游戲作文300字(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的游戲作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
暑假的時(shí)候，我們這些孩子最大的快樂就是在樓下的院子里玩。
一天，我又下來玩，我還把其它人叫下來玩，玩什么呢？我說：“咱們玩‘鬼’的游戲吧。”大家都異口同聲地說：“好”。
游戲規(guī)則是這樣的：首先一個(gè)人躲在一個(gè)地方，其他人數(shù)到五十，然后就去找他，離那人不遠(yuǎn)時(shí)，那人再跳出來嚇我們，我們就跑，那人就來捉我們，誰被捉到了，誰就下次來躲、嚇、捉。
我們讓“小板凳”去躲，我們就在這里數(shù)：“一、二、三、四、五、六……”一直數(shù)到五十，我們就去找他，我們分頭去找，我在我們的那個(gè)單元的樓梯邊去找，結(jié)果白跑了，我又去他們的`那個(gè)單元，一個(gè)角落都沒放過地找來找去，沒找到。可我忽略了最重要的一個(gè)地方，也是我們最愛躲的一個(gè)地方——一個(gè)漂亮的五角星形狀的花叢，我趕忙跑去，他果然在那兒，出來時(shí)嚇了我一跳，我又是趕忙跑回去，并且大聲地說：“找到‘小板凳’ 了”。其他人都趕忙逃走，我離他最近，他捉住了我，我又躲在樓梯間，他們到了樓梯間，我嚇了他們一跳，我一定要“報(bào)仇血恨”，一把捉住“小板凳”了。
這已經(jīng)是很久的事了，可它仍留在我的腦海中。
我真想回到以前的那個(gè)時(shí)候啊！
游戲作文300字 篇2
今天下午，下課鈴聲一響，我們就像出籠的鳥兒一樣，直奔向四樓的電腦室，因?yàn)榻裉焓敲恐芤淮蔚男∮浾呱鐖F(tuán)活動時(shí)間。
一來到現(xiàn)場，老師就跟我們大家玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫作“九九乘法口訣表”。我們的.隊(duì)伍由陳熠、陳冠屹和我組成的，我們組合的名字叫“天霸動霸TUA”，光聽這個(gè)組合的名字就感覺很有趣是不是?
期待已久的比賽終于開始了，我們隊(duì)首先出場的是我們隊(duì)的副將冠屹，他剛開始的時(shí)候?qū)Υ鹑缌鳎上Ш镁安婚L，最終還是出現(xiàn)了一次小小的失誤，被淘汰了。
我和隊(duì)長陳熠很不服氣，都想報(bào)“一箭之仇”，于是我們信心滿滿地一起上陣了。可是不知怎么地，我反應(yīng)慢半拍，最終還是沒有經(jīng)得住老師和同學(xué)們的考驗(yàn)，我也被淘汰了。那時(shí)，我的心里真的有些不甘心。
游戲很快在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。但是我的心里還是久久不能平靜。以后我一定要多練多背乘法口訣表，我還要多培訓(xùn)我自己的反應(yīng)速度，爭取下次取得好成績。
游戲作文300字 篇3
上周末，我和爸爸玩了一場刺激的游戲，那就是槍戰(zhàn)。
周末爸爸和我閑的沒事在家休息，爸爸問我你作業(yè)寫完了嗎？我說：寫完了呀！我就起身把書包里的作業(yè)拿給爸爸檢查，爸爸檢查后臉上露出了笑容。爸爸說看你表現(xiàn)那么好咱倆玩一個(gè)游戲吧。我問爸爸玩什么游戲呢？爸爸說：“咱倆來一場槍戰(zhàn)吧！”看誰厲害能贏，爸爸先挑選一把玩具的輕擊槍，我拿了一把玩具狙擊槍。我先安排好了我的'地盤，用一些東西掩護(hù)起來，我在那隱蔽著，因?yàn)榘职珠L得比我高，我不隱蔽就會被爸爸打中，我隱蔽后，我說：“爸爸咱們開始游戲吧！”爸爸聽我一說，拿起輕擊槍就一頓掃射，但都沒把我打中，我隱蔽非常好，在爸爸不注意的時(shí)候，我開始了大反擊，一串一串的子彈打到爸爸身上，爸爸也不示弱在我興高采烈的時(shí)候，爸爸一個(gè)反擊打得我全身中彈。在我全身中彈的時(shí)候結(jié)束了游戲。
爸爸對我說：“你一定要吸取教訓(xùn)，不管做什么事都不要驕傲，不然就會失敗！”就像我們玩游戲一樣，你掉以輕心就會失敗，聽了爸爸的話，我明白了不管干什么事都不要驕傲，要認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎對待。
游戲作文300字 篇4
今天，x師在課上帶我們做“對著干”的游戲。游戲的規(guī)則就是和x師對著干，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向后。這可太有意思了！
老師請第一組同學(xué)上臺表演。老師說：“摸左耳朵。”臺上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的.同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著，老師說：“回座位吧。”同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說：“你們都上當(dāng)了，游戲還沒有結(jié)束呢！”臺上臺下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
游戲作文300字 篇5
今天，我們在教室里玩寫“王”字的游戲。玩游戲之前，我非常盼望老師點(diǎn)我的名字，喊我上去玩。
萬萬沒想到，第一輪我當(dāng)了觀眾，我的心情有一點(diǎn)點(diǎn)失落。我看見寫“王”字的同學(xué)寫得非常快，根本不給同學(xué)們一點(diǎn)可趁之機(jī)，而且在他回頭時(shí)，臉上的.表情尤其豐富，逗得觀看的同學(xué)們哈哈大笑，都快笑破了肚皮。臺上的同學(xué)也一本正經(jīng)，都想在這一局中獲勝。如果是我上場的話，我一定會比他們做得更加棒。
第二輪老師終于叫到了我的名字。在選角色中，我依然選擇了去碰寫“王”字的人，為什么我不選寫“王”字的同學(xué)呢？那是因?yàn)槿绻麆e人迅雷不及掩耳之勢地碰我一下，我就會被嚇得人仰馬翻，非常害怕。游戲開始了，我先站在那里一動不動，待會兒就會來個(gè)我優(yōu)秀的雜技表演——“金雞獨(dú)立”，看你該怎么辦！于是，我在他回頭寫“王”字時(shí)，我立刻做了“金雞獨(dú)立”，等他回頭一看，我還是在原地不動，只是換了一個(gè)動作，感覺非常奇怪。終于，在他第三次回頭時(shí)，我成功地碰到了他，并且逃走了。
我取得了這一輪的勝利，很開心，真希望以后能再玩寫“王”字的游戲。
游戲作文300字 篇6
今天一上課，顧老師就在黑板上寫了一個(gè)成語：張冠李戴。我心里暗暗地想：什么是張冠李戴？顧老師說：“誰知道張冠李戴的意思？”我和幾個(gè)同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說我是錯的，我才后悔，唉，做事一定要三思而后行啊！顧老師見誰也不知道，就神秘兮兮地說：“等一下做完游戲，你們就知道張冠李戴的意思了！”
顧老師一邊發(fā)紙，一邊說：“你們聽好了，我把你們分成三組，第一組寫誰，第二組寫在什么地方，第三組寫在干什么。”我問顧老師：“是不是寫完之后，講笑話？”顧老師沒有回答。我心里想：隨便寫一個(gè)好了！
過了一會兒，顧老師開始讀了，教室里鴉雀無聲。顧老師每說一個(gè)組合，我們都大笑一場。有的捂著肚子笑個(gè)不停；有的笑得直拍桌子，連手都拍腫了都不知道；還有的笑得聲音超級響。而我呢，差一點(diǎn)兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師，希望這樣的.句子多來幾個(gè)。
讀完了句子，顧老師說：“現(xiàn)在明白了吧？說出來聽聽？”我們異口同聲，說：“明白了，不能搞錯對象！”顧老師又說：“對了！”
講組合句子的游戲真好笑啊，要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講，那該多好啊！
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