【推薦】四年級(jí)球賽作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)球賽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)球賽作文 篇1
“加油，加油！”校園里似乎仍回蕩著拉拉隊(duì)高亢的呼喊聲，操場(chǎng)上似乎仍奔跑著足球隊(duì)員那矯健的身影。此刻，我的思緒又回到了昨天我們與八班精彩的足球比賽對(duì)決中來……
中午，一吃完飯，我們便化好妝，穿上美麗的跳操服，真先恐后地向操場(chǎng)涌去。此時(shí)，我們“阿波羅”對(duì)的小隊(duì)員們?cè)缫言诓賵?chǎng)上活動(dòng)著筋骨，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)八班。八班也不例外，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。雙方都在熱火朝天地訓(xùn)練著。不停地修改比賽策略。
半個(gè)小時(shí)后，雙方隊(duì)員上場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)握手以示友好。隨著一聲哨響，比賽正式開始了！我們的.隊(duì)員一上場(chǎng)就找到了感覺，旗開得勝。經(jīng)過運(yùn)球、搶球、踢大腳等多道合作，我們把球踢進(jìn)了球門！頓時(shí)，歡呼聲不絕于耳。女生奮力地?fù)u著花球，“嘩啦嘩啦”聲似乎要把整個(gè)操場(chǎng)包圍起來。我們的小勇士們絲毫沒有驕傲，而是沉著冷靜地堅(jiān)守自己的崗位，以1：0的比分結(jié)束了上半場(chǎng)的比賽。
中場(chǎng)休息，為了進(jìn)一步鼓舞士氣，我們啦啦操隊(duì)員頂著烈日，給大家展示了自己靈活矯健的舞姿。其他熱心的同學(xué)們還不忘給小隊(duì)員們擦汗、按摩……
經(jīng)過一番休整后，隊(duì)員們重返戰(zhàn)場(chǎng)，大家元?dú)獯笤觯恢北３种习雸?chǎng)的狀態(tài)，全力進(jìn)攻。就在比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)，意外發(fā)生了：前鋒倪響在進(jìn)攻時(shí)，與對(duì)方球員撞在一起，腳不幸扭傷。經(jīng)過大家的噓寒問暖后，他又重新站了起來，并再次出戰(zhàn)。看著他們那略顯單薄的球衣和身板，我在想：是什么力量讓球員們?cè)诳赡艿奈ｋU(xiǎn)前無所畏懼？我的腦中閃現(xiàn)出兩個(gè)字--剛強(qiáng)。
幾次強(qiáng)強(qiáng)碰撞后，比賽被我們最終鎖定為1：0，我們勝利了！同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，似乎要把“阿波羅”的口號(hào)喊盡、嗓子喊啞才舒服。看著失意的八班球員，我們的小勇士們上前與他們擁抱，仿佛在說：“別傷心，我們前一場(chǎng)失誤，現(xiàn)在也進(jìn)不了八強(qiáng)，我們明年再戰(zhàn)，決賽場(chǎng)上見！”是呀，友誼第一，比賽第二。我相信，明年，我們“阿波羅”戰(zhàn)隊(duì)會(huì)在決賽場(chǎng)上散發(fā)出勝利的曙光！
四年級(jí)球賽作文 篇2
這塊小草地上正在舉行著一場(chǎng)激烈的足球賽。
大家把書包堆起來，形成了一個(gè)小球門，守門員站在球門前。
那個(gè)金發(fā)男孩是守門員，他戴著黑色的皮手套，正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上看，他聚精會(huì)神，把所有的事情都扔到了腦后，像個(gè)專注的獵手，好像怕足球飛了一樣。
守門員身后也是一名足球隊(duì)員，這位穿著紅衣服的紅方替補(bǔ)背著手，神情專注地看著場(chǎng)上的比賽情況，口中還念念有詞，好像在替自己的球隊(duì)加油。
突然，球飛了過來！紅方守門員輕輕一躍，朝皮球撲去，把球接住。然后一腳把球傳到場(chǎng)中央，一場(chǎng)危機(jī)就這樣成功化解了，紅方球員都送了一口氣，非常高興。
球場(chǎng)外的那根木頭上坐著8個(gè)觀眾，他們都在認(rèn)真地觀看比賽。右邊第一位是一個(gè)高個(gè)子叔叔，他頭上戴著禮帽，右手拿著小旗，是這場(chǎng)的邊裁；還有一個(gè)小姑娘，也在專注地看著比賽，甚至忘了手中的洋娃娃；左邊第二位是一個(gè)大些的小女孩，看到了精彩的地方，激動(dòng)地都站了起來……
比賽到了最為激烈的'時(shí)候！紅方的先鋒趁著混亂把球搶走了，一個(gè)大腳，球像離弦的箭，向著藍(lán)方球門飛了過去！藍(lán)方守門員沒有反應(yīng)過來，球進(jìn)了！人們歡呼起來！
最后，3：2，紅方獲勝了！這真是一場(chǎng)激烈的足球賽！
四年級(jí)球賽作文 篇3
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進(jìn)行籃球比賽。
首先要選隊(duì)友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊(duì)員沒有攔住我的.進(jìn)攻。好，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來。一個(gè)傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四（4）班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對(duì)方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際，我來一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時(shí)，四（4）班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我，讓我不能投籃。這時(shí)，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場(chǎng)籃球不但贏了，還使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
四年級(jí)球賽作文 篇4
陽春三月，春光明媚，我們學(xué)校一年一度的四五年級(jí)籃球聯(lián)賽如期舉行。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻；球場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。一場(chǎng)別開生面的籃球賽即將拉開帷幕，比賽的雙方隊(duì)員分別是我們四（2）和四（5）班。
“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，裁判員把球向空中拋去，我們班的弓誠凱縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速把球傳給了隊(duì)長司育寅，隊(duì)長接球繞過對(duì)方的嚴(yán)密防守，飛速帶球來到籃下，對(duì)著籃筐猛地一投，場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)都倒吸了一口涼氣，心里祈禱，一定要進(jìn)啊！說時(shí)遲那時(shí)快，球已應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了！進(jìn)了！球進(jìn)了！全場(chǎng)一片沸騰。
接下來我們的隊(duì)員士氣大增，越戰(zhàn)越猛，連進(jìn)三球。此時(shí)，對(duì)方好想看穿了我方的戰(zhàn)術(shù)，分?jǐn)?shù)漸漸被趕上來，我們心里都為隊(duì)員們捏了一把汗。這時(shí)，裁判吹響了中場(chǎng)休息的哨聲，上半場(chǎng)結(jié)束，我們兩班戰(zhàn)成了平局。
隊(duì)員們一走出籃球場(chǎng)，我們便“呼啦”一下圍了過去，有的在鼓勵(lì)他們，有的在詢問場(chǎng)上的.戰(zhàn)況，有的在給隊(duì)員們出謀劃策，還有的端來了熱水，讓隊(duì)員們解解渴。
下半場(chǎng)開始了，我們班的隊(duì)員們都拿出了12分的精神，和實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手展開了新的較量。只見吳吉祥像一道閃電似的，一把搶過了球，傳給了大高個(gè)司育棋，別看他身體胖胖的，但在球場(chǎng)上那可是相當(dāng)靈活的，一個(gè)“燕子翻身”把球傳給了另一個(gè)強(qiáng)將陳錦澤，只見他單槍匹馬直插籃下，然后把球向上輕輕一扔，那球就乖乖的進(jìn)入了籃筐。對(duì)方球員也不甘示弱，他眼疾手快把球奪了過去，帶球向籃下沖去，但剛走了幾步，便遭到我方隊(duì)員的圍攻，球在空中翻了幾個(gè)跟斗，最后還是被我們的隊(duì)長司育寅給拿下，舉手一個(gè)遠(yuǎn)投，球在空中劃出了一條美麗的弧線，準(zhǔn)確無誤的投入了籃筐，這一球讓我們兩班又一次戰(zhàn)成了平手。
比賽進(jìn)入了加時(shí)賽，經(jīng)過雙方的激烈戰(zhàn)斗，最后我們班以一分的差距險(xiǎn)勝四（5）班。
這場(chǎng)比賽雖然打的很累很艱苦，但運(yùn)動(dòng)員臉上都洋溢著笑容，這就是運(yùn)動(dòng)員精神啊，痛并快樂著！
四年級(jí)球賽作文 篇5
初冬的一天，銀杏樹葉微微泛著金黃。綠茵場(chǎng)上，人聲鼎沸。
我最期待的“星達(dá)冠軍杯”足球賽開始啦！我?guī)е曳疥?duì)員威風(fēng)凜凜地走進(jìn)賽場(chǎng)。
“嗶——嗶——”裁判一聲令下，我像一支脫了弓的利箭一下子就射了出去，三兩下便搶到了球。我在球場(chǎng)上左沖右突，得以突入“敵方”底線，直逼敵方左后衛(wèi)，突然，“敵方”右后衛(wèi)與中后衛(wèi)以迅雷不及眼耳之勢(shì)的速度向我靠攏，形成了一個(gè)包圍圈。頓時(shí)，我深陷重圍，無論我怎么沖殺，都無濟(jì)于事。最終，球還是被搶走了。我想起：黃教說過，“敵方”是一、二、三陣形時(shí)，要盡量與右后衛(wèi)拉開距離，不然中鋒一折回來，就形成一個(gè)包圍圈。但現(xiàn)在想來為時(shí)已晚，只能望球興嘆了。我告誡自己，以后絕不犯這樣的錯(cuò)誤。
機(jī)會(huì)又來了！我方中鋒搶到了球。我立即跟在他的左邊，我倆沖鋒陷陣，跑到球門左側(cè)，他見時(shí)機(jī)已到，給了我一個(gè)眼神，便將球一腳傳來。正好傳到我的左腳下，我的左腳不靈活，正要回傳。眼見邊線離我越來越近，再不射就要出界了。霎時(shí)，所有事物都變得安靜，血液都凝固了，仿佛時(shí)間也定格在了這一刻。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我靈機(jī)一動(dòng)，左腳一個(gè)鏟球，隨著一陣歡呼聲：”球進(jìn)啦！”媽媽也在場(chǎng)外高興得跳了起來！
賽后，黃教把我叫到跟前，語重心長地說：“今天，你的宣誓說得不錯(cuò)，也進(jìn)那么多球，但是前鋒感覺還未打出來，方位感不太好，越了三次位……打球時(shí)，要用思考打球。要慢慢來，路還很長！”周教練后來也說：“比賽中，最有意義的'不是最后的比分，而是整個(gè)比賽的過程。”
我眼前的迷霧漸漸消散，銀杏樹葉的金黃更加耀眼，綠茵場(chǎng)上的歡呼聲此起彼伏。
我告訴自己，要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)足球。在賽場(chǎng)上打出戰(zhàn)術(shù)，讓我的足球之路越走越遠(yuǎn)！
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