四年級的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“蕭瑟秋風百花亡，枯枝落葉隨波蕩。”在這個蕭條的季節，我們急切地等著一個人——崔老師，至少這幾天她在我們眼里瞬間變成了我們的“救命恩人”。
“嘀嗒嘀嗒”，怎么還沒有下課呢？數學課，快結束吧，饒命呀！為了不被罰抄概念，我只能裝作精神飽滿，已經聽懂的樣子，不管老師說什么都點點頭，嗯幾聲，或者拿起筆隨便算幾下。什么圓周率，什么直徑、半徑，弄得我頭暈眼花。哎！突然好想崔老師呀，好懷念崔老師給我們上的語文課哪！
崔老師的語文課總是那樣幽默有趣。就說剛上完的21課吧！陸老師上完后，崔老師又上了一節課。雖然陸老師用品讀教我們閱讀課文這個方法不錯，但我更喜愛崔老師那與眾不同的“聊天”式教學方法。崔老師圍繞“親人”這個普通的詞語清楚明了地講解了整篇課文，讓我們深深地感受到了老人與海鷗之間的深情厚誼。接著，崔老師又聯系我們的生活實際，海鷗們是如此得重情重義：老人喂餅干時，海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈，依著老人的節奏起起落落；海鷗飛去遠方不再回來時，連連在老人的帽子上歇落了五次，與老人依依告別；在老人死去后，在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，不忍離開自己的親人。老人和海鷗不正是不是親人卻勝似親人嗎？當我們要出門時，又和爸爸媽媽打聲招呼或留張紙條嗎？我們到底是以差成績還是好消息來回報父母的呢？難道我們就不應該向海鷗學習，為什么父母做一些力所能及的`事嗎？這三個耐人尋味的問題令人回味無窮。這一節課，就在如此愉快、和諧的范圍中結束了。
崔老師的教育總是那么不著痕跡，不刻意，不呆板，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”！過了三天左右，崔老師終于回來了！萬歲！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！這可真是一個等的季節，等著崔老師，等著崔老師的語文課。
四年級的作文 篇2
刺鼻的怪味 河南省濟源市濟水東園學校四（四）班王雨天 中午，教室里靜悄悄的，同學們都在埋頭做作業。突然，一股刺鼻的氣味彌漫開了，頓時教室里立刻悶雷滾動，像炸開了鍋似的亂起來，我仔細一看，原來是她…… 只見她從書包里拿出一個圓形的玩具：頭是經色的，身體是白色的，我摸了一下，毛茸茸的。玩具的身上散發出刺鼻的怪味。蘭蘭說：“這是我從路邊撿來的，別看它不好看，可它能讓笨的人變得聰明。”我半信半疑地說：“我們幾個上課總是不專心聽講，愛做小動作。尤其是小明，上課調皮搗蛋，考試還總是倒數第一，如果你能把我們變得專心聽講，我就相信你。”蘭蘭說：“你不相信就過來試試。”我不敢上去，只好讓別人試試。小明爭先恐后搶著要試，只見從圓形玩具里發出一道又強烈又刺眼的白光，照在小明身上，小明變成了一個發光的.人，一眨眼，白光就消失了，小明又恢復到原來的樣子。
只聽“叮呤呤、叮呤呤”上課了，同學們都回到了座位上，我專心致致地看著小明，看看有什么變化。只見小明聚精會神地看著黑板，老師用那會說話的眼睛盯著我們，只聽老師提出了一個問題，大家都在思考，只有小明舉著手。于是，老師就讓他回答問題了，只聽小明流利的回答了問題，老師和同學們都驚呆了。老師又在黑板上寫了許多難題，但是只有小明一個人舉手。我想小明果然變得又聰明又能專心聽講。下課了，老師說：“這節課小明表現得很好。”小明聽了興奮極了，老師還布置了一個背書作業，小明連書都不看，都能倒背如流。蘭蘭說：“這個玩具還有許多奇異功能呢，它能把撒謊的孩子變得很誠實，能把壞水果變成好水果等等許多呢！”我聽了非常羨慕。 我真希望能擁有和蘭蘭一樣的玩具。我現在一定要好好學習，長大發明那樣的玩具。
四年級的作文 篇3
到了25世紀，到你在文具店里閑逛時，你會看到一種筆立刻讓你眼前一亮，那就是我——x博士新發明的“日心月異筆”。
我是一種特殊的筆，我全身都是用金屬作成的，比鋼鐵還硬，卻比塑料還輕。而且不會生銹哦！
我的'本領可高強了，會快速更換筆頭，按一個紅色按鈕，我就會變成鋼筆。按一個按鈕橙色按鈕，我就會變成鉛筆。按一個藍色按鈕，我就會變成蠟筆。多有趣啊！
你們知道嗎？我的光盤儲成量比電腦叔叔還多呢!什么問題都難不倒我，呵呵，我還是文具店的優等生哦！如果你有什么不會的難題，請把筆上折疊的東西打開，掃一掃不會的題目，我會立馬替你解決疑難雜癥。是不是覺得又方便又高效啊！
而我這支“日新月異筆”也會不斷改進更新，將帶給你們更多驚奇和樂趣！
四年級的作文 篇4
隨著科技的發展，社會的進步，身邊的許多事物都發生著巨大的變化，那種變化令人驚嘆。我家的住房也發生著天翻地覆的變化。
記得小時候，我家住在一棟小平房。只有64平方米，兩室一廳，一衛一廚。因為是老房子，所以它的質量也不好，冬天的屋子里很冷，一個小煤爐根本不能抵擋嚴寒的冬天；夏天，太陽炙烤著大地，但屋子里卻陰暗潮濕，悶得人透不過氣。房子雖然小，但人口多，一大家子人顯得很擁擠，但是大家住在一起非常熱鬧。自從我上小學后，我們搬新家了！那里是一棟五顏六色的新房子，面積也由原來的64平方米變成了135平方米，那是一座三室兩廳，兩衛，兩陽，一廚的大房子。寬敞的客廳，充滿的陽光的陽臺，干凈漂亮的`衛生間，溫馨舒適的臥室……與原來的老房子相比真是天壤之別呀！
我也擁有了自己的小屋。我的臥室的主色調是粉色的：粉色的床單，粉色的窗簾，真的很溫馨啊！
從我家住房的變化中，可以看出我們的社會突飛猛進的發展，人民的生活水平飛速提高，更讓我看出我國綜合國力的增強。我為自己是中國人而感到幸福，驕傲！
四年級的作文 篇5
它四條短短的小腿托著一個圓乎乎的身子，走起路來遙遙擺擺，既像個小丑，又像只小笨熊，顯的十分憨厚，十分笨。
自從這只似熊非熊的小狗來到我們家后，家中又增添了一份快樂，全家人都不時和它玩，一會兒我抱抱，一會兒小朋友過來抱抱，小狗被弄得頭昏腦漲，眼冒金星。在它的眼中，我們就像一個個大怪物，后來，我給它取了一個好聽的名字“蛋蛋”
每天寫完作業，我就和蛋蛋一起玩，由于它的身體太小，一遇到“障礙”，就來個夠啃泥，家中不時傳出一陣陣笑聲，我家的蛋蛋還是一只有音樂細胞的'小狗，它一聽到家里受機的鈴聲響，就會汪汪地叫兩聲。漸漸地，我喜歡上了小狗，而且，和它建立了深厚的感情。
雖然小狗給我們帶來了歡樂，但唯一讓我們受不了的是，它會隨地大小便，弄得家中是“處處聞臭味，不知屎多少”。最后，媽媽狠了狠心，決定把小狗送走，當然最難過的是我，但是，我也知道是為了我好，因為我長大了，不能再玩那些小貓小狗了，我要把精力放在學習上。
就這樣，我們家就再也沒有養過什么小動物了。
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