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      游戲作文

      時間:2026-03-09 09:14:49 游戲

      游戲作文范例(7篇)

        在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的游戲作文7篇,歡迎大家分享。

      游戲作文范例(7篇)

      游戲作文 篇1

        一次有趣的游戲開始了。

        游戲規(guī)則是:要把豆子倒進杯子里,要是掉在地上的不算。一輪激烈的小組賽在同學們的'歡呼聲中拉下了帷幕。一場團體賽開始了,老師告訴我們:“一定要手穩(wěn)、心靜。”同學們站成兩排等待著比賽的開始。只聽老師一聲:“預備開始!”我拿起筷子往袋子里一插,就夾了七八個豆子,小心翼翼地走到拿杯子的同學那里,把豆子安全地放了進去,又返回去。可是對手也不弱,在激烈的“戰(zhàn)斗”中第一場我贏了我的對手。

        我們組的下一個對手是六年級的大哥哥,我的心里“咚咚”直跳,我的心里很緊張。比賽一開始,那位大哥哥一次就夾了十個豆子,我被大哥哥震驚了,我們組的隊員剛夾了豆子就掉了下來,我在一旁看得生氣,也很著急。只見他把筷子插進豆子里,張于夾住了五個小豆子,就像調(diào)皮的小猴子,好像跟我們捉謎藏。我們的隊員們大聲地喊:“加油!加油!”隊員們都在努力地夾豆子。

        可是時間是不等人的,一分鐘很快就過去了,又輪到了下一個人了。他也是一個努力奮勇的人,他一下夾了十個豆子,這樣時間慢慢地在同學們的歡呼聲中結(jié)束。最終的結(jié)果還是我們輸了,同學們都很失落。

        雖然這場比賽我們輸了,但我們每一個人都從中得到了快樂。

      游戲作文 篇2

        一首優(yōu)美動聽的歌曲,一個老掉牙的故事,一抹發(fā)自內(nèi)心的笑容,一次無理取鬧的哭聲,合成了我-七彩的童年。

        童年是美好的,擁有者許多有趣的事情,其中最令我難忘的游戲是-貼鼻子,讓我記憶猶新。

        有一天,老師在黑板上畫了一個比籃球還大的人臉畫像。大大的眼睛,小巧的嘴巴,就是沒有鼻子。畫好后對我們說:“今天我們來玩貼鼻子游戲。”

        老師先點到的'是我,我用黑布蒙住了眼睛,走上了講臺。我估摸著鼻子應該存在的位置,想了一會兒,便貼了上去。剛貼上知道貼錯了,就重新貼,可一急就便出錯,一會貼到頭發(fā)上,一會兒貼在眼睛上,一會兒貼到耳朵上。因為我總是貼錯,所以講臺下總是傳來一陣陣笑聲。后來,我下定了決心,往上一貼,竟然貼到了下巴上,這回可把同學們眼淚都笑出來了。看到自己出了洋相,我也捧腹大笑起來。

        童年還有很多有趣的事情,只要我們?nèi)ふ遥湍馨l(fā)現(xiàn)自己是在趣事中長大。

      游戲作文 篇3

        星期五下午第二節(jié)課,我們在電教室做了一個畫鼻子的游戲。

        我來到電教室門前,一進門,就看見黑板上畫著一個胖娃娃的圖像。這個"胖娃娃"扎著兩條小辮子,雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的.大眼睛,還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是,這個"胖娃娃"就是沒有鼻子。后來老師對我們說:"今天我們來玩畫鼻子游戲好嗎 "聽老師這樣說,我才明白了"胖娃娃"沒有鼻子的原因。同學們聽到這個好消息都哈哈大笑起來。

        游戲開始了,老師先請洪洪同學上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學的眼睛蒙上,然后給他一支粉筆,最后把洪洪同學帶到"胖娃娃"面前,叫他把鼻子畫上去。洪洪同學東摸摸,西摸摸,又用手量了一量,然后充滿信心的一筆畫下去,誰知洪洪把鼻子畫到了"胖娃娃"的眼睛下面去了。同學們看見了,都大笑起來,有的笑得跳了起來,有的笑得見牙不見眼,還有的一邊笑一邊說:"洪洪,你有沒有想清楚才畫呀!把鼻子畫到眼睛下面了。"洪洪把毛巾脫下,一看,也哈哈大笑起來。

      游戲作文 篇4

        “身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。”這兩句詩就是形容兩個人很有默契,一個眼神,一個動作,就能知道對方在想什么。在我們今天的教室里,一場關(guān)于“心有靈犀”的游戲熱熱鬧鬧地開場了。

        游戲規(guī)則是:兩人一組,一人演一人猜,答對加一分。首先是我們隊的兩位同學上臺答題,老師在電腦屏幕上放出題目,第一個詞是“風箏”,臺下的同學個個睜大了眼睛,只見演的那位同學把右手舉了起來,假裝拿著一根繩子,然后說了一句:“在天上飛的。”猜的同學摸摸腦袋,脫口而出:“飛機。”臺下的同學笑成了一團,“放的,是放的。”那位同學急忙說道,還假裝拿著什么東西在原地小跑了起來,這一下,對方終于猜出來了,是“風箏”!這個詞終于猜出來了,真是太精彩了。

        第二輪比賽很快就開始了。這輪比賽不能說話,只能用動作,要兩個人來演,一個人來猜,這輪比賽中雙方的隊員都不太鎮(zhèn)定,當一方隊員在表演的時候,對方的選手總是在旁邊發(fā)出各種各樣的聲音,有學狗叫的,有學雞叫的`,整個教室里充斥著各種各樣的聲音,我還是受到了一些影響,很可惜地是,這一輪比賽我只得了一分,我們很遺憾地輸給了對方選手。

        游戲結(jié)束了,雖然我們輸了,但游戲帶給我們的樂趣深深地印在了我的心里。

      游戲作文 篇5

        今天,我和爸爸媽媽到外婆家拿了把米尺回家打格子。

        在公交車上,我說:“爸爸我們來玩一個數(shù)字游戲,好嗎?”爸爸爽快地答應了。我說:“我們選三個數(shù)字,而且,是你最喜歡的三個數(shù)字,并說出喜歡的理由。

        游戲開始了,我拿著尺子說:”從一厘米到一百厘米你喜歡什么數(shù)字。”我先說,我喜歡一百,是因為如果我期未考試也能像期中考試那樣得雙百。爸爸笑呵呵的說有志氣。這回輪到我問爸爸了,你喜歡什么數(shù)字,爸爸說:“九十九,因為我女兒是九九年出生的。”

        第二場是從一厘米到七十厘米你喜歡什么數(shù)字。我說我喜歡五十六,因為中國有五十六個民族。爸爸說他喜歡六十九是因為六反一下就是九,九反一下就是六。

        第三場是從一厘米到三十厘米。我喜歡十是因為十月是我的生日。這么回爸爸脫口就說他喜歡二十五,咦,爸爸怎么選二十五呀?這不是我的`生日嗎。原來爸爸是這么愛我。

        不知不覺車站到了,爸爸還呆在那兒。

        簡評:抓住"25"的細節(jié),會有一個好故事.

      游戲作文 篇6

        今天一來補習班,老師就說:“今天不聽故事、不猜謎語,今天要玩觸覺游戲。”聽到不聽故事、不猜謎語,我有點失望,但聽說要玩游戲,全班一陣騷動,可是我卻緊張了起來。

        老師拿出了一個箱子,說這個是“恐怖箱”,害我更加的害怕、緊張。老師還叫我們一個一個上臺,把手伸到箱子里,我的心都快要飛出來了,我前面的人,有的面無表情,有的皺起眉頭若有所思的樣子,我卻像老鼠一樣膽小,一副緊張兮兮的樣子,真是恐怖呀!

        輪到我的時候,我慢慢、慢慢的走到臺上,我一直跟老師說我不想摸,老師說:“他是生的,真的沒什么。”我只好慢慢的把手伸進去,里面的`東西摸起來感覺硬硬的又粗粗的,沒什么嘛!我松了一口氣。老師叫我們猜猜看是什么東西,有人猜是老師,有人猜是烏龜……等等,結(jié)果原來是——“地瓜”。

        有的人覺得老師是在騙人,但我覺得這個游戲是一個學習,學習如何判斷東西的形狀和質(zhì)地,所以我覺得這是一堂有趣的作文課。

      游戲作文 篇7

        今天,我們小水滴課堂里歡聲陣陣,你猜猜我們正在干什么呢?猜不到吧?那是我們在玩“心有靈犀”的游戲,你瞧,同學們玩得多么高興啊!

        老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則:每組派兩個人出來,一個同學抽出十張寫著詞語的紙條,表演看到的詞語或成語。另一個同學根據(jù)他的表演猜詞語。

        游戲開始了,同學們爭先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請了上去。我和宇濤猜拳決定誰來表演,結(jié)果我贏了,我選擇了表演詞語,宇濤猜詞語。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的'是“昂首挺胸”。我抬起頭,挺起胸脯,一邊跟宇濤說:“這個詞語四個字。”宇濤抓耳撓腮就是猜不到,正當老師要公布答案的時候,宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒!一個會演,一個會猜!”我心中得意揚揚。我又抽出了第二張紙條,是“老黃牛”。我便彎下腰,一邊“哞哞”地叫著,一邊告訴宇濤這是三個字的俗語,宇濤這下反應可快了,幾乎是脫口而出,同學們熱烈地為我們鼓掌……

        第二場開始了,這次是品源和雨軒兩個參加游戲,可是品源的表演能力實在太差勁,連續(xù)幾個詞語都表演不好,又說不清楚,雨軒一臉茫然,我在下面真替他們著急,恨不得上去替他表演。老師把他們倆對調(diào),讓雨軒表演,品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條,看了一下,兩只手在身旁一直甩,同時腳一直跳來跳去,品源倒是挺會猜,一下子就說出了“跳繩”這個正確答案……

        游戲結(jié)束了,我們還沉浸在歡樂的氣氛當中,這節(jié)課真是太有趣了,我真不想下課啊!

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