六年級年的作文

六年級年的作文[合集4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在閱讀中我們能汲取許多知識的力量，我就是個熱愛讀書的小書迷，暑假里我和書還發(fā)生了許多有趣的事。

　　那是個陽光明媚的上午，我獨自一個人在家里，寫完作業(yè)后就拿起《假如給我三天光明》這本書津津有味的讀起來。時間像河水匆匆流過。夜幕降臨，爸爸、媽媽回來把飯菜都煮好了。爸爸大聲喊：“璐璐，吃飯了，帶雙筷子來！”這聲音使我從書中醒了一半，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書本。一手拿著書，一手拿著東西，我慢慢挪動腳步，走到爸爸跟前把他叫我拿的東西遞給他。爸爸看到后哈哈大笑，我從書里回神疑惑不解地問道：“爸爸，您笑什么啊？”爸爸止住笑說：“你呀，你看你手里拿的是什么？”我說：“襪子呀！不是您叫我拿的'嗎？”在一旁的媽媽忍俊不禁道：“爸爸叫你拿筷子你拿成襪子，你這個小書迷，看書看傻了吧！”我這才醒悟過來，不好意思地笑了。

　　每每捧起書，我都會完全沉浸在書的世界里，忘記了身邊的一切。有句話說的好“不是我們創(chuàng)造了書，而是書創(chuàng)造了我們”，閱讀增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，也豐富了我們的人生，有書陪伴的日子總是那么充實。而讀書也增進(jìn)積累，提升了我的寫作能力，讓我的作文每次都得優(yōu)。

　　這就是我暑假讀書的趣事，希望大家也都能養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，讓好書相伴，讓我們擁有更加快樂充實的人生。

六年級年的作文 篇2

　　有人模仿我的臉，有人模仿我的甜，但他們絕對模仿不了我可口的果肉，我就是傳說中的——榴蓮。

　　我的家族十分龐大，有200個不同的榴蓮，普通種植的有60至80種，其中最有名的是我哥哥——貓山王，貓山王大小中等，便于攜帶，味道香甜，口感松軟，稱得上是榴蓮中的極品。有些顧客會專門到泰國品嘗貓山王，看來哥哥可真是聲名遠(yuǎn)揚啊！

　　我的樣子怪怪的，渾身長滿棱角，頗像一個刺球；我的氣味臭臭的，把我切開，一股無法用語言形容的氣味向你撲鼻而來，有些人會不適應(yīng)，但也有人是喜歡我的，他們說我氣味濃烈，味道鮮美。愛我者愛其香，厭我者厭其臭；但我的味道甜甜的，十分可口。

　　別看我樣子丑，我也是很有內(nèi)涵的哦！

　　將我切開，通常會看到幾個“房間”，每個“房間”都會有一個或多個，甚至連體的果肉。每一小塊果肉中，會有一個酒紅色的核，那核似圓不圓，似扁不扁，很不規(guī)則，只有根部與果肉相接，其余部分與果肉貼著但不會粘連。和吃芒果不同，吃到我的核時，核與肉會馬上相離，不像芒果黏糊糊的，藕斷絲連。我含有豐富的蛋白質(zhì)，對人體有很好的補(bǔ)養(yǎng)作用，所以人們還稱我為“水果之王”。

　　雖然我很有營養(yǎng)，但也不能多吃，因為多了會上火，這時要用山竹壓壓火，在泰國榴蓮和山竹還被叫做“水果夫妻”。

　　你只聞到了我的氣味，但卻沒有嘗到我的甜美。你有你的味蕾，我有我的`選擇。你否定我的價值，我決定我的將來。你可以因我的氣味將我視為“垃圾”，但我會證明這是誰的水果時代。成為“水果之王”的路上注定是孤獨的，途中少不了嫌棄和丟棄。

　　我是榴蓮，我為我自己代言！

六年級年的作文 篇3

　　春天隨著落花去了，夏天披著一身碧綠的衣裳歡快的跳來了。

　　盛夏時節(jié)是荷花開的最旺的時節(jié)。一大清早，我一進(jìn)公園，首先映入眼簾的`就是一大池的荷葉

　　挨挨擠擠美麗極像一把大綠傘，把陽光擋在傘下，偶爾會有幾只青蛙活蹦亂跳的，小青蛙在大傘下竄來竄去，還還時不時在傘上停一些“小公主”，這些“小公主”就是蜻蜓，讓人時不時想起一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。傘上還有很多荷花，它們一個比一個活潑。都要炫耀自己的美麗與婀娜多姿。

　　牡丹比其他季節(jié)更華貴了，更美麗了，嬌媚艷麗。幾棵老槐樹異常茂盛，樹冠下人很多，有小孩打打鬧鬧，有老爺爺老奶奶說說笑笑，不亦樂乎。地上有許多螞蟻都在忙著搬家，燕子姐姐也飛的很低了，人們都很高興，知道它們在說：“告訴大家一個好消息，要下雨了，要下雨了。”

　　不一會兒，天上烏云密布，肯定是要下雨了，天越來越黑，也許人們認(rèn)為從天上傾瀉下來的不是雨而是墨汁吧！烏云陰森的笑著：“轟隆，轟隆”驚悸極了。雷聲配合著閃電不時地肆虐的大地，大樹隨風(fēng)晃動，人們都趕著回家，不一會兒下起了大雨，暴風(fēng)協(xié)助雨勢瘋狂的翻滾著，怒吼著，大雨似乎想要把一切擊碎，摧毀……

　　風(fēng)停了，雨停了，城市恢復(fù)了往日的繁華，在天邊出現(xiàn)了一道七彩長虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，但沒人會相信這幅畫是出自暴風(fēng)雨之手。

　　盛夏是雨的季節(jié)，花的季節(jié)，還是我們歡樂的季節(jié)。

六年級年的作文 篇4

　　星期天下午，姥姥教我做饅頭，我聽了高興地一蹦三尺高。

　　姥姥用勺子往盆子里舀了三勺白面、一勺豆面和一勺玉米面，拿了酵母放進(jìn)去，又加了點水，用手使勁揉。我也想試一試，就搶過盆子揉了起來。可是剛?cè)嗔艘粫�兒，面便像膠一樣對我的手“親嘴”，我覺得面又濕又粘，恨不得把它扔到喜馬拉雅山去!但轉(zhuǎn)念一想，連揉面都揉不好，還怎么做饅頭呢?于是我認(rèn)認(rèn)真真地揉，過了好大會兒才把面揉好了。

　　姥姥滿意地點了點頭，接了一大桶熱水，把面盆放在桶上蓋好蓋子開始發(fā)酵。過了一會，我有些不耐煩了，想打開蓋子看看，姥姥告訴我：“做事要有耐心，沒有耐心的人做不好事，永遠(yuǎn)不會成功的。”為了做出好饅頭，我只好無聊地等面發(fā)好。

　　等了三十分鐘左右，我迫不及待地打開蓋。啊!面團(tuán)已經(jīng)發(fā)好了，胖胖的`、軟軟的，真像一個大包子。

　　姥姥把面撕成一塊一塊的，有拿來切成碎片的棗。開始做饅頭了，只見她大拇指摁住中心，其他手指頂著邊上，轉(zhuǎn)了幾圈，弄成了一個坑，然后往坑里放了一些棗，用手攥著封口處，另一只手托著底下，面團(tuán)搖身一變，變成了一個漂漂亮亮的饅頭。

　　我覺得挺簡單，就拿了一個面團(tuán)，按姥姥的樣子做了一個坑，該放棗了，我想：“多放一點棗好吃。”就把坑里放滿了棗，結(jié)果口卻怎么也封不上了，原來是放的棗太多了。

　　有了第一次的經(jīng)驗，再做時我特意少放了一些棗，饅頭做成時卻像有氣無力似的怎么也站不穩(wěn)。姥姥說：“你放的棗太少啦。”我有點泄氣，姥姥又鼓勵我說：“加油!世界上沒有做不到的事，只有想不到的事。”

　　我信心大增，刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了做饅頭。

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