[精選]實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級(jí)年的作文 篇1
在人生的緊要處，放棄一次，很可能就放棄了一生。
當(dāng)你以為自己很與眾不同，自己的故事很刻骨銘心的時(shí)候，你本身和故事的本身不過(guò)只是演繹了蕓蕓眾生和大千世界中最普通的劇目。所以，不要總想追求更好的，得到更好的，大千世界、蕓蕓眾生，能人賢士數(shù)不勝數(shù)，而最好的只有一個(gè)，多數(shù)人還是要失敗的，到那時(shí)卻只落得落魄一場(chǎng)，何必呢？
人生有岸，度水何難？其實(shí)成功的最佳目的不是最優(yōu)的那個(gè)，而是最可能成功的那個(gè)。法國(guó)報(bào)社曾經(jīng)許諾重獎(jiǎng)考問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：如果盧浮宮失火，你最想救出那幅畫(huà)。有一個(gè)人在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的答案中脫穎而出，他說(shuō)他會(huì)救離出口最近的那幅，因?yàn)槟菢幼羁赡艹晒Γ硭?dāng)然得到了最高的獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗莱隽巳松囊粋�(gè)哲理：不要放棄你最可能成功的那個(gè)，放棄了，你也許會(huì)終生遺憾。
現(xiàn)在正值考試前最重要的時(shí)候，有些人為了自己心目中最佳的'目的而不惜耽誤這段時(shí)間而轉(zhuǎn)學(xué)到邊遠(yuǎn)省份，但不知他們想過(guò)沒(méi)有，到了那邊就一定能實(shí)現(xiàn)他們的最優(yōu)目標(biāo)嗎？在那邊種種新問(wèn)題需要解決，種種新環(huán)境需要適應(yīng)，種種新?tīng)顟B(tài)需要調(diào)整，難道這不需要時(shí)間嗎？難道這不耽誤學(xué)習(xí)嗎？誠(chéng)然，這里的形勢(shì)是很嚴(yán)峻，但若他們抓住這一時(shí)期，努力拼取。這里才會(huì)有他們最可能的成功，也許這不是他們心目中的最優(yōu)成功，但比起那個(gè)虛無(wú)飄渺，不知還會(huì)有多少變故的最有成功來(lái)說(shuō)，不是實(shí)在的多、安心的多嗎？“高考”應(yīng)該算是一個(gè)人一生的緊要處了吧，如果放棄了這里，他們也許就真得放棄了他們的一生，何必為了一棵樹(shù)而放棄了整片森林呢？
當(dāng)一切都隨風(fēng)而逝的時(shí)候，只有那些特別的瞬間能成就永恒。而那些特別的瞬間只存在于你那一個(gè)個(gè)人生緊要處的選擇，那才是你生命中的奶酪，是你人生最珍貴、最難得，也最能影響你一生的奶酪！
請(qǐng)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，千萬(wàn)，千萬(wàn)！
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許多事情。有苦有樂(lè)，有開(kāi)心的，有生氣的……但是有一件事卻令我非常感動(dòng)，是我久久不能忘懷。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，星期幾我早已記不清，可那一幕幕卻一直深深刻在我的記憶中，永遠(yuǎn)也不能抹去。
那天下午，我吃完午飯興致勃勃的回了教師，一步，兩步，近了，推開(kāi)門(mén)。只聽(tīng)一聲尖叫聲后，只見(jiàn)，兩目對(duì)六目的。我渾然不知頭上的血已經(jīng)順著我的臉頰想瀑布般滑落下來(lái)。
“艷，你怎么了？”“頭痛嗎？”“要緊嗎？”“血流了好多啊！”……同學(xué)們都紛紛放下了手上的事情，跑過(guò)來(lái)把我緊緊圍在中間一直問(wèn)我，聽(tīng)著聲聲安慰聲。我緩緩抬起頭來(lái)，不知不覺(jué)的豆大點(diǎn)的眼里奪眶而出。我心想：奇怪，這眼淚咋在我血嘩啦啦的流的時(shí)候不出來(lái)，而看到同學(xué)們那緊張的表情反而哭了呢？同學(xué)們有些扶我回座位；有些用餐巾紙擦拭著我的傷口；有些用嘴吹著我的傷口；有些急急忙忙的不知該干些什么。唯獨(dú)只有身為班長(zhǎng)的青說(shuō)去青章老師。
一分鐘，兩分鐘，我隱隱約約望見(jiàn)章老師是一路小炮過(guò)來(lái)的，一臉緊張。章老師看見(jiàn)我，忙問(wèn)我怎么了，我呆呆的望著老師額頭上那層密密的汗水，還有那雙眼睛里快掉落的“雨點(diǎn)兒。這雙眼睛不同于往日那雙嚴(yán)厲令我害怕的眼睛，而是母愛(ài)的眼睛在那雙眼睛中我看到了母愛(ài)。
“章老師，艷她頭撞到了，頭上全是血。”青把那擦過(guò)血的紙巾遞給了著急的章老師，“你看！”
章老師聽(tīng)了不管三七二十一找來(lái)黃老師一起把我送到三橋衛(wèi)生院包扎，這一路，不知為什么，原本幾分鐘就該到的，今天怎么還沒(méi)到，還碰上了堵車，我望了望黃老師有望了望章老師。從他們的眼神中我看見(jiàn)了緊張。不久后，章老師擔(dān)心的問(wèn)我：“艷，怎么樣了？還疼嗎？”章老師的`眼睛中沒(méi)有了昔日的那份嚴(yán)厲，那份尖銳，那份批評(píng)，取而代之的是如母愛(ài)般的關(guān)愛(ài)。
“嗯，還是有點(diǎn)疼。”說(shuō)完，又看見(jiàn)老師緊張的眉毛，皺的更緊了。
啊！終于到了，呀！怎么只花了十分鐘？為什么感覺(jué)就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)般。章老師急沖沖的找到了醫(yī)生，醫(yī)生看了看我的傷口說(shuō)要縫幾針。我聽(tīng)了心想：不是吧，不要呀，會(huì)不會(huì)疼啊，會(huì)不會(huì)死啊！章老師似乎看出了我的害怕，撫摸著我的頭說(shuō)：“艷，不要怕，不就是縫幾針嗎？咬一咬就過(guò)去了！”
開(kāi)始縫了，天哪！這針這線，這氣勢(shì)，不就像媽媽縫衣服的樣子嗎？要在我頭上這樣一針又一針地縫，這該多痛啊！這時(shí)我又在心底默默的告訴自己：不怕，不怕，不能哭，我哭了，章老師也會(huì)哭的，章老師說(shuō)了，咬一咬牙就好了，這樣以后就不痛了。可當(dāng)醫(yī)生第一針從我傷口處穿過(guò)時(shí)我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)老師的抽泣聲了，還聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生在笑章老師身為老師還那么膽小。
記得在我受傷到傷好，同學(xué)老師都很關(guān)心我。同學(xué)們，哦！是朋友們，在什么事情上總是不經(jīng)意的幫助去我，照顧我。他們?cè)谖已劾镆呀?jīng)完全超過(guò)了同學(xué)之間的友愛(ài)了，他們?cè)缫言谀且豢坛蔀榱宋业募胰恕?/p>
我愛(ài)我的朋友，愛(ài)我的學(xué)校里每一位老師，愛(ài)那個(gè)如母親般呵護(hù)我們的章老師。章老師，以前在我在心底恨過(guò)你，討厭過(guò)你，覺(jué)得你總愛(ài)批評(píng)我們，難道我們不想門(mén)門(mén)功課考好嗎？考砸了要面對(duì)你的批評(píng)，回家要受到父母的責(zé)罵，我們心里好受嗎？可到后來(lái)我明白了，您這是為我好啊，我怎么能夠恨您，討厭您呢？
那雙眼睛在我的心中，腦海中，記憶中，永遠(yuǎn)磨擦不掉！
六年級(jí)年的作文 篇3
我所住的小區(qū)里，沒(méi)有和我同齡的，我也沒(méi)有朋友。上學(xué)放學(xué)都是一個(gè)人，打籃球也沒(méi)有對(duì)手，羽毛球也打不成……
今天天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新生，叫小豪。經(jīng)過(guò)一次無(wú)意間的交流，得知他是外地搬來(lái)的，令我激動(dòng)的是他剛好就搬來(lái)我所住的小區(qū)。就這樣，我們關(guān)系越來(lái)越好，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起打籃球，一起打羽毛球。我們整天形影不離，就像親兄弟一樣。
他轉(zhuǎn)來(lái)這里快一年了，在期末考試的'前幾天，他說(shuō)“他考完試就要搬回老家了，有可能再也見(jiàn)不到了。”我心里泛起了不舍。一天晚上，他把一條四葉草的項(xiàng)鏈送給了我。那一刻，我們都因?yàn)樯岵坏枚蘖恕Ｎ乙不丶野盐业南鄼C(jī)拿來(lái)送給了他，剩下的這幾天，我們都更加珍惜了。
可是，沒(méi)過(guò)兩天我就后悔了，他才給了我一條破項(xiàng)鏈，那相機(jī)可是去年過(guò)生日時(shí)舅舅送給我的，值好幾百塊呢。于是我就想著怎么把它弄回來(lái)。
第三天放學(xué)后，小豪因?yàn)樵谘a(bǔ)作業(yè)。我跟他說(shuō)有事先走了。我心里想：看來(lái)老天都在幫著我。我沒(méi)有回家，而是去了他家。我見(jiàn)到他媽媽在家，就說(shuō)：“阿姨，我的相機(jī)不見(jiàn)了，你幫我看看有沒(méi)有在小豪這里。”他媽媽進(jìn)去了一會(huì)兒，拿著我的相機(jī)出來(lái)問(wèn)道：“是這個(gè)嗎？”我說(shuō)：“嗯，謝謝阿姨。”她說(shuō)：“沒(méi)事，等他回來(lái)我好好教育他。”我也沒(méi)等她說(shuō)完，抓住相機(jī)就頭也不回地跑回家了。
到了晚上，因?yàn)槲覀儍杉沂莾筛舯冢衣?tīng)到了小豪他爸媽的責(zé)罵聲和他的嗚咽聲。我想他一定被打了，我一晚上睡不著覺(jué)，一會(huì)兒自我安慰，“本來(lái)就是我的東西。”一會(huì)兒覺(jué)得自己真不是個(gè)東西。想來(lái)想去，我意識(shí)到真的是我錯(cuò)了，我后極悔了……
從那天以后，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話。幾次見(jiàn)到他爸媽，想去認(rèn)個(gè)錯(cuò)，可就是鼓不起勇氣，也曾好幾次想跟小豪說(shuō)聲對(duì)不起，可最終也沒(méi)能鼓起勇氣。考試結(jié)束了，小豪要走了。那天我就在陽(yáng)臺(tái)上看著，多想跑下去或大聲地說(shuō)聲對(duì)不起。可我最終還是沒(méi)有行動(dòng)，我就那樣呆呆地看著他消失在人海中。那晚我真的哭了，哭得很傷心。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的作文很差，每次老師一布置寫(xiě)作文，我總是要花很長(zhǎng)時(shí)間去想，但是到頭來(lái)卻還是得不到好成績(jī)，為此我很苦惱。
我家住七樓，一樓的小軍作文寫(xiě)得很好，但人長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。大大的耳朵像兩把扇子；鼓鼓的眼睛像兩顆大波珠；嘴巴張大時(shí)簡(jiǎn)直可以吞下一只恐龍。走起路來(lái)肥胖的肚子一晃一晃，仔細(xì)一聽(tīng)，還不時(shí)發(fā)出嗚嗚的響聲，像是在化食消物。
有一次，我的作文又被老師打了D等，心里很難受。回家的路上聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，我回頭一看，原來(lái)是小軍。“你怎么啦？”他說(shuō)。我給他說(shuō)了今天的事，他安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每個(gè)星期六晚上我到你家去輔導(dǎo)你寫(xiě)作文。”我心里想：他只不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)罷了，一到周末他還要忙著玩他的'電腦呢。
星期六晚上我也把這件事給忘了，正在玩電腦的時(shí)候，突然電話響了。里面?zhèn)鱽?lái)小軍的聲音：“你有事嗎？我這就上去教你寫(xiě)作文。”我這才想起前天他跟我說(shuō)過(guò)的話。可是十分鐘過(guò)后，還不見(jiàn)小軍的身影，我感到很奇怪，就下去看個(gè)究竟。剛下到五樓，就看見(jiàn)他正在爬樓。因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，手腳短，每上一個(gè)樓梯，似乎都要花費(fèi)很大的力氣，整張臉都變紅了，額頭滲滿了汗珠，并不時(shí)停下來(lái)大口大口地喘氣。看到他這么吃力的樣子，我心里很是感激。我悄悄回到屋子，打開(kāi)冷氣，倒了杯水等他。小軍到了我家后，抹了一把汗，連我遞過(guò)的水都不喝，就開(kāi)始教我寫(xiě)作文。他教我如何審題，如何就文章選取材料，如何巧妙地安排材料等等。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我的作文水平得到了很大提高。期末考試，我的作文竟然拿到了滿分。我興奮地跑去告訴他這個(gè)好消息，并謝謝他每個(gè)周末爬七樓來(lái)教我學(xué)作文，他得意地?fù)P揚(yáng)手說(shuō)：“我這是做減肥。”
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