24小時書店高考材料作文分析
題目：材料作文——24小時書店
某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：“有些人經�？粗粗退�，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。”
要求：1、選準角度，自定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限；4、文體特征鮮明。
評析：
今年是山東高考語文自主命題的最后一年，山東卷的作文雖然仍是材料作文，但明顯改變了風格。2014年至2016年高考山東卷的作文雖也是材料作文，但都是給出一則有寓意或哲理的材料，盡量避免直接關照社會新聞熱點，今年卻是選擇了一則有時效性的新聞材料，體現了向全國卷平穩回歸的思想。
2017年作文從所選材料來看，作文材料很好地滲透了社會主義核心價值觀，和諧、平等、友善。關注底層、弱勢群體，很好地弘揚了社會正能量，體現了山東卷關注社會民生、關注現實的特點，切合學生思想實際和生活實際，能夠很好地考查出學生寫作水平。
近幾年山東卷作文淡化審題，其中2014年的“窗子就是一個畫框”，2015年的“絲瓜藤，肉豆須，分不清”，2016年的“行囊已經備好”，都可以從不同角度切入分析立意，今年的“某書店24小時營業”的材料也可以多角度立意。
從商家、經營者的角度來看，首先，24小時營業的經營模式以及模式背后的人文關懷，表明商家在市場經濟的大環境下，具有不以利益為先，追求精神價值的精神，這一點是非�？少F的；其次，24小時書店不拒絕任何人進入，體現了一種包容的思想；再次，這些來消遣、休息、躲避的人，也有可能成為買書人，他們是一群潛在的消費者，對他們包容，其實就是為將來書店的大發展埋下伏筆，據此可以寫一寫打開思路，改變經營理念；助人亦助己；無論是企業，還是個人，要有大格局、大胸懷，等等。
從進入書店者的角度來思考，一方面，讀書可以提高自己的修養，提高修養是不分身份地位和時間地點的；另一方面，可以談一談我們要如何去維護這種好的人文環境；第三，還可以談一談對商家這種行為的感恩思想。
從這件事的影響來思考，在當今重視文化傳承的大環境下，24小時書店為我們做了很好的示范，我們應該怎么做？可以探討一下這種經營模式的意義價值有哪些；這種模式能持續多久；深層次思考商家以自己之力營造這種人文環境，對政府有什么啟發等等。
從文體上來看，近幾年高考山東卷作文題一直有一個要求，這就是“文體特征鮮明”，這就是告誡考生，寫的作文，應該是寫什么像什么。議論文，那么就應該觀點鮮明，論據充實，分析透徹，結構嚴謹；寫書信，那么就應該做到格式齊全，開頭有稱呼，稱呼之后是問候，主體部分寫完后是祝愿語，最后是署名及寫信時間。
立意角度：
1.要物質更要精神
2.包容別人成就自己，胸懷寬廣方成大事
3.多一點人文懷
4.做一個隨時隨地的讀書人
5.懂得感恩
6.傳播文化我們應該做什么
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