敘事的作文

[必備]敘事的作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　記得當(dāng)初你愛談天我愛笑，如今滄海兩茫茫，喝下幾杯酒又忘了多少傷?

　　題記

　　午后的陽光懶懶的贏在校園的每個(gè)角落，將每個(gè)人的臉上的染成金黃的一片，午后的`風(fēng)輕輕吹動(dòng)萬物，偶爾有幾片葉子在風(fēng)的吹動(dòng)下沙沙作響。

　　你坐在教室中無力的瞧著身邊的這群追夢(mèng)人，錦鯉錦鯉前程似錦，這群人給你多少感動(dòng)又給了你多少痛苦?你把目光望向正在寫作業(yè)的好友，哼，你冷笑，你依然記得昨天晚上你悄悄站在門后所聽見的內(nèi)容。

　　“我做啥事管她啥事?有啥資格說我。”你躲在門后本想給栗子一個(gè)驚喜，卻聽到了這句話，你心里忐忑不安害怕她在說出什么傷人心的話，你也沒想到在同學(xué)面在那么安生的女孩子背地卻是這個(gè)樣子，你把手放在心口安撫著那顆不安跳動(dòng)的心強(qiáng)忍著那股難受繼續(xù)聽了下去。“你以為自己是誰?”你輕輕用手扶住墻，你知道說的事情，這個(gè)學(xué)期栗子又是喝酒又是談戀愛，你沒忍住就趁她一個(gè)人的時(shí)候說：“栗子以后小心點(diǎn)，別太作踐自己，和男生交往太深沒好處我們還小。”她溫柔的點(diǎn)點(diǎn)頭，你放下心來，可是現(xiàn)在是怎么了?你忍住想哭的沖動(dòng)向前走“我只是把她當(dāng)同學(xué)哪里知道她多事，”你停下腳步，原來如此啊，一切是我自作多情。

　　清晨露珠還掛在枝頭上，你帶著紅腫的雙眼奔向發(fā)小寢室，發(fā)小問你怎么了，你哽咽的向她說。發(fā)小輕輕拍著你的肩，擦去你眼角的淚珠，靜靜的聽你講，等你說完她說：“原來如此，其實(shí)我早想告訴你，可你啊太傻了。”

　　那日，你在日記中寫到：曾經(jīng)你是我最想留住的幸運(yùn)，現(xiàn)在你是我最想抹去的回憶。你現(xiàn)在才明白錢鐘書那句話：真正友誼的形成并非雙方有意的拉攏，帶些偶然帶些不知不覺，原來如此，從這段友誼的一開始就是你在討好她，其實(shí)有句話說的很好：你的酒窩沒有酒我卻醉的像條狗，更何況她根本沒有酒窩?

　　友誼原來如此。

敘事的作文 篇2

　　院子西落，長(zhǎng)著兩棵竹樹，它們一起生長(zhǎng)在同一個(gè)屋檐下，卻經(jīng)受了不同的風(fēng)霜洗禮。

　　春天，地下長(zhǎng)著兩棵小竹筍，灰褐色的白大衣正一件件地脫落，慢慢地長(zhǎng)大，但傷疤蓋不住那青翠嫩綠的腰桿。春雨來臨時(shí)，它輕輕拍打著它們幼小的身體。它們卻愈長(zhǎng)愈青蔥，愈長(zhǎng)愈強(qiáng)壯。然而，一棵竹樹找到了“靠山”。它傍著旁邊的屋子，躲在它的屋檐下，屋檐仿佛成了它的一把保護(hù)傘。而另一棵竹樹卻堅(jiān)定地在原地生長(zhǎng)。

　　夏季酷日炎炎，火辣辣的太陽炙烤著大地。一棵竹樹連忙往屋子靠。盡情地享受著樹蔭下的涼風(fēng)。而另一棵竹樹卻巍然不動(dòng)地屹立在那兒。毒辣的太陽把樹皮都曬得脫落了，但它卻告訴自己，要想成為高大的竹子，就一定得接受大自然的考驗(yàn)。而此時(shí)，另一棵竹樹，卻悠閑地在睡美容覺。

　　冬天寒風(fēng)凜冽，享受著舒適的竹樹瑟瑟發(fā)抖，抱怨道：“哎呦，這是什么鬼天氣，都要凍死我了。”而另一棵竹樹，雖被凍得動(dòng)彈不得，但它卻毫無怨言。

　　這時(shí)，瑟瑟發(fā)抖的竹樹已經(jīng)忍受不了煎熬，不解的問它“我說，老兄啊，你沒病吧！夏天那么熱，都要曬死啦，你卻依舊站在那，如今這么冷的天，風(fēng)又如此凜冽，我們不被狂風(fēng)所打折，也要被凍死啦！”堅(jiān)毅的竹樹依舊沉默不言。

　　漫長(zhǎng)的冬季過去了，終于迎來了春天，那棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的竹樹卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，不被庇護(hù)的.竹樹竟長(zhǎng)得如此高大強(qiáng)壯，而自己卻如此瘦弱不堪。此時(shí)它才恍然大悟，原來大自然的風(fēng)雨洗禮，是為了日后的參天大樹。只有穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。想到這，它不禁流下了眼淚。

　　院子西落的另一棵竹樹依舊沉默不言。

　　透過它，我仿佛看見經(jīng)歷三年學(xué)習(xí)生活風(fēng)雨洗禮的我們，笑著收獲成熟的果實(shí)。

敘事的作文 篇3

　　在這世上，我印象最深的是媽媽，她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那雙纖細(xì)而嬌嫩的手抱著我，對(duì)我笑，對(duì)我說話。雖然我不知道她為什么這樣，但我知道這是高興的表達(dá)方式。

　　當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。 當(dāng)我會(huì)說話會(huì)走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園，我知道她是媽媽。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫。

　　當(dāng)萬物復(fù)蘇的時(shí)候，她會(huì)用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩。我覺得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。

　　當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺的時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺得，媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。

　　當(dāng)秋葉紛飛的時(shí)候，她會(huì)用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的'毛衣比買來的還漂亮、還溫暖。我覺得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。

　　當(dāng)寒風(fēng)刮來的時(shí)候，她會(huì)用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí)，她會(huì)用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院。我覺得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強(qiáng)，比火爐的火還要溫暖。

　　一季復(fù)一季，一年復(fù)一年，媽媽的手已長(zhǎng)滿了，不再纖細(xì)嬌嫩了。望著媽媽的照片，我有一種說不出的滋味。

　　我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細(xì)，那樣光滑，那樣?jì)赡邸Ｒ磺卸贾皇窃��?jīng)，它必須是曾經(jīng)嗎？它永遠(yuǎn)是曾經(jīng)嗎？它只能化為曾經(jīng)嗎？不！不！不！我要讓它成為現(xiàn)在，成為以后，不僅僅是曾經(jīng)！

敘事的作文 篇4

　　在愚人節(jié)那天，我匆匆忙忙地上學(xué)去，在上學(xué)之前，我隨意對(duì)奶奶說：“奶奶，今天是愚人節(jié)。”奶奶在廚房說：“什么？今天是什么節(jié)？”我不耐煩地說：“愚-人-節(jié)。”說完我就上學(xué)了。奶奶摸摸頭，自言自語說：“什么是“魚”人節(jié)啊？”

　　傍晚我放學(xué)回家老遠(yuǎn)就聞到了香味。心想：奶奶今天做什么好吃的菜給我了？一進(jìn)門，就看見桌上放滿了各式各樣的.魚，什么油炸魚，清蒸魚，紅燒魚……看得我是口水直流。我迫不及待地問奶奶：“今天是什么日子啊？怎么有這么多的魚。”奶奶從廚房出來說：“你不是說今天是魚人節(jié)嗎？那我們就來個(gè)大魚宴啊。”哈哈，原來是這樣啊，，我笑著和奶奶說：“這是西方的節(jié)日，叫愚人節(jié)。奶奶今天你是過了個(gè)愚人節(jié)了。”奶奶笑著說：“原來還有這樣的節(jié)日啊。

　　奶奶年紀(jì)大了，新鮮事物都不知道了，以后我要多給奶奶講講，讓她做個(gè)“時(shí)尚”的老奶奶。

敘事的作文 篇5

　　我家有一臺(tái)兩米多高的白色冰箱。

　　記得夏天是有一次，我回家又熱又渴，幾乎都要走不動(dòng)路了，于是我馬上去冰箱里找西瓜，我迫不及待地把西瓜拿出來大口大口地吃起來，那感覺爽極了!不一會(huì)兒，西瓜吃下去了，我渾身越來越?jīng)鏊�，一點(diǎn)也不熱了。

　　我喜歡我家的冰箱，因?yàn)樗�像一個(gè)小幫手幫我度過了一個(gè)炎熱的夏天

敘事的`作文 篇6

　　“耶！國(guó)慶節(jié)了！真是太好了！”隨著我一聲聲高興的喊叫，十月一日國(guó)慶節(jié)也邁著輕盈的步伐緩緩走來。

　　我們幾個(gè)好朋友在一起商討，決定一起去旅游，約定在十月三日出發(fā)。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快啊！不過幾天就到了十月三日。我和爸爸媽媽迫不及待地來到了集合地，不過一會(huì)兒，大家也陸續(xù)來到了集合地。

　　我們興沖沖地上了車，在車上邊聊著天兒邊欣賞著美麗的風(fēng)景，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們抵達(dá)了目的地——方特。大家都下車快樂地奔跑著，在人山人海中買好了票，便慢慢地走進(jìn)了這聞名遐邇的游樂園。

　　園里面的游樂設(shè)施可真多呀！其中最令人感到驚險(xiǎn)的要數(shù)“神秘河谷”了！大家經(jīng)過了漫長(zhǎng)的'排隊(duì)，終于可以開始游玩了！我急匆匆地坐到了船上，笑容如同成熟了的石榴，可是當(dāng)船漸漸駛?cè)肓撕诎抵校�我不禁膽怯了起來，若是明亮的地方，我倒還不怎么害怕，可在這黑漆漆的地方，如同在我的心中播下了一顆恐怖的種子，頭上也冒出了絲絲冷汗。

　　我一直在心中默默念著：沒事的，沒事的，很安全的，只不過是一個(gè)小小的游樂項(xiàng)目……這時(shí)候，突然傳來了一陣陣恐怖的聲音，兩邊墻壁上不時(shí)出現(xiàn)一些馬祖人可怕的模樣，我嚇得趕緊閉上了眼。媽媽嘲弄地看著我，說：“喲，區(qū)區(qū)的一個(gè)男子漢，怎么嚇成這樣了呀？”說完哈哈地笑了幾聲。

　　我理直氣壯地瞪著媽媽，說：“才不是呢，難道這黑不溜秋的地方，你不會(huì)覺得也有幾分可怕嗎？”說完，我便不再看她，這時(shí)候，船已經(jīng)在不知不覺中上了一個(gè)陡然的高坡，大家都很安靜，彼此都能聽見急促的呼吸聲。我笑了一聲，心想：這有什么，不就是個(gè)小坡嗎！有什么那么可怕的！船開始緩緩地下降，我本以為肯定就這樣慢慢地出去了，可誰知，突然一下，船像離弦的箭一樣猛然地向下一沖，我覺得心都跳到嗓子眼來了，全船的人都在大聲尖叫，一股水花濺到了我的臉上，我閉上了眼睛。

　　我睜開眼睛后，誒，已經(jīng)出來了呀！我喜不自勝，心想：太好了，總算玩完兒啦！正當(dāng)我高興的時(shí)候，我感到了有一陣水花濺了起來。我急忙環(huán)顧周圍，見岸上的人們?cè)缫咽睾蛟谑孪葴?zhǔn)備好的水炮前對(duì)我們射擊，哈哈大笑。他們真是頑劣無比。我們踉踉蹌蹌地走上了岸，都成了一個(gè)個(gè)落湯雞。大家看著對(duì)方，都樂得合不攏嘴，互相取樂，其樂融融。

　　很快，十一長(zhǎng)假悄然溜走，但是這次旅程卻讓我終身難忘。

敘事的作文 篇7

　　三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì)，做陽光少年”20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。

　　入場(chǎng)式開始了，運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，展示自我。”的口號(hào)步入操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。

　　讓我激動(dòng)的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的姿勢(shì)，“各就各位，預(yù)備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的.箭一樣飛出跑道。“加油！加油！”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點(diǎn)，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。

　　最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來到賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)�都注視著前方，蓄�?shì)待發(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學(xué)并沒受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。

　　這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也煉就了我的自信心與頑強(qiáng)拼搏的精神，更使我懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。

敘事的作文 篇8

　　我有一個(gè)完美的家庭，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶住在一起。

　　我的家人很和睦，在我記憶中從未見他們吵過架，甚至連大聲說話都從未有過。不知道是不是因?yàn)榇蠹叶枷矚g安靜，他們已經(jīng)很久沒有過對(duì)話。現(xiàn)在的他們，往往一個(gè)眼神就能讓對(duì)方知曉自己的想法，這讓我很是羨慕，因?yàn)槲铱床欢�他們的眼神交流�?/p>

　　我的爸爸，臉很白，帶著一絲灰色，皮膚很是光滑，這點(diǎn)讓滿臉坑洼的媽媽羨慕不已。爸爸有著極其深邃的雙眼，你甚至都看不見他的跟球，他會(huì)用空洞的雙眼直勾勾地盯著你，直到你主動(dòng)躲閃他的目光。爸爸的牙齒也是雪白的，上下兩排都整齊地露在外面，向世界炫耀著自己潔白的牙齒。爸爸的鼻子是最有特色的.，是一個(gè)倒著的愛心形狀。我每次照鏡子的時(shí)候都會(huì)疑惑，為什么我沒有這樣的鼻子呢？

　　我的媽媽喜歡坐在一張搖搖椅上，她惟一的愛好就是用雙手捧著爸爸。我沒有撒謊，她是捧著爸爸的。媽媽很愛爸爸，從不讓爸爸離開她的雙手，可惜她手上的蛆蟲偶爾會(huì)鉆入爸爸的眼睛中，再?gòu)陌职值谋亲永锱莱觥＿@點(diǎn)我比較無奈，和媽媽說了很多次都白費(fèi)工夫。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，媽媽的臉上開始流膿，骯臟的體液不時(shí)滴在爸爸灰白的頭頂上，但媽媽總會(huì)擺出一副呆呆的無辜表情，以此來推卸責(zé)任。

　　我的爺爺和奶奶一點(diǎn)兒都不配，我是這么覺得的。我的爺爺很瘦很瘦，無論穿什么衣服都像是把衣服掛在落地衣架上似的，他脫掉衣服的話，甚至都能數(shù)清楚身體上有多少根骨頭，而奶奶卻像是患上了肥胖癥一般。爺爺?shù)钠つw很黑很皺，奶奶卻白皙光潔，但最近奶奶的身體出現(xiàn)了一些不明斑點(diǎn)，漸漸變大。不知為什么，他倆連愛好都是截然相反的。爺爺很討厭水，這點(diǎn)已經(jīng)到了病態(tài)的程度，他甚至都不肯洗臉，而奶奶則相當(dāng)喜歡水源。我每次想找她的時(shí)候，只要去浴室就行，她除了浴室哪兒都不去。她喜歡把自己泡得白白胖胖的。我真不知道他們兩個(gè)是如何愛上對(duì)方的，這是我一直糾結(jié)的一個(gè)問題。

　　我有一個(gè)完美的家庭，雖然我的家人在旁人眼中有些怪異，但我真心愛著他們。

敘事的作文 篇9

　　NO。1獨(dú)木橋

　　“門前大橋下，游過一群鴨。”熟悉的曲調(diào)，優(yōu)美的旋律，蕩漾起小時(shí)候美好的回憶。小時(shí)候，那種小橋流水人家的愜意生活，仍然讓我記憶憂新。獨(dú)木橋，一根枯木橫跨在小河的兩岸，任憑風(fēng)吹雨打，仍然屹立在河面上方便著人們的通行。而我們，背著一個(gè)沉甸甸的書包，每當(dāng)走這里都會(huì)小心翼翼地通過，都會(huì)一個(gè)勁的“異想天開”：橋啥時(shí)候能變得寬些，變得暢通些？好讓我們能手牽著手，肩并著肩，嘻嘻哈哈地走過去。在那時(shí)候，這一切只是一種遙遠(yuǎn)的奢侈，是我們小孩子天真的想法罷了。我們盼望著，渴望著。

　　NO。2石拱橋

　　兩年過去了，那時(shí)候天真的'想法真的實(shí)現(xiàn)了。一坐坐簡(jiǎn)單而古老的獨(dú)木橋被人們狠狠地拆了。接著，又建上一坐坐暢通而美觀的石拱橋。由于橋的更替，人們的生活似乎也隨之變化。從起先的步行變成了騎自行車。這是社會(huì)在進(jìn)步。同時(shí)，人們的思想道德素質(zhì)水平也隨之提高。每當(dāng)黃昏的時(shí)候，夜幕降臨，住在橋附近的居民都會(huì)搬出小凳子坐在橋頭的柳樹下乘涼。一切都是那么的愜意。石拱橋，從遠(yuǎn)處看上去像是一個(gè)大玉盤浮在水面上。夜晚，在月光的照耀下，浮光躍金，靜影沉碧。橋下的微波蕩漾著，蕩漾著。

　　NO。3立交橋

　　又過了兩年，人們的思想觀念越來越強(qiáng)，我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。以前從來不敢想過自己會(huì)自由地穿梭在大城市之間，每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)，老爸總會(huì)帶我到大城市旅游，從曾經(jīng)的石拱橋變成了現(xiàn)在的立交橋。這是時(shí)代的變遷，它變得是那么快。立交橋，把每條懸空的公路交織穿行在一起，繪成了一幅美麗的畫卷，它把城市和農(nóng)村緊緊地搭在一起。一條條汽車長(zhǎng)龍川流不息，行駛在立交橋上。它們飛奔著，飛奔著。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，橋也一次又一次地舊貌換新顏。它記錄著祖國(guó)發(fā)展的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)曲子，每個(gè)音調(diào)。

敘事的作文 篇10

　　我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作：把兩個(gè)手的食指伸出來，然后用指尖碰指尖（電視上懶羊羊每次被人審問時(shí)的動(dòng)作），這是我多次觀察的結(jié)果。

　　一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道說什么，我朝春春望了望，簡(jiǎn)直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌說起春春剛才的動(dòng)作，結(jié)果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

　　還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結(jié)果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。

　　下課后，后面的同學(xué)問我，你上課笑什么啊？笑成那樣，結(jié)果我同桌哭著（笑的）對(duì)他們講春春的動(dòng)作，后面幾個(gè)人也笑了，但沒有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的'動(dòng)作看慣了吧。

　　現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作，我還是想笑。

　　這是一篇以敘事為主的習(xí)作。小作者注意通過“我們班的同學(xué)春春”的一個(gè)有趣的動(dòng)作——“把兩個(gè)手的食指伸出來，然后用指尖碰指尖”來表現(xiàn)人物，非常傳神，能夠打動(dòng)人心。

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