老師作文300字優秀4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的老師作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文300字 篇1
她長得不高，身材也不苗條，卻擁有菩薩般的笑容與心腸，她就是我最敬佩的陳蓉老師。
看她批改作業的樣子，就知道她是一位很細心的`好老師；看她和藹可親的對待學生，就知道她是一位很善良的好老師；看她認真教學的樣子，就知道她是一位喜歡教書的好老師，陳蓉老師就是這么一位值得大家尊敬的人。
老師會利用午餐時間播放“小小牛頓”給我們聽，讓大家喜愛大自然，親近自然課程；老師會教我們做家事，讓我們知道如何孝順父母，減輕父母的辛勞；老師 也會說故事給我們聽，教我們許多做人做事的道理；老師還會教我們怎么復習功課，知道怎么準備考試，因為老師的用心，讓我更加尊敬她。
老師像一座燈塔，指引我學習的方向；老師像辛苦的園丁，照顧我成長茁壯，讓我快樂的升上三年級。謝謝老師，我會永遠記得您，因為您是我最敬佩的好老師。
老師作文300字 篇2
從一年級到現在，我已經換過很多老師了，我最喜歡的是現在教我們的語文老師杜老師。
杜老師的個子不高，圓圓的臉上架著一副眼鏡，她不管在學習上還是行為習慣上對我們的要求都很嚴格。
有一次，我們四年級學生要去操場排練詩歌朗誦。聽到音樂鈴聲一響，我像往常一樣來到隊伍的前頭，弓著背懶洋洋地喊著口令：“——向前——看——齊。”只見全班同學你說你的，我做我的，一點也不聽我的命令，我感到很失望。杜老師見隊伍這樣散漫就大步向這里走來，我本以為老師會大聲責備這群小家伙，沒想到她卻用力的拍了一下我的背，把我的肩膀往后拉了拉說道：“你看你，還像個體育委員嗎？自己都沒站直還能給別人做榜樣嗎？”聽了老師的話，我立刻就把背挺直，頭抬高了，大聲地喊著著口令：“——向前——看——齊。”同學們被我的聲音震住了，他們齊刷刷地按著我的口令完成動作，所有的.人都看上去精神飽滿，并且認真了完成了詩歌朗誦。
通過這件事，我明白什么是榜樣作用，杜老師不僅糾正了我的行為習慣，還培養了我的能力，這就是我喜歡的杜老師。
老師作文300字 篇3
她戴著一幅眼鏡，長頭發，不胖不瘦，猜猜她是誰?她就是我的語文老師，她姓富，她也是我們的班媽——富老師。
她教我們單韻母a ,o ,e ,i u v;
她教我們聲母b , p , m , f ,d , t , n , l ;
她還教我們整體認讀音節，yi , wu , yu , zi , ci, si ;
她教我們上課要舉手發言，不能大吵大鬧;坐姿要端正，注意力要集中;下課要先做好下一節課的課前準備，才能去課間活動。
富老師教我們小朋友很有方法，記的剛開學的時候，富老師給我們講了一本繪本故事《大衛上學去》，讓我們明白了在學校的要做的.一些規矩，不能像大衛那樣，后來，在我們班里有一位同學在上課犯了像大衛一樣的錯誤，老是開小差，富老師就風趣的叫他“徐大衛”，從那之后，那位同學上學也認真了，改掉了壞習慣。
富老師是一個像我媽媽一樣的老師，可親可愛，我喜歡我的老師，富老師!
老師作文300字 篇4
每個人都有過老師，但你會不會知道自己相處多年的老師有什么特點呢？我有一位老師，他的特點非常突出。
我的音樂老師就是我要說的`老師，他教我們音樂已經有兩三年了，我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾，做過好幾次的舞臺主持人，享受過無數人的掌聲和贊美，而且老師唱歌也很好聽，但除此以外我更覺得老師像一個表演京劇的人，因為老師變臉很快。
老師開心時，會擺出許多有趣的動作，有時還會鬧出笑話來，老師會和顏悅色的給我們說一個小故事或唱一首歌以及讓我們看個電影或一些有關音樂的電視節目。但如果老師不開心那我們都完了，如果有人上課不好好聽課或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同學上課說話老師讓他站了一節課！
我還有一個充分的例子可以說明老師的“面具”，有一次老師正為我們講著一個課本上的故事，講著講著不小心用棍子打到了燈，那時老師的表情真是難以形容，等事情平下來以后，全班同學都笑出了聲，也因此挨了好多下。
這就是我的音樂老師，我喜歡的老師，京劇老師！
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