蒲公英的作文

蒲公英的作文(通用8篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的蒲公英的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　石縫間，常常能長出許多頑強(qiáng)的生命，或許，是一簇簇?zé)o名的野草；或許，是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花；又或許，是那苦苦的蒲公英。

　　我讀的這篇文章，告訴了我生命的頑強(qiáng)，告訴了我要留意自然中的小生命。這些生命是偉大的。

　　生命是尊貴的'。春綠秋黃，歲歲枯榮，這就是無名的野草啊！沒有條件生長寬闊的葉子，只是因為沒有足夠的營養(yǎng)，只好找尋那些不易被觀察的石縫。如果說這是生命的本能，那生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生命是不可扼制的，即使它是一株草。

　　生命是拼搏出的。蒲公英是苦的，它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它的根須常被人挖去作野菜。它們的根似那柔嫩而強(qiáng)固的筋條，又似那柔中有剛的藤蔓，都深埋在石縫間狹隘的間隙里生長。生命告訴我們，盡管適者生存的規(guī)律無情，但一切的是這都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者。

　　生命是絢麗的。小小的山花，雖長在石縫之間，但它的生命綻放出了絢麗。山花雖沒有長在美麗的環(huán)境，但它享受著大自然的恩典。有時，不必去爭取那些功名利祿，倒不如讓自己活的更灑脫點。

　　如果一切的生命都不屑于在石縫間尋求立足的天地，那么，世界上將會有一大片一大片的地方成為死寂。如果一切的生命都貪戀與黑黝的沃土，它們又如何具備駕馭環(huán)境的能力呢？

　　愿這世間一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄哀哀，愿一切生命敢于尋求最艱苦的環(huán)境。愿你能夠在磨難中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，錘煉并成長，成為尊貴的你。

　　這些石縫間的生命，遠(yuǎn)不止這些。也愿我能夠與它們一樣，拼搏出尊貴與絢麗的自己。

蒲公英的作文 篇2

　　蒲公英的幸福作文1100字

　　蒲公英的幸福作文1100字——蒲公英張開了毛茸茸的翅膀，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天 小蒲公英從出生起就沒有爸爸媽媽，它哭著，它叫著，它十分害怕，因為周圍黑漆漆的，沒有一點亮光，沒有一點讓小蒲公英感到安全。

　　于是，它努力伸長了脖子，終于，它突破了黑暗，見到了那些它從未見過的五彩世界！藍(lán)天白云，綠樹紅花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小貓咪這一切都讓小蒲公英感到好奇和欣喜！這里好美好美，美得讓它陶醉，而最讓它陶醉的，是那藍(lán)得近乎單調(diào)，卻又有那些看起來白白嫩嫩，軟乎乎的“白色棉花糖”在上面的藍(lán)色天幕。它開始向往，開始向往那蔚藍(lán)的，飄在空中的天。那時的天空，純凈的無一絲雜質(zhì)，只有那些“棉花糖”和天空作伴。慢慢地，小蒲公英終于知道了它的理想——飛，飛向藍(lán)天！

　　小蒲公英為了它的幸福，為了它的.理想，開始了努力。它每天都睜著大大的，亮亮的眼睛看著天空，渴望有一天能完成它那簡單的幸福。它把自己的夢想告訴了小貓咪，小貓咪用臉蹭了蹭小蒲公英，以示鼓勵和支持，它們聊了好久，聊到了小貓咪的理想時，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小貓咪說，它的理想，就是幫助小蒲公英完成夢想！“喵~”是小貓咪的媽媽叫小貓咪回家了，小貓咪擺擺手，跳著跑了。小蒲公英突然想起，我的媽媽呢？為什么小鳥有媽媽，小貓有媽媽，就連小老鼠也有，怎么就我沒有呢？它想，或許是媽媽出去飛，忘記了時間！它更想飛了，飛得越高越好，越遠(yuǎn)越好！

　　這天晚上，它做夢了，它夢見了一株和它長得很像的蒲公英，蒲公英說：“孩子，我是你的媽媽啊！”小蒲公英又哭了：“那你為什么不來找我！”“孩子，去完成你的夢想吧！飛向藍(lán)天，走向幸福的終點！”媽媽笑著對小蒲公英說。突然，它開始消失了，漸漸地，媽媽的身影越來越遠(yuǎn)，它飛向了天空，“嘩——”，媽媽毛茸茸的翅膀一下子就散開了，散得四處都是小蒲公英一下子被驚醒了，臉上還留著眼淚，媽媽，媽媽，你到底在哪里？

　　小蒲公英依舊向往著藍(lán)天，終于，它長大了，小貓咪也長大了，它對它說：“小蒲公英，今天風(fēng)很大，很適合你完成夢想呢！如果你飛走了，還會記得我嗎？總之，我會永遠(yuǎn)記得你，記得我曾經(jīng)有一個朋友，它叫小蒲公英！”說到這里，小貓咪快樂地打了個滾，又趴在小蒲公英旁邊。小蒲公英笑得很開心很開心，它終于可以完成夢想了！“我當(dāng)然不會忘記我曾經(jīng)也有這么一個好朋友，哈哈！”起風(fēng)了，風(fēng)果真很大很大，小蒲公英飛了起來，它模模糊糊地看見了媽媽的身影，媽媽笑著看著自己，眼中充滿著淚水，嘴上掛著莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，綠地離自己好遠(yuǎn)，小貓咪的眼中還充滿著淚水，小蒲公英的笑容永遠(yuǎn)會掛在臉上，它慢慢閉上了眼睛，享受著最后一刻的幸福

　　它的腦海中，浮現(xiàn)出了媽媽的樣子，媽媽也飛向了天空，毛茸茸的翅膀張開了，又散開了，它完成了自己最后的使命媽媽，我來找你了

　　作文：蒲公英

　　偉大的母愛，偉大的媽媽

　　蒲公英媽媽老了，孩子們問：“留下什

　　么遺產(chǎn)？” 蒲公英媽媽給每個孩子戴上了一把遠(yuǎn)行的小傘。讀了這個簡短的故事，你會想到什么呢？也許會有人會說蒲公英媽媽吝嗇，也許有人會說蒲公英媽媽不愛自己的孩子，不關(guān)心孩子們的將來，也許還有人會說蒲公英媽媽自私，為了自己安度晚年而苦了孩子們可是，我要說：蒲公英媽媽是個有遠(yuǎn)見的偉大的媽媽。

　　什么樣的媽媽才是好媽媽？是無微不至的、事事都遷就子女的`媽媽，還是給孩子建造溫室、留下萬貫家財?shù)膵寢專慨?dāng)然，這些都是好媽媽，但卻不是成功的媽媽。一個成功的媽媽，她不但關(guān)愛自己的孩子，還會以正確的方式去教育孩子、培養(yǎng)孩子。做一個好媽媽難，做一個成功的媽媽更難，而蒲公英媽媽卻做到了。她沒有給孩子留下萬貫家私，而是給了每個孩子一把小傘，這小傘，

　　蒲公英作文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會細(xì)致的觀察、發(fā)現(xiàn)蒲公英的根、莖、葉 和花的特別之處。 2、觀察、了解蒲公英的主要特點，知道蒲公英 的種子靠風(fēng)傳播的。

　　3、多進(jìn)行戶外活動，激發(fā)其熱愛大自然的情感。

　　一、春姑娘的禮物

　　猜謎語（導(dǎo)入新課）。

　　團(tuán)團(tuán)絨毛輕又輕， 隨風(fēng)飄飄像傘兵， 飛呀飛呀樂悠悠， 到處安家把根生。

　　（打一植物名稱：

　　）

　　蒲公英

　　二、認(rèn)識蒲公英的根莖葉

　　1、根（深褐色）

　　2、莖 （管狀、細(xì)長）

　　3、葉 （綠色、鋸齒狀）

　　4、花 （黃色 ）

　　兒歌： 蒲公英 蒲公英， 開黃花。 葉子像鋸齒，

　　總往地上爬。

　　莖兒像吸管， 細(xì)細(xì)又長長。 根兒扎地下， 吸收好營養(yǎng)。

　　三、蒲公英愛旅行

　　請聽故事《蒲公 英旅行記》，回答問 題，教師引導(dǎo)其認(rèn)識 蒲公英的種子，知道 蒲公英靠風(fēng)傳播花的 種子。 1、蒲公英的種子長什 么樣？ 2、它是靠什么去旅行 的？ 3、你知道它的家在哪 嗎？

　　春天到了，蒲公英悄悄地從泥土中 探出了頭。

　　在陽光和春雨的滋潤下， 蒲公英綻放出黃色的小花。

　　花瓣 蒲公英的 落了,花托上長出了 潔白的絨球 。一陣陣風(fēng)吹過,那可愛的 絨球就變成了幾十個 小降落傘 ,在藍(lán)天 白云下隨風(fēng)飄蕩。

　　孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方， 那是沙漠。

　　也不要被銀花朵朵所迷惑， 那是湖泊。

　　只有黑黝黝的泥土， 才是你生根長葉的地方。

　　小降落傘大聲答道：“放心吧 太陽公公！我們一定到泥土中 去生長！”

　　一棵種子望了望下面的'大地說：“這 黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光 閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到 那兒去，我準(zhǔn)會變成百萬富翁。 ”于 是，他就向沙漠飛去。

　　另一顆種子落在湖泊里， 他得意地說：“這波光 粼粼的湖面， 一定能給我?guī)�來歡樂！

　　第二年的春天，

　　落在沙漠里的蒲公英種子早已干x；

　　落在湖泊里的種子早已淹死；

　　只有落在泥土里的種子茁壯成長起來，他 們在金燦燦的陽光下競相開放，把大地裝 點得更加美麗。

　　蒲公英（二）

　　蒲公英， 生的巧， 一把小傘真奇妙， 隨風(fēng)飄飄去旅行， 黑黑泥土是我家。

　　四、蒲公英本領(lǐng)大

　　通過觀察圖片，了解蒲公英的用途。 食 用

　　入 藥 飲 茶

　　五、春姑娘的邀請函

　　鼓勵幼兒在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)大自然的懷抱， 跟隨春天的腳步，在田間、地頭、池塘邊、大樹下 感受春天的多姿多彩，從而熱愛美麗的大自然！

　　我家樓前的草坪里長著很多蒲公英。 春天，草坪里開滿了黃色的小花。這些 小花很有趣兒：早晨，太陽出來的時候，它就 會把花瓣張開；傍晚，太陽落山的時候，它就 會把花瓣合攏。它就像扇子一

蒲公英的作文 篇3

　　我想我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了，一個普通的女孩在一段平凡的日子里給予我的不平凡的回憶。春天，是蒲公英盛開的季節(jié)。然而，就是在那樣美麗的季節(jié)里，我丟失了我的心。和她認(rèn)識的時候是在那樣一個平凡的日子里。可我卻讓她從此住進(jìn)了我的心中，她給予我的甜蜜，悄然融化了我的心。

　　那是在一塊長滿蒲公英的田地里，我們在那里相識，在那里結(jié)緣，在那里成長。地里的蒲公英有的還是黃色的花，有的已經(jīng)長出了羽毛。我們在那里談過去，許未來。那里的蒲公英是我們友誼的最好見證。她說他是一個云南的女孩子，家里還有一個弟弟。父母重男輕女，偏心弟弟，對她事事不公平，事事有偏見，就是在這樣的家庭里成長。她比我更懂事，比我更細(xì)心。她黝黑的皮膚遮擋不住本清秀的面孔，大大地眼睛深深凹進(jìn)眼窩，透漏出一絲絲的成熟和憂郁。

　　我于是開始同情她，她卻說：“不要同情我，我很堅強(qiáng)，就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會做我想做的，并成功！”他就是這樣堅強(qiáng)，從不說苦。她每天下午拉著我去那塊蒲公英田里，他遞給我一只又一只的蒲公英，說吹吧吹吧，像蒲公英一樣用它的的羽毛隨著風(fēng)去播種自己的夢想；她遞給我一只又一只的蒲公英，說吹吧吹吧，看蒲公英怎樣用自己的身軀撐起一片絢麗的人生；她遞給我一只又一只的蒲公英，說吹吧吹吧，學(xué)蒲公英在黑暗的夜晚中崛起，綻放出純潔的`花瓣！她告訴我她最喜歡蒲公英，喜歡它的堅強(qiáng)，喜歡它的獨立，喜歡它一人在天涯處展現(xiàn)自己的奇跡，更喜歡它隨著風(fēng)去播種自己的夢想在黑暗中發(fā)芽成長并綻放。

　　她最終還是走了，回到屬于她的地方去了。她離開了我，卻留下了她給我的回憶和甜蜜，也留下了她的蒲公英和土地。我知道，她就是蒲公英，她是去播種自己的夢想了。我會等著，等到她綻放花朵的那一天祝福她成功。我的世界里從此再沒有她的影子，但還有她的那句話：“不要同情我，我很堅強(qiáng)。就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也會做我想做的，并成功！”我相信她會成功，就像蒲公英終會綻開花瓣一樣！

　　她叫堅強(qiáng)，我叫她小倩。

　　以后的日子里，我的生活中時時都會飄著蒲公英的羽毛。我想，我會努力隨著風(fēng)去播種自己的夢想，因為，我相信種子終會發(fā)芽！我會像她一樣堅強(qiáng)，撐起自己的人生！

蒲公英的作文 篇4

　　花思夏喜歡白色，因為它匯聚了所有色彩，像蒲公英那般，柔柔的，軟軟的，能夠被風(fēng)吹的飄起，可以自由自在地飛著，也沒有任何約束與煩惱。蒲公英是自由的。

　　花思夏喜歡穆春春家鄉(xiāng)的蒲公英。穆春春的家里有一小片荒田，奶奶年紀(jì)大了，叔叔嬸嬸們也都去城里工作了，沒有人去種植這片田。不知什么時間，不知道哪里來的蒲公英，被吹到了這片田里。沒有刻意的種植，它們繁衍在這片荒田里，密密麻麻的緊挨著。穆春春每年暑假一放假就會回到這里來看望奶奶，同時也會帶上父母出國的花思夏。而思夏每次都會來看她朝思暮想的這片蒲公英田。

　　金色的蒲公英是天堂。一片小小的田地里，數(shù)不清的璀璨的金黃色，錯錯落落的被排在這里，像天使的花籃。思夏最喜歡中午的時候，帶著折疊的躺椅，愜意的躺在這暖洋洋的花海中，睡上一個午覺。陽光直射下來，本就金燦燦的花朵變得更加耀眼起來，幾乎能反射出光來。對于思夏來說，這里無疑是一個用金子鋪成的天堂，這里沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何約束。它雖然沒有金子貴重，沒有寶石斑斕，但它很自然，不會釋放出一絲絲的愁煩來迷惑你的雙眼；它很溫暖，沒有一點點的冰涼去包圍你的周邊。

　　花思夏不喜歡煩惱。思夏只是個普通的'女孩，當(dāng)然，神奇的地方還是要多一點。但自由如她的花思夏也有自己的一些小煩惱，思夏討厭它們，就如蒲公英討厭約束一樣。金色的蒲公英可以讓她忘記煩惱，白色的蒲公英，就可以帶走她的煩惱。

　　白色的蒲公英是翅膀。金色過后，田里又是一片微透明的白，像是棉花被撒到了地上，又像是天上的云朵掉了下來。思夏每次暑假來時，都會帶著她一年中一些忘不掉的小煩惱來到這里。她一直認(rèn)為白色的蒲公英是自由，是飛翔，是包含，是凈化，猶如那天邊的天使的翅膀一般。思夏摘起一朵蒲公英，向小小的它訴說著自己一年來的各種憂傷。很久很久以后，再也想不起什么不好的事情時，思夏帶著蒲公英走到邊緣處，把手里的蒲公英輕輕的順風(fēng)一吹，感覺自己整個人都輕松了許多，好像煩惱被蒲公英給帶走了一樣，飄向遠(yuǎn)方。望著白茫茫的一片，思夏感覺自己似乎長出了翅膀脫俗了這個世界，她望著望著，就習(xí)慣性的發(fā)了呆，什么也不想，也不做，只是靜靜的站著，凝望著白色的一片和那遠(yuǎn)處的天空。

　　暑假終于要過去了，思夏看著眼前深綠色的一片，莫名的有些哀傷。她閉上雙眼，靜靜的站在那里輕輕的呼吸，像是在祭奠那些不在了的蒲公英。但她知道，明年的夏天，這里會再次為她盛開一片天堂。所以，在此之前，她要選擇堅強(qiáng)，直到再次盛開了蒲公英的天堂。

　　思夏待它落入夏，待它花開花落。

蒲公英的作文 篇5

　　從記事起，我就知道母親是最愛蒲公英的。也許是受母親的影響吧，我也對蒲公英情有獨鐘。每當(dāng)風(fēng)兒吹過，蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)起來。看，白如雪、粉如霞，花瓣兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。那1刻，我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英，在風(fēng)中起舞，婀娜多姿……

　　我是在小城市長大的，從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時侯，并不是所有的孩子都回家吃午飯，都能發(fā)現(xiàn)母親在等待他們。然而我卻是幸運的，只是那時候，我并不覺得這是1種享受。我認(rèn)為母親理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)檢查我的作業(yè)，理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)欣賞我的手指畫，理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)為我做飯。我只知道，每當(dāng)放學(xué)鈴聲1響，我就朝家里飛奔而去，直到跑得上氣不接下氣。母親總會站在臺階的最上面，低著頭沖我微笑，手里捧著1束蒲公英，那神情分明告訴我：我是她心中最重要的`人。

　　我接過母親的蒲公英，深深地?fù)肀Я怂�。然而母親是含蓄的，她只是淺淺微笑，然后拍了拍我的小腦袋，說：“快去玩吧！”她總是熟練地接過我的書包，注視著我，直到我跑開她的視線。我向來不問這束蒲公英的“來歷”。然而我似乎忘了，這附近是沒有山的，只有1幢幢的高樓大廈，母親的蒲公英 。我的確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛的蒲公英？可是當(dāng)時的我，總是揮舞著手中的蒲公英，呼喚著伙伴，然后我們就1起對著蒲公英吹氣，于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。我們仿佛都置身在這片夢幻中。我們笑著、鬧著，快樂在我們身邊，我們的臉上都帶著滿足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀，我有1個值得驕傲的媽媽。

　　直到很多年以后，我才知道花店里是不售蒲公英的，老板說那是1種廉價的花兒，很少人會想買它，而且莖上還帶著刺。帶著刺？我有些詫異，兒時，我曾無數(shù)次捧著它，卻從來沒有被刺過，我1直以為那是1種不帶刺的花，可是它居然有刺？那1刻我的心徹底被震撼了。我不知道母親是從哪里為我摘來蒲公英，也許她要去離城區(qū)很遠(yuǎn)的地方摘，也許她要去……每每摘回蒲公英，她總要用小刀削去刺，日復(fù)1日，年復(fù)1年，她從來沒有停止過！我問過母親，為什么她的手常常被劃破了？為什么她的手總那么粗糙？她總是淺淺1笑，笑而不語，直到那1刻我才明白微笑中蘊(yùn)含的魅力。所有的辛苦，她都能用微笑帶過；所有的愛，都在母親的蒲公英里……

　　看，窗臺上，又有1束“不帶刺”的蒲公英……

蒲公英的作文 篇6

　　在我心底藏著一株蒲公英，它陪伴著我學(xué)習(xí)成長，帶給我力量。

　　初春的陽光布滿小院，院子里姹紫嫣紅，蒲公英的頂端逐漸形成一個小小的花盤，綻放著朵朵黃花，黃花的小花瓣緊緊的圍繞著花心，開得恣意燦爛。在我心里它是積極樂觀的象征，它激勵我永遠(yuǎn)陽光快樂。

　　暮春時節(jié)，蒲公英的小花盤開始了脫落，形成了一個個白色

　　的小絨球。在陣陣微風(fēng)中，無數(shù)絨球飛出，無數(shù)張小傘飛向天空，飛向遙遠(yuǎn)的天際。在我心底它是勇敢的斗士，它激勵我永遠(yuǎn)向前，向上。

　　這株蒲公英生長在石縫中，石縫里只有一點點泥土，但這株蒲公英依然蓬勃著生命力，這株低矮卑微的.蒲公英，它時時挺立著樸實的身軀，從不倒伏。在這樣惡劣的環(huán)境中我看見它那頑強(qiáng)旺盛的生命力，連續(xù)幾年，驚蟄過后它都如約而至，在那里發(fā)芽抽青。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，打算放棄學(xué)習(xí)時，我都會突然想起這株蒲公英！在惡劣的環(huán)境中還能抽青、生長、發(fā)芽、開花、我怎么能被這么簡單的學(xué)習(xí)打敗了？絕對不能！于是我就會埋頭思考，困難終究會被我的堅持打敗。

　　蒲公英告訴我：遇到困難時要想辦法解決，不要放放棄，困難就會迎刃而解。蒲公英永遠(yuǎn)藏在我心底。

蒲公英的作文 篇7

　　哈嘍，大家好！我是一株樸實的蒲公英；我還有一個名字叫做：“婆婆丁”。現(xiàn)在，請你坐下來，聽我講述我的故事。

　　蒲公英媽媽有許多孩子，我便是它們的其中之一。在蒲公英媽媽的精兒呵護(hù)下，我和我的兄弟姐妹們健康茁壯成長著。

　　一天，風(fēng)婆婆輕輕地來到蒲公英媽媽的身邊；要帶我們?nèi)ミh(yuǎn)行。蒲公英媽媽拿出了那早已準(zhǔn)備了多時的降落傘，對我們說：“孩子們，你們長大了，應(yīng)該離開媽媽獨自生活了；讓風(fēng)婆婆帶你們?nèi)ミh(yuǎn)行吧！”

　　我和我的兄弟姐妹們在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，在天空中翩翩起舞。大家撐開了媽媽為我們準(zhǔn)備的降落傘，爭先恐店地奔向大地。我飄啊飄，輕輕地落在地坎邊。沐浴在和煦的'陽光下，在春雨姐姐的滋潤下、我開始發(fā)芽，生根；在茁壯成長……最后，我也像媽媽一樣，也有了許多蒲公英娃娃。我也為它們準(zhǔn)備了許多降落傘，也讓風(fēng)婆婆帶它們?nèi)ミh(yuǎn)行！

　　在一個寒風(fēng)凜冽的秋天，我被一個采藥人挖走了身體的一半。而被挖藥人遺棄的另一半，在大地上頑強(qiáng)地生活著。在不久的將來，它又重新發(fā)出了新芽……

　　而我的另一半被挖藥人采走后，經(jīng)過洗凈、風(fēng)干最后送到了中藥店。最后被那位鶴發(fā)童顏的醫(yī)生爺爺推薦給一位病人，那位醫(yī)生爺爺向病人介紹道：“蒲公英有清熱，去火，治療流感……”

　　聽到我有這些藥效；能夠這樣幫助人們，我開心極了……

　　小朋友們，聽完我的故事，你們是不是喜歡上了我？是不是也想像我一樣，做一株樸實無華而又無私奉獻(xiàn)的蒲公英呢？

蒲公英的作文 篇8

　　這里長著大片大片白色的蒲公英，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，朝著太陽升起的地方飛去。自由地在無際的充滿生機(jī)的草原上飛翔，仿佛從來沒有體會過煩惱。

　　這里也長著一株淡紫色的蒲公英，細(xì)密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當(dāng)她以為自己可以開始追逐快樂，飛向陽光的時候時，拂過這里的風(fēng)卻漸漸遠(yuǎn)走，仿佛和她開了個玩笑，剩下那絲絲縷縷的風(fēng)只能微微吹動她的美麗的絨毛。

　　她在草原上，等待著風(fēng)的來臨。她仰望著無限蔚藍(lán)的天空，她看到陽光在草原上灑下無數(shù)金色的.分身，她看著草葉的影子在遠(yuǎn)處的風(fēng)里搖曳出最美的舞蹈。而她，究竟何時才能離開，離開這個束縛她的土地，自由地飄揚(yáng)在風(fēng)中，隨著風(fēng)的舞步，流浪去更廣闊的遠(yuǎn)方。

　　她凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng)，看著風(fēng)走過的每一處。她等待著風(fēng)，她等待著那份自由，她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望，落在自己喜愛的地方。

　　她留存著心中最真的期盼，在朝霞的絢麗中，在夕陽的殷紅下，播下她小小的心愿，等待著，期盼著，凝望著……

　　細(xì)細(xì)碎碎的時光寸寸流落。她等了多久，誰也不知道。但當(dāng)草原上寧靜而悠遠(yuǎn)的風(fēng)終于吹到她身邊時，她卻是飛得最美最飄逸的。

　　后來，這棵這片草原上唯一的紫蒲公英，早已讓種子，飄灑遍這個美麗的天堂，淡紫色的蒲公英曾開過這片碧綠的草原每一處。

　　每當(dāng)蒲公英飛舞的季節(jié)，碧藍(lán)的天空中隨風(fēng)而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。

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