感動(dòng)作文(匯總4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文 篇1
什么事情會(huì)使你感動(dòng)？是他人給你的友情贊助，使你內(nèi)心溫暖；是家人窗開心扉的懷抱，使你回味無(wú)窮；還是電影情節(jié)中的生死離別，使你淚如雨下？在我心目中，有一件小事，讓那個(gè)寒冷的冬天溫暖不已，它的發(fā)生使我平靜的內(nèi)心像被人輕輕投入一塊鵝卵石一般，激起一片漣漪，久久不能平靜，慢慢蕩漾開來(lái)……
那個(gè)冬天，我獨(dú)自走在回家的路上，沒(méi)有雪花的陪伴，依舊很冷，更多了一絲凄冷，這個(gè)冬天的風(fēng)太傷人了，刮在人臉上生疼，我只好邊走邊將帽子拽得緊緊的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)騎著電動(dòng)車來(lái)接我，可是今天卻是個(gè)例外，我在校門外遲疑了好大一會(huì)兒，仍不見那個(gè)熟悉的身影，于是，在對(duì)爺爺抱怨的心態(tài)驅(qū)使下，我一步一步朝家的方向慢慢挪去。
關(guān)于爺爺為何今天遲遲不來(lái)，我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，我只覺(jué)得是爺爺睡過(guò)頭了，才沒(méi)有來(lái)，心里埋怨的情緒膨脹開來(lái)……但是沒(méi)過(guò)多久，我這個(gè)自以為是的.想法就否認(rèn)了。爺爺在我眼前出現(xiàn)了，他沒(méi)有多的話語(yǔ)，只是眼睛里有些許歉意，緊接著遞給我兩顆糖，我一摸，居然是熱的！
我眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：爺爺本來(lái)提前來(lái)到了接我的地點(diǎn)，但他一心想著我，知道我平時(shí)那種口味的糖果，所以去那個(gè)熟悉的小賣部挑了一些糖，由于天氣原因，難免耽誤了一些時(shí)間。路上寒風(fēng)呼嘯，爺爺害怕口袋里的糖果被吹跑了，就不時(shí)用手摸摸那些糖果，所以當(dāng)他遞給我時(shí)，糖還是熱乎的呢！
撕開糖紙，放入嘴中，寒風(fēng)刺骨，心卻感動(dòng)地溫暖無(wú)比。家人對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，我們也要懂得細(xì)細(xì)體味它，回報(bào)它，讓人間感動(dòng)長(zhǎng)存！
感動(dòng)作文 篇2
助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身為中華民族的接班人，必須要把這種美德發(fā)揚(yáng)光大、傳承下去。
有這樣一個(gè)故事，一位船工讓一位漆工給船涂漆。漆工在途漆的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)船有一個(gè)漏洞。漆工涂好船后，順便就把漏洞補(bǔ)好。其實(shí)，船主只是讓漆工涂漆，并沒(méi)有讓他補(bǔ)漏洞。修補(bǔ)漏洞純粹是漆工的分外之舉，可就是漆工的一個(gè)“順便”，卻挽救了船主和幾個(gè)孩子的生命。漆工的行為著實(shí)讓人感動(dòng)。
中國(guó)“最美女教師”—張麗莉老師。在20xx年5月8日晚上，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)的一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，可在這時(shí)一輛大客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與停在前方路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。可在這危急時(shí)刻，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身地去救學(xué)生，而自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。誰(shuí)都知道，教書育人是教師的職責(zé)，沒(méi)有哪項(xiàng)法律規(guī)定教師必須舍身去救學(xué)生。但張麗莉老師這種舍己為人的精神實(shí)在讓我感動(dòng)萬(wàn)分，發(fā)揚(yáng)了助人為樂(lè)的'美德，更描寫了一曲美麗的教師之歌。
在20xx年7月，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美媽媽”的吳菊萍在20xx年7月2日，杭州濱江區(qū)的一個(gè)社區(qū)里，一個(gè)兩歲女童突然從十樓墜落，剛巧路過(guò)的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用手臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。
救自己的孩子，是任何一個(gè)媽媽自己分內(nèi)之事，可是吳菊萍卻在最危急的時(shí)刻，不顧個(gè)人安危去挽救別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌，吳菊萍媽媽的行為讓我感動(dòng)。
零八年汶川大地震，全國(guó)人民向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。他們與災(zāi)區(qū)的人民互不相識(shí)，可卻在危急時(shí)刻，給予了災(zāi)區(qū)人民幫助，他們的行為讓我感動(dòng)。
張麗莉老師和吳菊萍媽媽的事跡令全世界感動(dòng)。如漆工一般，如張麗莉老師和吳菊萍媽媽一般，感動(dòng)每個(gè)人，世界就改變了，變得溫馨、更加充滿溫暖。
感動(dòng)作文 篇3
有這么一件事，讓我明白了，媽媽是最愛(ài)我的人。
今年的11月1日，是我的10周歲生日。這天是星期一，我要上學(xué)，沒(méi)法回家過(guò)。可就在這一天，媽媽的所作所為讓我感動(dòng)了。
因?yàn)樾瞧谔斓腵時(shí)候媽媽已經(jīng)提早給我過(guò)了生日，因此周一上午，我就不怎么想起生日。可就在下午第三節(jié)課下了的時(shí)候，媽媽突然等在教室門口。我一下子跑過(guò)去抱住了媽媽，我真沒(méi)想到，媽媽下午是最忙的時(shí)候，卻還會(huì)來(lái)看我。當(dāng)我和媽媽走到宿舍的時(shí)候，我看到媽媽已經(jīng)把一個(gè)很可愛(ài)的娃娃放在我的床上，床頭柜上還放了小蛋糕，和一張紙條，上面寫著：
“寶貝，生日快樂(lè)哦！就讓這個(gè)娃娃，代媽媽在你身邊，為你唱生日快樂(lè)歌，和你一起歡笑一起愉悅！
明天就要期中考試了，寶貝準(zhǔn)備好了嗎？媽媽相信你，只要認(rèn)真看題，仔細(xì)做題，我的寶貝一定能考出好成績(jī)。
親親我的寶貝，祝你快快樂(lè)樂(lè)每一天！
愛(ài)你的媽媽”
媽媽說(shuō)，本來(lái)為了不影響我，她打算在宿舍把禮物放好就走的，剛好聽到下課鈴聲，所以就來(lái)教室找我了。
看完這張紙，我不禁激動(dòng)得哭起來(lái)，媽媽緊緊抱住我，輕輕拍我，還給我喂了小蛋糕。
這就是我在生活中發(fā)生的一件感人的事。
至今想起來(lái)，我都會(huì)感動(dòng)得想哭。媽媽給我寫的這張紙條，里面的內(nèi)容我現(xiàn)在都可以很熟練地背下來(lái)了。
媽媽，謝謝你。我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
感動(dòng)作文 篇4
窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。 生活中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石……
窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。
生活中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。
清晨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí)，那嵌滿的花石讓我感動(dòng)，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。充滿霧氣的石亭會(huì)讓我感動(dòng)，仿佛置身于仙境，讓我感覺(jué)自己已達(dá)到生命的最高境界。那沖破云層跳動(dòng)的紅日，像是亭頂上的.一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開始一天的學(xué)習(xí)。
課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì)讓我感動(dòng)，它讓我與知識(shí)并肩走入同一扇大門，開始我的行程;它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動(dòng)的音符共舞;它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識(shí)，會(huì)讓我感動(dòng)，那感動(dòng)如催化劑，加速我向夢(mèng)想進(jìn)程的速度。總之，感動(dòng)讓我吮吸每一節(jié)課的精華，充實(shí)我的知識(shí)行囊。
放學(xué)路上的一見一聞會(huì)讓我感動(dòng)。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí)，群芳爭(zhēng)艷。繁忙的蜜蜂，煽動(dòng)著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這美好的時(shí)節(jié)。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競(jìng)相展現(xiàn)自己，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我奮斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。
帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂。我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。
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