暑假，姐姐穿了一條媽媽新買的白色運動褲，她由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便和院子里的.幾個小伙伴們一起跳大繩，那時，姐姐還一點都沒有顧及到其他的任何事物。就在這時，突然有一個姐姐班的同學跑了過去，姐姐一沒留意，不小心把繩子甩到了他的淺藍色襯衫上。雖然只留下了淺淺的印記，可那位同學卻火冒三丈。姐姐急忙道歉，可是他依舊不依不撓，朝姐姐的腿上就踹了兩腳，再看姐姐的白褲子上也留下了兩個深深的腳印，姐姐卻不知怎的沒有生氣，她和伙伴們繼續玩球……我躲在一旁的樹林里偷聽，聽見姐姐的伙伴對她說：“那個同學多討厭啊，你為什么不把他教訓一頓啊？”只聽姐姐說：“其實我當時也想教訓他一頓，可我又一想，這次是我做的不對，我心中的怒火就一下子全消了，這或許就是寬容的力量吧�！甭犃诉@句話，我不禁想到姐姐是一個寬容的人，真值得我學習！時候的一幕更是令我感動，到了晚上，我和姐姐一起去買東西。這時姐姐發現有個男生在心急火燎地找東西。她我們倆地走過去，一看，正是踢臟姐姐褲子的同學，姐姐轉身想走，可是最終還是留了下來，幫他一起找，那位同學尷尬極了，對姐姐說：“我——我，對不起，我不是故意踢你褲子的�！苯憬銓捜莸膶λf：“沒關系，事情都已經過去了，何必在意呢？”聽了姐姐的話，我不禁再次想到姐姐，你真值得我學習！
寬容，可以促進人的關系，可以創造一個和諧的集體，甚至可以感化人的心靈，寬容的姐姐，你真值得我學習！
學習作文600字 篇4
六月二十五日的夜晚，我收到了自己的高考成績。頓時，屋內安靜了下來，所有人坐在沙發上，愣愣地默不作聲。已是良久的沉默，我走到陽臺，遠處望去，湘西的夜色，恰若往常，車水馬龍，燈火闌珊
往事如粉白的杏花，開在夢里，我踩踏在明艷的花瓣上，一片，一片。曾經，還迷醉在武漢大學的櫻花樹下，讀著唐詩宋詞，和歌俳句，雪白的花瓣帖著我的臉頰慢慢地落下。落櫻香，繞胸襟，幾番攪動著我的夢魂。曾經，夢在江南的杏花煙雨里，細雨打濕了衣裳，軟泥濺臟了鞋褲，牧笛縈繞在心頭，久久不曾離去，總是在細雨朦朧的日子里響起。曾經，每依北斗望京華，想象著清華園里的荷塘，蓮葉田田，荷花亭亭。憧憬著未名湖畔的月夜下，涼風習習，月影搖曳。期待著在一個秋雨菲菲的`黃昏，寒煙裊裊，沿著山間石徑，去看香山紅葉。
所有的盼望，一夜間，都沒了，化成了冷冰冰的現實。不眠的夜，仍是太長，輾轉反側，再不能入睡。
是與同學們一起走進大學，還是選擇被人人說得幾乎是百害無益的復讀；是無奈地接受命運的玩笑，還是不甘被命運所捉弄。不再猶豫，我走進了曾經我無論如何都沒想過的高四。我知道592的意義，它所能代表的大學，不是我想要的。
人只要敢于追求自己的夢想，才不會給自己留下遺憾；人只有不斷地拼搏，才不會在這世間不留痕跡的白走一遭。人只有舍棄一些，才會收獲一個不一樣的也許更加精彩的人生。高四，對我來說，將是一次刻骨銘心，令我終生難忘的征程，是一次更加艱苦而意義非凡的戰斗，這一仗，必須打得漂亮。
高四，我將以充分的信心與滿滿的笑容迎接你;高四，我將以堅定的意志和足夠的努力征服你；高四，我將以幸福而真摯的笑臉感謝你成為溝通我和名校的橋梁。
來年滿湖蓮韻之時，便是你我收獲成果之時。朵朵盛開的蓮花，那是充滿喜悅，自信和朝氣蓬勃的心。
待重頭，收拾舊山河。
學習作文600字 篇5
游戲是學習的敵人，游戲是我的心頭肉。學習跟我勢不兩立。
游戲占用我的時間，與學習爭搶時間和精力，家人把游戲視為洪水猛獸，想把它根除，讓我一心一意的學習，父親也為此發了不少脾氣。
我與學習，學習與我勢不兩立。
我是家人眼中的“廢物”，同學眼中的墊腳石，我的`老師也時不時的向我的家人說：“鑫鑫該怎么辦啊，他不學習的啊，你不管他就別讓他學了，讓他學個興趣班練練得了”之類的抱怨話。同學背地中的嘲笑，讓我無比寒心，不就是學習嗎，有什么了不起的。
我背地里買了幾本書，也開始聽課，下一次考試，從倒數第五到倒數第七，也算一次進步了。
有了點滴的進步，我又開始懶散了。
“不行就是不行�！�
“怎么可能指望他給咱班向上提分？”
“他不考零分就已經很不錯了，你們還在指望些什么？”
同學對我的冷嘲熱諷我也聽在耳里，不就是分數比我高了一點患難嗎？我也不是不知廉恥，我又不是傻子。
我向奶奶提出給我換一個補課班“反正在那也學不到什么東西，同學他們還總是嘲諷我嗎？”練習冊我認真做，不是為了受到表揚，只是為了要證明我自己。
付出就會有回報。一個學期之后，我從班級倒數第五沖到了正數二十五，我回頭看了一眼那些罵過我的，笑過我的，在我下面的同學，他們都漲紅了臉。
“到我的回合了，絕殺！”
我和學習和解了，我看著那幾本教材，就像是相隔久遠未見面的老朋友。是什么消除了我與他的隔界，是同學的冷嘲熱諷？還是家人的鼓勵自己的堅持？
但不管怎樣，化敵為友是一段艱難的過程，我會把那些過激言論存到自己的心中，正如重生，今非昔比……
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