五年級作文300字

五年級作文300字匯編[7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　星期二下午的實(shí)踐課上，我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風(fēng)箏活動。

　　我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛的風(fēng)箏。只見那只風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個(gè)大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！

　　開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線拉長些，我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線，然后讓秦夢婷拽，我跑到她后面松線。不一會兒，風(fēng)給力地吹了起來，這時(shí)，我對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的.�！边@時(shí)，風(fēng)箏飛上了碧藍(lán)的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊�？墒牵�風(fēng)箏還沒被控制好，就已經(jīng)開始降落了。我對大家說：“別灰心，收起風(fēng)箏線，再來一次�！蔽覀冇忠淮畏帕似饋�。可我一拉，風(fēng)箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結(jié)了，我們再一次做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏重返藍(lán)天。經(jīng)過我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。

　　我、姚瑤、秦夢婷這三個(gè)“放風(fēng)箏困難戶”通過了這次令人難忘的活動，終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。

五年級作文300字 篇2

　　xxxx年10月4日星期日 晴

　　今天中午，征得爸爸的同意，我乘著爸爸睡午覺的時(shí)間在書房玩電腦。

　　玩了一會兒，腦子里不知不覺地跳出了一個(gè)念頭，我想多玩一會兒，要不今天就不寫毛筆字了�？墒沁@樣的要求爸爸是絕對不會同意的，只能……

　　我把以前寫的毛筆字端端正正地放在地板上，又打開墨盤的蓋子，做了一個(gè)寫過毛筆字的假現(xiàn)象，然后又玩起了電腦。本以為這樣做會萬無一失，可等到爸爸起來后，還是沒能瞞過爸爸的那雙“神眼”。爸爸進(jìn)了書房，看了看地板上的'紙，說：“寫的真快啊！孩子，這是今天寫的嗎？”我有些心虛，更有些害怕，覺得雙腿微微顫抖著。我遲疑了以下說：“是，是的。”爸爸意味深長地看了看我，又看了看墨盤和毛筆，接著神情變得有些嚴(yán)肅了。爸爸又問我：“到底有沒有寫過？”我知道爸爸是明知故問，所以只好說出了真相。我的臉漲得通紅，不知該怎么辦，只等著爸爸很狠地教訓(xùn)我。可是爸爸并沒有責(zé)罵我，只是輕輕地?fù)崦�著我的頭說：“人貴在誠實(shí)。你仔細(xì)去想想吧！”我被爸爸和藹的面容和寬容的態(tài)度所震驚了，心里更有說不出的慚愧。

　　今天的事給了我一個(gè)教訓(xùn)，讓我以后誠實(shí)地去面對自己，面對別人。

五年級作文300字 篇3

　　北京4月14日下午2時(shí)許，我和其它學(xué)校的一些學(xué)生一起來到了園區(qū)文化中心，聽了一場由萬老板主持的講座。

　　來到現(xiàn)場，只見一個(gè)龐大的舞臺印入大家的眼簾，舞臺中央有一張罩著紅布的桌子。過了一會兒，一位年輕氣爽地小伙子健步走上舞臺，向我們介紹了我國的許多歷史文物，如寶帶橋、大運(yùn)河……可見，我國古代人民的智慧是多么豐富。我們好像身臨其境，猶如已經(jīng)穿過了歷史長河，來到從前的寶帶橋畔，聽著抑揚(yáng)頓挫的`蘇州話，與古代人民一起體會、品味這一座座座歷盡滄桑的古橋。

　　接著，萬老板又向我們講述了烏鵲橋的故事。烏鵲橋距今已經(jīng)有兩千五百年的歷史了�？梢姽糯�人民在很早以前便打造了這一座座歷史有久、景色宜人的古橋

　　這次活動，不僅使我了解蘇州話，上了蘇州話，也讓我對蘇州古橋的歷史和文化有了一定了解。

　　通過這次講座，蘇州的橋已深深地刻在了我的腦海里。我們是祖國的新，我們應(yīng)該靠自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。

五年級作文300字 篇4

　　6018年4月11日的一天，外星人已和地球人成為好朋友了。他們互相幫忙，互相關(guān)愛，互相理解。

　　外星人有著一身水藍(lán)色的皮膚，長著一雙大大的眼睛，沒有鼻子，耳朵尖尖的，穿著一身奇怪的衣服。

　　4018年4月11日，一個(gè)地球人好奇另一個(gè)星球是怎么樣的，就想法設(shè)法的飛去了另一個(gè)星球，名叫外星球。外星球里住的人叫外星人，他們和藹可親，溫柔親切，聰明伶俐，多才多藝。

　　外星球上的以為外星人發(fā)現(xiàn)地球人來到自己的星球上，很好奇這位地球人來自哪里，是怎么來的，就非常熱情的招待這位地球人，想要聽聽他是怎么說的。

　　地球人告訴他，他是因?yàn)楹闷孢@個(gè)星球而來探索的。外星人知道地球人的事后，馬上通知了自己的同胞開看看這位與他們不同的地球人。

　　過來幾天，地球人想回到自己的星球，外星人非常不舍，請求這位地球人帶他們?nèi)サ厍蚩纯�，地球人答�?yīng)了，隨后，外星人用他們星球的`飛碟在地球人的帶領(lǐng)下到了地球。

　　地球里的人剛開始是非常怕外星人的，畢竟樣子差別太大，由于那位去探索另一個(gè)星球的地球人的解釋，地球人也開始慢慢的接受了外星人。

　　就這樣，他們朝夕相處，地球人和外星人成為了好朋友。

五年級作文300字 篇5

　　我家的大烏龜也算是一只高齡龜了，和我年齡一樣是9歲，我媽媽買它的時(shí)候據(jù)說才3厘米那么大，它是一只草龜,綠豆般大小的眼睛,龜殼上有條紋,四只腳有尖尖的爪子,上面的皮膚就像鱷魚一樣有鱗片，不過這些鱗片要在等皮膚曬干了以后才會出現(xiàn)，很有趣吧！

　　除了冬眠的時(shí)候，它其他時(shí)間每天都要吃一點(diǎn)肉，現(xiàn)在已長到了8厘米多了，哈哈，不過和我比，長的也算是夠慢的.了。

　　今天，我把它從水缸里放出來，因?yàn)槲抑�道這個(gè)大烏龜很喜歡散步。它很聰明，我只要在它面前走過，它一看到我的腳丫就會跟著我后面走，走路的時(shí)候在地板上就像是穿了高跟鞋，啪啪啪的聲音有節(jié)奏真的很好玩。記得有一次我把它放在一個(gè)差不多15厘米高臺階的的地方，還以為這樣它就下不來了，誰知道一沒注意竟然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)下來了，它繼續(xù)往前爬，想爬過廚房3厘米高門檻時(shí)候摔了好了幾跤，結(jié)果您猜咋了？竟然一路跌跌撞撞就想爬到我腳邊來和我玩。

　　動物有許多惟妙惟肖的地方，還需要我們多多觀察仔細(xì)去想！同時(shí)還需要大家共同來愛護(hù)小動物。

五年級作文300字 篇6

　　今天是五一勞動節(jié)，我有幸和爸爸媽媽一起去河南省焦作市修武縣的云臺山游玩，導(dǎo)游帶著我們經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的長途顛簸終于到達(dá)了目的地——云臺山。這里的風(fēng)景如畫，美麗極了！

　　我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是小九寨溝，這里山清水秀，有許許多多的瀑布：龍泉瀑、情人瀑、水簾洞……其中最讓我難忘的是情人瀑，兩條小溪唱著歌流到了一起，就好像一對情人一樣，不離不棄。這里的水清澈見底，一條條小魚歡快的游來游去，好像是在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。逆流而上，我們來到了水簾洞，那里一條條瀑布沿著巖壁流下，好壯觀！龍泉瀑布從山頂流下就如同唐代詩人李白的詩一樣：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那氣勢真讓人驚嘆！前面的`游人真多呀，我向前一打聽才知道，原來這是洗硯池，許多小朋友都在這里洗手，聽說在這里洗手的人都很聰明，我也學(xué)著別人的樣子洗了洗。

　　我們又去了獼猴山，這里的樹木郁郁蔥蔥，一只只小猴子在樹上蕩來蕩去好玩極了！我們跟著小猴子向上走，我對媽媽說：“咱們?nèi)ネ鼞n亭吧！”說完我就跑到忘憂亭了。站在高高的亭子上向下看，遠(yuǎn)處的山、水、樹木及人都顯得非常渺小，站在亭子里，我心中的煩惱，憂愁都煙消云散了，令人心曠神怡。

五年級作文300字 篇7

　　這天中午，我來到教室，開始寫老師布置的作業(yè)，不一會兒，字寫錯(cuò)了，我開始翻找著書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

　　一放學(xué)，我正在整理書包，有兩位同學(xué)飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學(xué)拿去了，我便去問她，她果然從書包里拿出一盒和我失蹤的.一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放棄了。當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你�！闭f著就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們?nèi)ジ�老師說�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來到辦公室，我們跟老師說了詳細(xì)情況，儷文也進(jìn)來了，老師便去問儷文的姐姐，回來后，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛一直盯著我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經(jīng)被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯(cuò)?

　　第二天，我來到學(xué)校，被老師叫去，老師說：“這件事已經(jīng)調(diào)查清楚了，這個(gè)修改帶是你的，下次小心，別再這樣了。”說著，就把修改帶還給了我。

　　我走出辦公室，心里卻想著：她家又不窮，為何要來偷呢?這大概是品行有問題吧。儷文，你什么時(shí)候才能懂得“勿以惡小而為之”啊!

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